Chuletas y apuntes de Español de Universidad

LA EDUCACIÓN LITERARIA EN SU CONTEXTO

A lo largo de la historia, podemos encontrarnos con cuatro modelos educativos de enseñanza de la literatura.

Modelo retórico

En primer lugar, remontando a épocas clásicas podemos encontrar el modelo retórico que a grandes rasgos se caracterizaba por imitar unas obras en las que se respetaba un canon de belleza artística y seguirlas como modelo a imitar, la imitatio. Para analizar estas obras se crearon los conocidos tratados de Retórica.

Modelo historicista

En segundo lugar, podemos encontrar el modelo historicista en el que las obras no son solo monumentos artísticos sino que son también documentos que ayudan a explicar la historia. Este modelo tuvo especial predicamento a la hora de explicar las... Continuar leyendo "Modelos de Educación Literaria y el Canon de Aula" »

La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, opiniones o información.

Elementos Clave de la Comunicación

Para comprender a fondo el proceso comunicativo, es fundamental identificar sus componentes esenciales:

• Emisor: Aquel que transmite la información.
• Receptor: Aquel que recibe la información.
• Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Este puede ser el medio natural (como el aire) o el medio técnico empleado (como un teléfono o internet).
• Mensaje:

Recursos del Conceptismo

• Neologismos: Creación de palabras nuevas mediante diferentes procedimientos.
• Metáforas: Para impresionar la inteligencia mediante asociaciones de ingenio.
• Adjetivos: Se reducen los ornamentales, se usan los que añaden matices imprescindibles.
• Dilogía: Juego con palabras que tienen más de un sentido.
• Hipérbole: Exageración de cualidades.
• Antítesis: Ideas contrapuestas a partir de ingeniosos juegos de agudeza visual.

Recursos del Culteranismo

El culteranismo sería una variante del conceptismo y busca la belleza formal, destaca un léxico culto y rebuscado, y unas metáforas con mayor intención embellecedora. El autor representativo de esta tendencia es Góngora.

• Hipérbaton: Se invierte el orden de las palabras de forma

Análisis Textual

Coherencia

El texto aborda (el tema), un tema relevante por su impacto social (...). (Resumen del texto) + (tesis). La tesis, explícita/implícita (...), se encuentra al (inicio/final/inicio y final) del texto, lo que le confiere una estructura (analizante/sintetizante/encuadrada).

El texto se divide en las siguientes partes:

• Parte 1 (de-hasta): Se alude a (...).
• Parte 2 (de-hasta): Se comenta (...).
• Parte 3 (de-hasta): El autor expone su tesis, defendiendo que (...).

El texto es coherente al transmitir una idea y persuadir al lector mediante un núcleo temático común (tema del texto). La relación entre el tipo de texto (periodístico de opinión) y el vocabulario empleado es adecuada para el tema y la audiencia. La progresión... Continuar leyendo "Análisis de Coherencia y Cohesión Textual: Un Enfoque SEO" »

A Xeración do 27

Na España anterior a 1936 recoñécense dous grandes movementos literarios, que se corresponden tamén con dúas xeracións: a) O Modernismo e b) O Vanguardismo. Os autores do 27 incluiríanse dentro deste movemento vangardista. Esta xeración está constituída por un grupo de poetas como Pedro Salinas, Gerardo Diego e Federico García Lorca.

Características poéticas e literarias comúns

• Son de idades próximas.
• Todos pasan pola Residencia de Estudiantes e manteñen contactos.
• A maioría son profesores universitarios e teñen unha sólida formación cultural.
• Mostran talante liberal e non manifestan preocupacións de tipo relixioso.
• Proceden en gran parte de Andalucía.
• Aceptan de bo grado o feito de pertencer a unha xeración.

Comprensión Textual y Tipos de Texto

¿Qué es la Comprensión de Textos?

Es el estudio de la lengua cuyo propósito fundamental en diferentes niveles educativos es el desarrollo de la competencia comunicativa.

Factores que Dificultan la Comprensión Textual

Los siguientes factores pueden demorar o dificultar la comprensión de un texto:

• Longitud del texto.
• Complejidad sintáctica de las oraciones.
• Densidad léxica (cantidad de vocabulario especializado).
• Nivel de abstracción.

Conceptos Clave de la Lectura

La Inferencia

Es una evaluación que realiza la mente entre proposiciones. La inferencia consiste en deducir algo o sacar una consecuencia de otra idea.

La Referencia Anafórica

Ocurre cuando una palabra o frase establece correferencia con un elemento... Continuar leyendo "Fundamentos Esenciales de la Comprensión Textual y la Metodología de Investigación" »

El Informe: Estructura y Propósito Documental

Un informe es una exposición oral o escrita sobre el estado de una cosa o de una persona, o sobre las circunstancias que rodean un hecho. Es un documento escrito muy concreto y fácil de entender en el cual se vuelcan todos los datos inherentes a una investigación o estudio que se ha efectuado sobre un asunto o temática específica. El informe siempre está precedido por una tarea investigativa.

Asimismo, la misión principal de un informe es informar a un destinatario (un superior, una empresa contratante, entre otros) acerca del hecho objeto de estudio.

Partes de un Informe

• Introducción

  Define el tema principal del informe, qué se abordará, el motivo de su elaboración, la fecha, a quién va

¿Qué es la Sintaxis?

La sintaxis: Disciplina gramatical que estudia las formas y los modos en que se combinan las palabras y los grupos de palabras para expresar significados, así como las oraciones que estas unidades crean. Se trata de una disciplina de naturaleza combinatoria o sintagmática.

Palabras y Grupos Sintácticos

A partir de unidades simples, la lengua puede articular unidades con valor sintáctico, llamadas grupos o sintagmas. Encontramos los siguientes:

• Grupos nominales: Esa carta que recibí.
• Grupos adjetivales: Demasiado cansado de esperar.
• Grupos verbales: Vieron un caimán en el río.
• Grupos adverbiales: Muy lejos de ti.
• Grupos interjectivos: ¡Ay de mí!

Funciones Sintácticas

Las funciones son los papeles que desempeñan los grupos... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sintaxis: Estructura y Funciones de la Oración" »

Estrategias Informativas de Guerra

El aspecto más importante de la Segunda Guerra Mundial fue la relevancia de la información y la propaganda. Se encuentra en todas partes, incluso en las “naciones silenciosas” (aquellas que fueron neutrales), y se publica en cualquier soporte. Sin embargo, cada país diseña un esquema propio a la hora de manejar la información y la propaganda. Los nazis aceptaban la propaganda como algo positivo para culturizar; Inglaterra tenía sus propios órganos; los japoneses poseían una oficina para el diseño de propaganda... En definitiva, la propaganda existía en todos los países y era sinónimo de ideas, sentimientos, culturización, etc.

Encontramos tres formas de propaganda:

Modelo Mecanicista

El primero,... Continuar leyendo "Estrategias de Propaganda e Información en la Segunda Guerra Mundial" »

- Donde habite el olvido. Poemas escritos entre 1932 y 1933

Donde habite el olvido

Como una vela sobre el mar esperé. Un dios en mis días. Yo fui adolescente; fui en días idénticos a nubes. No es el amor quien muere...

Contexto y estética

Esta rebeldía contra las normas sociales, que coincide con la máxima adscripción de Luis Cernuda al movimiento surrealista, es también pareja a la estética del dandi. Adriano del Valle, en 1934, nos describe al poeta por aquellos años y nos da una idea de su particular modo de vestir y de comportarse, que no era sino una forma de señalarse, de mostrar su peculiaridad y de distanciarse, a la vez, de lo vulgar.

Ya entonces usaba monóculo, y este pormenor de elegancia centroeuropea trasnochada acentuaba... Continuar leyendo "Luis Cernuda y Donde habite el olvido: surrealismo, dandismo y poesía (1932–1934)" »