Chuletas y apuntes de Español de Universidad

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Vanguardias artísticas y literarias del s.XX en Europa

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En las primeras décadas del s.XX, hubo un crecimiento inestable en el panorama artístico y cultural europeo, que dará lugar a la sucesión de movimientos estéticos conocidos como movimientos de vanguardias, caracterizados por una actitud renovadora, anti-cultura y ante el arte burgués de la época. Surgieron vanguardias fugaces (a excepción del surrealismo). En general, eran más importantes los presupuestos teóricos que las propias creaciones artísticas. Las vanguardias comparten rasgos comunes: la fascinación por la modernidad y por avances tecnológicos (rascacielos, el teléfono, automóviles). Todas, además, comparten el irracionalismo. En España se difundieron rápidamente mediante tertulias, revistas o mediante personajes
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Exploración de la Pasión en los Poemas de Amor de Neruda

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Los Poemas Más Intensos Inspirados en Albertina

Los poemas más intensos inspirados en Albertina:

  • Poema 1: Vemos a un poeta amante apasionado que conoce bien el cuerpo de la amada, que lo socava con el suyo. Las imágenes evocan el cuerpo de la mujer (blancas colinas). La amada como refugio que da sentido a la vida, y de este amor se reparten besos. Neruda extrae la idea perturbadora que, a pesar de las imágenes poéticas, resulta inminente. Aunque el tono y la métrica son novecentistas, son versos alejandrinos. Hace referencia a lo que se ha perdido, un lamento, una separación con la amada.
  • Poema 2: El sujeto lírico contempla a su amada recibiendo del sol un rayo que pone luces en su vestido y viendo a la vez crecer desde su alma las raíces
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Fundamentos de la Lingüística Española: Figuras Clave y Conceptos Esenciales

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Antonio de Nebrija: Pionero de la Gramática Castellana

Antonio de Nebrija, nacido en Lebrija, fue un amante de la cultura clásica. Estudió en Salamanca y publicó la Gramática de la Lengua Castellana, una obra fundamental que establecía reglas comunes a todas las lenguas. Dividió la gramática en cinco partes principales: prosa, etimología, sintaxis, conocimiento de los extranjeros y ortografía.

En el prólogo de su Gramática de la Lengua Castellana, Nebrija cita la célebre frase: «Siempre la lengua fue compañera del imperio». Esta frase, originalmente dicha en su día por Cicerón, fue adoptada por Antonio de Nebrija para expresar su convicción de que la lengua acompaña al imperio. Un ejemplo que él mismo mencionaba era la lengua... Continuar leyendo "Fundamentos de la Lingüística Española: Figuras Clave y Conceptos Esenciales" »

Principio de Cooperación de Grice y Estructura del Enunciado: Claves para la Comunicación Efectiva

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El Principio de Cooperación de Grice

El punto central de la aportación de Grice se encuentra en el denominado principio de cooperación y en el conjunto de máximas conversacionales que se derivan de él. Según este investigador, toda conversación se rige por un conjunto de reglas supuestamente aceptadas por los interlocutores, conducentes a que la comunicación se lleve a cabo con éxito.

El principio de cooperación: “Haga que su contribución a la conversación sea, en cada momento, la requerida por el propósito o la dirección del intercambio comunicativo en el que está usted involucrado”.

Grice descompone o desarrolla su principio de cooperación en algunas categorías o normas de rango inferior, las máximas:

  • Máxima de calidad:
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Desarrollo Lector Infantil: Etapas Clave y Recomendaciones por Edad

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Desarrollo Lector Infantil: Etapas Clave y Recomendaciones por Edad

Este documento detalla las etapas cruciales en el desarrollo de la lectura y la evolución infantil, basándose en las perspectivas de Kepa Osoro y F. Morales. Ofrece recomendaciones específicas para cada rango de edad, optimizando la experiencia lectora y el crecimiento cognitivo de los niños.

Según Kepa Osoro: Edades para la Lectura

Kepa Osoro (2009: s.p.) establece las siguientes subdivisiones para la lectura infantil:

  1. De 0 a 18 meses: Primeros Contactos con los Libros

    • Predominarán las ilustraciones que serán coloristas y estimulantes, favoreciendo la interacción niño-adulto.
    • Historias con texto mínimo.
    • Fotografías de objetos familiares que permitirán al niño conectar
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Dominando la Lectura: Técnicas, Diccionario, Cognados y Estructura de Oraciones

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Técnicas de Comprensión Lectora

  • Scanning: El lector busca información específica sin leer todo el texto. Se debe leer rápidamente desde la parte superior, línea por línea.

  • Skimming: Similar al scanning, pero se busca la idea principal del texto sin prestar atención a los detalles. Se usa más para investigaciones.

  • Extensive Reading (Idea Reading): Se utiliza para entretenimiento general e incluye la lectura de textos largos, como noticias, textos y libros.

  • Context Clues: Permite inferir el significado de una palabra observando el resto del texto que la rodea, aunque no proporciona una definición tan precisa como un diccionario.

El Diccionario

Ejemplo de entradas en el diccionario:

  • Energy: s (sustantivo); adj (adjetivo, depende del contexto)
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La semiótica de Umberto Eco y la producción del signo

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¿Cuál es la definición de signo que realiza Eco?

¿En qué se diferencia el signo de una señal? ¿Qué elemento lo define y lo distingue de otras formas de comunicación?

¿Cuál es su relación con la inferencia?


El signo es una señal instituida por un código como significante de un significado por convención previa. Es decir, es un algo en lugar de otro algo. Este requiere de un interpretante para ser lo que es, sin algo o alguien que lo interprete no se considera signo, ya que se debe asociar en base a un código que presenta un significante de un significado o sino, no cumple la función del signo, la cual es comunicar algo.

Se relaciona con la inferencia debido a que el signo es contextual, es decir, funciona de diferentes formas según... Continuar leyendo "La semiótica de Umberto Eco y la producción del signo" »

Explorando los Géneros Teatrales y Conceptos Clave de la Semántica Española

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Los Géneros Teatrales Mayores

La Comedia

En la comedia, la acción está plagada de situaciones humorísticas y termina felizmente. Sus características principales son:

  • Los protagonistas son seres corrientes a los que les ocurren peripecias graciosas que provocan la risa del espectador.
  • Su final es feliz y su protagonista, a menudo un antihéroe cobarde pero ingenioso, termina consiguiendo su propósito.
  • Las situaciones disparatadas y las frases ingeniosas son dos de los recursos más utilizados para producir humor. Muchas veces, detrás de la risa, el autor esconde la crítica social.

La Tragedia

La tragedia representa un conflicto insuperable entre el héroe y su destino. Sus rasgos distintivos incluyen:

  • El protagonista aparece marcado por un destino
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Periodismo Escrito: Características, Géneros y Lenguaje de la Prensa

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Medios de Comunicación de Masas

Los medios de comunicación de masas difunden la información a un público masivo. Son, pues, sistemas de comunicación especiales.

Características del Proceso de Comunicación de Masas

Este proceso de la comunicación presenta los siguientes rasgos:

  • Es un proceso unidireccional, esto es, del emisor al receptor.
  • El mensaje puede ser subjetivo u objetivo sobre la realidad (contexto o referente) sobre el que se informa u opina.
  • La comunicación se establece a través de un canal artificial.
  • Además del código lingüístico, se usan los códigos gráficos, icónicos y sonoros.

Finalidad y Funciones

La finalidad principal es la información y, por ello, la función referencial debe dominar en los géneros informativos;... Continuar leyendo "Periodismo Escrito: Características, Géneros y Lenguaje de la Prensa" »

Realismo e Idealismo en el Fenómeno Religioso: Un Análisis Conceptual

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Realismo vs. Idealismo en el Contexto Religioso

1. Identificación del Tema

El texto aborda el sentido religioso desde las perspectivas del realismo y el idealismo.

2. Estructura del Texto

El texto se divide en tres partes principales:

  1. Realismo vs. Idealismo: Una comparación de estos dos conceptos filosóficos.
  2. Hecho Religioso: Una exploración del cristianismo como un hecho histórico y su relación con la naturaleza humana.
  3. Problema Metodológico: (Implícito) Se plantea la cuestión de cómo abordar el estudio del fenómeno religioso.

3. Conceptos Clave

  • Realismo: La postura que busca comprender la realidad tal como es, aceptando la existencia objetiva de las cosas.
  • Idealismo: La postura que enfatiza la importancia de las ideas y la mente en la
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