Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Situaciones Comunicativas Estructuradas y No Estructuradas

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Situaciones Comunicativas No Estructuradas

Conversación: Intercambio de palabras entre dos o más personas, donde cada quien expresa sus diferentes puntos de vista.

Tipos de Conversación

  • Espontánea: Entre amigos, familiares o compañeros.
  • Dirigida: Se realiza en charlas, conferencias, etc.
  • Simulación: Representación de una situación determinada.

Situaciones Comunicativas Estructuradas

Foro

  • Número de participantes: 20 o más.
  • Tiempo en que habla la gente: 1 minuto.
  • Duración de la sesión: De una a dos horas.
  • Finalidad: Expresar libremente las ideas del grupo ante un auditorio.
  • Funciones del coordinador:
    • Es el responsable del foro.
    • Dirige la participación.
    • Determina el tiempo.
  • Funciones del expositor:
    • Prepararse acerca del tema.
    • No desviarse del tema.
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Yorman Tovar: Legado Poético y Trayectoria de un Escritor Guanareño

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Yorman Tovar: Un Poeta de Guanarito para el Mundo

Yorman Tovar

Yorman de Jesús Tovar nació en Guanarito, estado Portuguesa, el 26 de noviembre de 1955. Su educación primaria y básica las cursó en su natal Guanarito, donde formó parte de los primeros estudiantes que fundaron el liceo “Arturo Celestino Álvarez”, petición que hicieron al estado dado que solo existía para aquel entonces hasta 6to grado. Luego se trasladaría a Guanare para cursar el bachillerato, donde obtiene el título de bachiller en humanidades en el liceo “José Vicente de Unda” antiguo Colegio San Luís Gonzaga. Para la época, Yorman era un conocido dirigente estudiantil, de igual índole eran sus inquietudes hacia la poesía y las palabras desconocidas. Desde...

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El costumbrismo peruano del siglo XIX: origen, características y representantes

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El Costumbrismo: Una Mirada a la Sociedad Peruana del Siglo XIX

Contexto Histórico-Cultural

El costumbrismo es una corriente literaria que surgió en el Perú en el siglo XIX, abarcando el periodo de 1824 a 1880.

Durante su etapa republicana, el Perú se caracterizó por el empobrecimiento nacional. Las guerras civiles se sucedieron, pasando de la anarquía al caudillismo y luego a la dictadura. El país se encontraba dividido entre conservadores y liberales, confrontándose tanto en el campo ideológico como en el real.

Figuras como Gamarra, Orbegoso, Salaverry y Santa Cruz han dejado huella en la literatura peruana a través de documentos, proclamas, actas y discursos revolucionarios.

Esta corriente surge en España cuando en otros países europeos...

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Párrafo, sangría y puntuación: punto, coma y mayúsculas

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Evaluación de Lengua: Párrafo, Sangría y el Uso de los Puntos

Párrafo

Esas oraciones que se agrupan en partes llamadas párrafos, que diferenciamos con solo mirar un texto. Un párrafo tiene una unidad de significado, esto quiere decir que cada párrafo desarrolla una idea. Por lo tanto, las distintas oraciones que lo componen están vinculadas entre sí, ya que todas ellas desarrollan una idea o un subtema.

Decimos entonces que un párrafo es una unidad de sentido a la vez que es unidad visual, porque empieza con mayúscula y termina con un punto y aparte.

Sangría

Es el espacio en blanco que se deja en la línea o renglón inicial de cada párrafo. Y esto hace que lo identifiquemos con solo mirar el bloque de texto.

Signos de Puntuación

Permiten...

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El Realismo en Ecuador: características, autores y obras clave

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El Realismo: Concepto y Características

El realismo se define como una tendencia literaria que busca representar la realidad de manera objetiva y fidedigna. En cuanto a su temática, el realismo se enfoca en los dramas sociales, utilizando un lenguaje claro y conciso, con el objetivo de analizar el comportamiento humano. La novela realista, por su parte, se caracteriza por ser un retrato de la sociedad capitalista, cuyo ascenso fue favorecido por la ampliación del público lector.

La estructura narrativa en el realismo suele seguir un orden lineal de los hechos, y el lenguaje se caracteriza por su precisión. Un concepto clave del realismo es su intención de mostrar la realidad como un espejo.

Realismo Social en Ecuador

El realismo social en...

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Recursos literarios: fónicos, gramaticales y semánticos explicados

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Recursos Fónicos

Los recursos fónicos juegan con la sonoridad de las palabras para crear efectos en el poema o texto.

  • Onomatopeya: Palabra cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe. Ejemplos: ¡Boom!, ¡Crac!, ¡Ay!
  • Aliteración: Repetición de uno o más sonidos similares en un verso o frase. Ejemplo: "Sonaban suavemente sus sabias palabras."
  • Paronomasia: Uso de palabras con sonidos similares pero significados diferentes (parónimos). Ejemplo: "Entre casado y cansado solo hay una letra de diferencia."

Recursos Gramaticales

Los recursos gramaticales alteran la sintaxis o estructura de las oraciones para lograr un efecto estilístico.

  • Epíteto: Uso de adjetivos innecesarios que no añaden información adicional. Ejemplo: "Por ti
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Uso Correcto de Mayúsculas y Números: Reglas y Ejemplos

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Uso de las Mayúsculas

Las letras mayúsculas sirven para distinguir el comienzo de un enunciado o para diferenciar la clase de sustantivo, si es común o propio.

Mayúsculas en Nombres Propios

Se escriben con letra mayúscula inicial:

  • Nombres propios de personas: Jesús
  • Apellidos: Pérez
  • Festividades religiosas y civiles: Semana Santa
  • Divinidades: Dios
  • Sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio
  • Marcas comerciales: Coca Cola
  • Nombres de instituciones y organismos: Senado, Museo del Prado
  • Títulos de obras artísticas: Los fusilamientos del 3 de mayo
  • Nombres propios de lugar: Madrid (pero no sus gentilicios: madrileño)
  • Nombres de planetas y puntos cardinales: Mercurio, Venus, Norte, Sur

Si el nombre propio geográfico incluye un determinante, este también...

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Guía de Conjugació: Verbs Estar i Ser en Català

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Conjugació del Verb "Estar" en Català

Mode Indicatiu

Present d'Indicatiu

  • estic, estàs, està, estem, esteu, estan

Perfet d'Indicatiu

  • he estat, has estat, ha estat, hem estat, heu estat, han estat

Passat Perifràstic

  • vaig estar, vas estar, va estar, vam estar, vau estar, van estar

Passat Anterior Perifràstic

  • vaig haver estat, vas haver estat, va haver estat, vam haver estat, vau haver estat, van haver estat

Imperfet d'Indicatiu

  • estava, estaves, estava, estàvem, estàveu, estaven

Plusquamperfet d'Indicatiu

  • havia estat, havies estat, havia estat, havíem estat, havíeu estat, havien estat

Futur Simple d'Indicatiu

  • estaré, estaràs, estarà, estarem, estareu, estaran

Futur Perfet d'Indicatiu

  • hauré estat, hauràs estat, haurà estat, haurem estat, haureu estat,
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Vocabulario avanzado en español: definiciones, sinónimos y ejemplos

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Lista de Términos y sus Significados

A continuación, se presenta una lista de palabras con sus respectivas definiciones, ejemplos de uso, sinónimos y antónimos, cuando corresponda. Se incluyen también algunas familias léxicas para una mejor comprensión.

  • Arquetipo: Sustantivo. Modelo original que sirve de patrón. Ejemplo: Ella es un arquetipo de mujer moderna.
  • Atavismo: Sustantivo. Tendencia a imitar o mantener costumbres o formas de vida propias de otras épocas. Ejemplo: El tono pelirrojo de su pelo es un atavismo.
  • Conminó: Verbo. Amenazar a una persona con un castigo si no hace lo que se le ordena. Sinónimos: amenazar, intimar. Ejemplo: Conminó a su hermano con que no iba con él.
  • Convulso: Adjetivo. Se aplica a lo que está excitado
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Informatividad, intencionalidad y aceptabilidad en el texto

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Características del Texto: Informatividad, Intencionalidad y Aceptabilidad

6. ¿Qué papel juegan en la constitución de un texto y cómo están relacionadas entre sí: la intencionalidad, la aceptabilidad y la informatividad? Pon algún ejemplo en el que esto sea evidente y explícalo.

Definición y Relación

Cuando hablamos de informatividad, intencionalidad y aceptabilidad, nos referimos a características del texto que, aunque son propias, dependen más del receptor. Pero que dependan del receptor no significa que no sean responsabilidad del emisor. El productor del texto es el responsable, mediante la coherencia y la cohesión, de que el texto cumpla estas tres características de la mejor manera posible.

Informatividad

La primera, la informatividad,...

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