Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Mester de clerecía: formado x conjunto de obras narrativas escritas x clérigos en Castilla durante s xiii y xiv. Rasgos: Uso de la cuaderno vía: estrofa formada x 4 versos alejandrino con rima constante. Importancia de las fuentes escritas, a las q solo tenían acceso autores cultos, ligados a monasterios o universidades, y destinaron sus obras a la conversación manuscrita. Afán didáctico y moralizador, pretendían divulgar cultura, promover devoción religiosa y ofrecer modelos d comportamiento, se cree q muxos d textos s difundieron en lecturas públicas. EL LIBRO DEL BUEN AMOR es la obra + significativa del mester de clerecía s.Xiv, autor
Juan Ruiz. Estructura: estructura compleja. Historia principal: consiste en autobiografía eròtica... Continuar leyendo "Grandes reinos Europamedieval Siglo XIV" »

La tortuga y la águila: Obra de Félix María Samaniego

Esta fábula, titulada La tortuga y la águila, pertenece al autor Félix María Samaniego. Su esquema métrico es AABBCCDDEE, combinando versos de arte mayor y menor (7 y 11 sílabas) con rima consonante.

Resumen y moraleja

La historia narra cómo una tortuga, deseosa de volar, insiste a una águila para que la ayude. A pesar de las advertencias de la águila sobre su falta de alas, esta accede finalmente a elevarla. Sin embargo, la águila decide darle un escarmiento: suelta a la tortuga, provocando su muerte.

Moraleja: Es fundamental reflexionar antes de actuar y atender a los consejos de quienes advierten sobre las posibles consecuencias graves de nuestras decisiones.

Recursos literarios

Neoclasicismo: Características Principales

El Neoclasicismo apareció a principios del siglo XIX con un valor peyorativo y se utilizó para denominar una breve etapa de aparente imitación de los modelos de Grecia y Roma, en la búsqueda de un arte aséptico e impersonal. El interés por la antigüedad grecorromana y por las teorías filosóficas del mundo clásico se extendió en Europa a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, alcanzando su máxima expresión en la creación del estilo neoclásico.

Este movimiento fue una crítica constante a los excesos del Barroco y del Rococó, pretendiendo abandonar la imaginación en favor de la búsqueda de la belleza. El arte se puso al servicio de una filosofía de la estética basada en la antigüedad... Continuar leyendo "Neoclasicismo y Romanticismo: Evolución del Arte en el Siglo XIX" »

Estereotipos: Definición y Características

Los estereotipos son imágenes presentes en los medios de comunicación y en la literatura que exponen características esquemáticas de grupos de personas, instituciones o cosas.

Características Principales

• Se transmiten como verdades absolutas.
• Ofrecen una visión simplificada del mundo.
• No respetan las diferencias individuales.
• Promueven actitudes sexistas, xenófobas y clasistas.
• Son difíciles de modificar y se transmiten de generación en generación.
• Expresan intolerancia ante la diversidad de personas.

Tipos de Estereotipos

• Sociales: Afectan a las distintas clases sociales y, por lo general, se relacionan con aspectos económicos.
• Étnicos: Afectan a los distintos grupos con afinidad racial, lingüística

Exposición: Explicación Detallada

Exposición: Explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él. Se compone de tres partes esenciales: introducción, desarrollo y conclusión. La exposición científica busca exponer un tema de manera ordenada, precisa y objetiva, utilizando un lenguaje científico.

Características y Marcas Lingüísticas de los Textos Expositivos

• Precisión: Empleo de palabras monosémicas y definiciones claras.
• Objetividad: Uso reducido de adjetivos, predominio del modo indicativo, tercera persona y oraciones impersonales.

Estructura de la Exposición

• Introducción: Presenta el tema.
• Desarrollo: Explica el tema en detalle.
• Cierre: Breve resumen de los puntos clave.

Clasificación

Filosofía de los Derechos Humanos, la Globalización y el Existencialismo

Características de los Derechos Humanos

• Tenemos unos derechos humanos **universales**, es decir, sin que importen las diferencias que pueda haber entre nosotros.
• Son **imprescriptibles**, es decir, no importa la edad, no caducan.
• Y son **inalienables**, tus derechos solo son tuyos, de nadie más.

Historia de los Derechos Humanos

El Efecto de Inmersión en *La Fundación* de Buero Vallejo: Realidad, Imaginación y Crítica Social

Introducción

*La Fundación*, obra teatral de Antonio Buero Vallejo, se estrenó en 1974. Aclamada por crítica y público, esta pieza se ha convertido en un referente del teatro español del siglo XX. Aunque la experiencia de Buero como preso político tras la Guerra Civil se intuye en el texto, su intención trasciende lo particular para reflexionar sobre lo universal, cuestionando aspectos esenciales de la condición humana.

El Efecto de Inmersión y la Alienación de Tomás

Buero Vallejo utiliza el *efecto de inmersión* para sumergir al espectador en la mente de Tomás, el protagonista. A través de este recurso, el público comparte la enajenación... Continuar leyendo "El Efecto de Inmersión en La Fundación de Buero Vallejo: Realidad, Imaginación y Crítica Social" »

Literatura Española del Siglo XVI

Primera mitad del siglo XVI

Poesía (Petrarquismo)

La poesía de la primera mitad del siglo XVI es predominantemente amorosa o petrarquista, llamada así por la influencia de Francesco Petrarca. Se introdujeron los versos endecasílabos y heptasílabos, así como estrofas como el soneto, la canción y la música. Se cultivaron géneros como las odas o églogas.

El amor es el tema más habitual, centrado en el afecto espiritual. Se iniciaba con el enamoramiento a través de la mirada, donde la belleza de la mujer era el reflejo de la belleza divina. Esto se vincula con la naturaleza. También se inspiraron en la mitología clásica.

Tópicos poéticos

• Carpe Diem: Disfruta del día de hoy. Invita a disfrutar la vida

Adverbios

Los adverbios son palabras que modifican verbos, adjetivos, otros adverbios, o incluso oraciones completas. Pueden indicar cómo, cuándo, dónde, y con qué frecuencia ocurre una acción. Aquí están las principales categorías de adverbios:

Adverbios de Modo

Describen cómo se realiza una acción. Ejemplos: rápidamente, lentamente, bien, mal.

Adverbios de Tiempo

Indican cuándo ocurre una acción. Ejemplos: ahora, ayer, hoy, mañana.

Adverbios de Lugar

Indican dónde ocurre una acción. Ejemplos: aquí, allí, cerca, lejos.

Adverbios de Frecuencia

Indican con qué frecuencia ocurre una acción. Ejemplos: siempre, nunca, a menudo, a veces.

Adverbios de Cantidad o Grado

Indican el grado o la cantidad de algo. Ejemplos: muy, poco, bastante,