Chuletas y apuntes de Español

El Ritmo en la Poesía según Wolfgang Kayser

Wolfgang Kayser dedica un capítulo al ritmo en su teoría de la literatura, en el que trata la discusión sobre si el ritmo existe sólo en el arte o también en la naturaleza (como el ruido de las olas). Todo depende de la intencionalidad. Según Kayser, el ritmo se relaciona con la fisionomía, pues en nuestro organismo hay ritmos (cardiaco, respiración, pasos). Toda repetición crea un ritmo, por eso metafóricamente se habla del ritmo de las estaciones, es un ciclo que se repite, una percepción cultural basada en el conocimiento. Muchos poetas afirman que lo primero que aparece en la creación de un poema es el ritmo, es decir, antes que la idea o concepto, aparece una especie de melodía... Continuar leyendo "Ritmo, Verso y Métrica: Elementos Clave en la Poesía" »

Platón

Platón, a diferencia de Aristóteles, no dejó ningún ensayo específico sobre la poesía. Además, su obra, escrita en diálogos, no expresa una opinión en nombre propio. Su primer cuestionamiento se centra en la capacidad de la poesía para generar conocimiento, concluyendo que este es insuficiente en comparación con el conocimiento filosófico. Para Platón, la verdad reside en el mundo inaccesible de las ideas perfectas, al cual el filósofo aspira; sin embargo, las materializaciones de estas ideas son imperfectas.

Platón distingue tres mundos:

• Mundo de las Ideas (filósofos)
• Mundo Real (artesanos, creadores del mundo observable)
• Representación Artística (artistas, imitadores imperfectos de la verdad)

En base a esta distinción,... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Poético: Desde Platón hasta la Edad Media" »

1. Poesía Española desde 1970

1.1. Situación en los años 70

El panorama literario desde los años 70 es sumamente complejo. Se caracteriza por:

• Atención a poetas que habían quedado fuera de las clasificaciones generacionales, como Gloria Fuertes y Antonio Gamoneda.
• Publicaciones de poetas supervivientes de generaciones anteriores: Aleixandre, Alberti, Hierro, Bonald o Ángel González.
• Influencia de antologías como Nueve novísimos poetas españoles de Castellet, que marcan rasgos como el alejamiento de la realidad, la influencia del cine y del cómic, el esteticismo, la metapoesía, el culturalismo y la experimentación vanguardista.
• Cambio de rumbo de los novísimos (Pere Gimferrer y Guillermo Carnero) a partir de 1975 hacia el intimismo

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Miguel de Cervantes: Puente entre Siglos y Creador de la Novela Moderna

La magnitud e importancia de la obra de Cervantes lo hacen merecedor de un estudio independiente. Su situación entre los siglos XVI y XVII produce, por un lado, que en él se mezclen una educación literaria renacentista con una visión de mundo más propia del Barroco; y, por otro, que haya podido participar tanto en el esplendor militar del siglo XVI con la Batalla de Lepanto, como en el inicio de la crisis con la derrota de la Armada Invencible.

Cervantes defendía que en la novela la realidad se puede convertir en ficción y la ficción convertirse en realidad. En su obra narrativa, cultivó diversos géneros:

• La novela pastoril
• La morisca
• La bizantina
• La de caballerías
• La

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Variedades Socioculturales del Idioma o Niveles: Clases y Principales Rasgos

Cuando hablamos de dialectos sociales nos referimos a las variedades de lengua relacionadas con la distribución y estratificación social de los hablantes. Todo grupo de hablantes situado geográficamente lo está también socialmente por las relaciones que mantiene con la comunidad. Un ejemplo es el idiolecto de cada individuo, concepto que define el código que el hablante utiliza a diario; producto de su procedencia geográfica y de sus condicionamientos sociales.

Factores que determinan la diversificación de los sociolectos

La diversificación de los sociolectos de una lengua viene determinada por factores sociales. Los más relevantes son:

• El hábitat o el entorno:

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Cuando hablamos de dialectos sociales, nos referimos a las variedades de lengua relacionadas con la distribución y estratificación social de los hablantes. Todo grupo de hablantes situado geográficamente lo está también socialmente por las relaciones que mantiene con el resto de la comunidad. Un ejemplo es el idiolecto de cada individuo, concepto que tiene el hablante del código que utiliza a diario, producto de su procedencia geográfica y de sus condicionamientos sociales. La diversificación de los sociolectos de una lengua viene determinada por factores sociales y culturales:

Factores que influyen en la Diversificación de los Sociolectos

• A) El Hábitat o el Entorno: El lenguaje rural es más relajado en la entonación, menos cuidado

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Conceptos Lingüísticos Fundamentales

Semántica y Léxico

Denotación

Es su sentido literal, utilizado para comunicar de forma directa y con total claridad.

Connotación

Implica que la palabra o expresión tenga diferentes significados o interpretaciones contextuales.

Extranjerismo

Es una expresión que un idioma toma de otro para llenar un vacío semántico o como alternativa a otras expresiones (Ejemplo: Pizza).

Cultismo

Es una palabra que sigue estrictamente su forma original, especialmente la proveniente del latín.

Palabras Patrimoniales

Palabras derivadas del latín que han evolucionado a través de los cambios fonéticos del idioma.

Deixis

Palabras que se refieren a un elemento y lo señalan en el tiempo o en el espacio.

Propiedades Textuales

Coherencia

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Primera Parte: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha

Alonso Quijano, un hidalgo manchego a punto de cumplir los cincuenta años, decide, tras volverse loco por leer libros de caballerías, hacerse caballero andante. Para ello, se viste con la armadura oxidada de sus bisabuelos y un yelmo hecho de cartón. Su propósito es participar en arriesgadas aventuras para merecer el amor de una bella dama, Dulcinea, que en realidad es una humilde labradora llamada Aldonza Lorenzo.

Don Quijote se provee de un caballo escuálido al que nombra Rocinante.

Tras algunas aventuras en solitario, vuelve a su pueblo y convence a un labrador llamado Sancho Panza para que lo acompañe bajo la promesa de que lo convertirá en gobernador de una ínsula. A partir... Continuar leyendo "El Quijote de Cervantes: Un Viaje Literario por sus Partes y Elementos Clave" »

Construcciones con formas no personales del verbo

Construcciones de gerundio

Pueden funcionar de tres formas:

1. Complemento predicativo (cuando se le pregunte al verbo ¿cómo? e indique estado).
   Ej.: Llegó llorando. Llegó sudando.
2. Complementos circunstancial: de modo, lugar, tiempo... (siempre que no vaya entre comas).
   Ej.: Llegó atravesando el parque.
3. Complemento periférico: temporal, modal, causal, concesivo, tópico (elemento de un enunciado, normalmente aislado entre pausas, que aporta el marco o el punto de vista pertinente para la enunciación).
   • Tiempo. Saliendo, cierra la puerta
   • Modal. Utilizando tus apuntes, hice el trabajo.
   • Causa. Sabiéndolo, tuve cuidado.
   • Concesiva. Siendo muy joven, sale poco.
   • Tópico. Cambiando de tema, me he

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Rasgos estilísticos observados

Nivel léxico-semántico

En cuanto a rasgos de estilo, se observa lo siguiente: a nivel léxico-semántico el texto adopta un registro lingüístico estándar, centrado en la exposición/descripción de (tema texto). El uso de tecnicismos como: (ejemplos) indica una especialización léxica en el ámbito (...). La coherencia se mantiene al centrarse en un campo semántico vinculado a (...), utilizando mayoritariamente términos con significado (connotativo/denotativo), favoreciendo la (la objetividad/subjetividad) en el texto, como: (ejemplos).

Sin embargo, también podemos encontrar algunos términos (connotativos/denotativos) como: (ejemplos). Podemos apreciar sinonimias en expresiones como: (ejemplos), para conseguir... Continuar leyendo "Rasgos estilísticos y recursos lingüísticos en textos expositivos" »