Chuletas y apuntes de Español

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Cuales son las normas léxicas

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Un texto es un mensaje completo que se transmite oralmente o por escrito en un acto de comunicación.

  • Un texto es adecuado cuando las elecciones llevadas a cabo por el emisor entre las posibilidades que la lengua le ofrece son las más apropiadas.
  • Para ser coherente, un texto debe respetar los principios de relación temática, pertinencia y no contradicción.
  • La cohesión es una propiedad de los textos bien construidos que hace de ellos conjuntos trabados en los que los enunciados se relacionan entre sí.
  • La corrección de un texto deriva del respeto de las normas léxicas, gramaticales y ortográficas que constituyen el modelo de lengua culta.

Los mecanismos de cohesión

Los mecanismos de cohesión pueden ser gramaticales (elipsis y anáfora),... Continuar leyendo "Cuales son las normas léxicas" »

Fundamentos de Gramática y Semántica: Nexos y Relaciones del Significado

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Clasificación de Oraciones Coordinadas y Estructuras Bipolares

Oraciones Coordinadas

  • Copulativas: y
  • Disyuntivas: o
  • Distributivas: ya... ya
  • Explicativas: es decir

Estructuras Bipolares

  • Condicionales: si... (nx, condicionante, condicionado)
  • Causales: porque, ya que, pues que, supuesto que (efecto, nx, causa)
  • Consecutivas: así que, luego, por tanto, conque, así pues, tanto... que (antecedente, nx, consecuente)
  • Comparativas: más... que (comparando, nx, comparado)
  • Concesivas: aunque, a pesar de que, por más que, por mucho que, siquiera
  • Adversativas: pero, mas, aunque, sin embargo, fuera de, excepto, salvo (tesis, nx, antítesis)

Relaciones Semánticas entre Palabras

Polisemia y Homonimia

Polisémicas: Son palabras con un origen etimológico único, cuyos... Continuar leyendo "Fundamentos de Gramática y Semántica: Nexos y Relaciones del Significado" »

Evolución del Arte y Pensamiento: Edad Antigua a la Ilustración

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Edad Antigua: Siglo IX a.C. - V d.C.

La Mímesis

El arte debía ser una imitación de la naturaleza, porque esta era la expresión de belleza. Por eso era un arte especialmente realista.

La Racionalidad

A través de la razón y las leyes, se pretendía conocer el mundo y, por lo mismo, se crearon las medidas métricas.

El Antropocentrismo

El ser humano es el centro y medida de los elementos que configuran el universo. El arte grecolatino considera al ser humano desde dos dimensiones:

  • Individual: trata de la belleza moral y física que se refleja en la filosofía, la literatura y lo plástico.
  • Colectiva: trata del desarrollo social reflejado en lo político y la arquitectura.

La Armonía

La obra clásica tendía a la armonía. El ejercicio del arte estaba... Continuar leyendo "Evolución del Arte y Pensamiento: Edad Antigua a la Ilustración" »

Cuando el emisor y el receptor intercambian mensaje se llama

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LA Comunicación

La comunicación es un intercambio de mensajes entre dos personas, mensajes transmitidos a través de códigos, oral, mediante la palabra, escrito por medio de letras y números y corporal, a través de mímicas o gestos.

TIPOS DE COMUNICACIÓN

DIRECTA

Se realiza cara a cara (receptor-
emisor)
Se encuentran en un mismo lugar

INDIRECTA

El emisor y el receptor se encuentran distantes.

Se comunican por teléfono, carta, chatear.

PRIVADA

Se efectúa entre dos o más personas, pero no todas tienen acceso a estar con ellas.

PUBLICA

Es cuando esta dirigida a todo tipo de publico.

Se realiza a través de los medios de comunicación, TV, radio, avisos, etc.

UNILATERAL

Se envía el mensaje pero no hay respuesta.

No tiene saldo, no maneja el mismo código,... Continuar leyendo "Cuando el emisor y el receptor intercambian mensaje se llama" »

De Sturm und Drang al Naturalismo: Evolución de la Literatura Europea

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*Prerromanticismo, Sturm und Drang.

(1770-1785) "Siento antes de pensar" (Rousseau)

Este movimiento, precursor del Romanticismo, duró 15 años. Nació en Alemania durante el Iluminismo, un período de florecimiento cultural. El crecimiento de los centros urbanos generó una corriente nacionalista. Ante la ausencia de autores clásicos alemanes de renombre, nuevos autores jóvenes se inspiraron en las ideas innovadoras del poeta, filósofo e historiador Herder.

Herder, con sus poesías populares y folclóricas, fomentó la creatividad y la diferenciación individual. A diferencia de los primeros iluministas, priorizaba los sentimientos: "siento antes de pensar", valorando lo misterioso y la naturaleza como organismo viviente. Admiraba profundamente... Continuar leyendo "De Sturm und Drang al Naturalismo: Evolución de la Literatura Europea" »

Inseguridad en Argentina: Desafíos Sociales y la Autodefensa Ciudadana

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La Inseguridad como Realidad Cotidiana

La evidencia de que más personas mueren a diario abatidas en el curso de un asalto a mano armada, o como víctimas fortuitas de un cruce de fuego entre policías y ladrones, o entre delincuentes y asaltados que han aprendido a defenderse por sí mismos, forma parte hoy del duro panorama cotidiano que ofrecen Buenos Aires y el país entero. Hasta se diría que ocurre como si la escenificación del mal —un mal no metafísico, sino delictivo, craso y demoledor— hubiese escapado de los marcos ficcionales que antaño le conferían, al menos, dignidad literaria, para volverse mera estadística desdichada o motivo de estrategias disuasivas muy poco originales o incapaces, todavía, de imponer una solución... Continuar leyendo "Inseguridad en Argentina: Desafíos Sociales y la Autodefensa Ciudadana" »

Literatura Infantil: Desarrollo, Géneros y Valores Educativos

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Conceptos, Características y Géneros de la Literatura Infantil

1. Concepto de Literatura Infantil

La literatura infantil comprende el conjunto de obras literarias dirigidas a la etapa infantil. Según Juan Cervera, abarca toda manifestación artística basada en la palabra, como poemas, canciones, romances y cómics, que busca satisfacer los intereses y necesidades lúdicas de los niños y niñas. Es importante diferenciar entre el lenguaje artístico propio de la literatura infantil y el lenguaje estándar utilizado en los libros de texto.

  • Papel de la Literatura Infantil en la cultura:
  • Transmite la cultura tradicional e introduce al niño en su propia cultura.
  • Sirve como vehículo iniciativo a la cultura, transmitiendo valores, actitudes, formas
... Continuar leyendo "Literatura Infantil: Desarrollo, Géneros y Valores Educativos" »

Tecnicismos ciencias naturales

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referirse al significado de algo que ya se ha dicho, ejemplo “Anote su dirección y te la daré”. Por catáfora se entiende la propiedad de algunas palabras de anunciar algo que luego va a decirse, ejemplo “no lo podrás creer: me ha tocado la lotería”.6.- También se pueden considerar enlaces los llamados marcadores del discurso que son palabras o expresiones invariables y que tienen movilidad y que sirven para dar coherencia al discurso, son palabras como “en fin”, “bueno”, “mejor dicho”.

SITUACIÓ N Y CONTEXTO

Hay que distinguir entre estos 2 conceptos:Situación es el conjunto de circunstancias físicas no lingüísticas en que funciona un texto o un acto de comunicación.Por contexto se en tiende el conjunto de palabras
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Historia de los amores de Clareo y Florisea personajes

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El dialogo

El dialogo constituye un tipo textual en el que dos o más interlocutores intercambian información alternándose en el uso de la palabra.

Hay dos tipos de dialogo:

Dialogo no planificados


La conversación es espontanea e improvisada. Se produce en presencia de los interlocutores o a distancia.

Dialogo planificado


En las formas planificadas de dialogo prima la transmisión de información.

  • Debate
  • Tertulia
  • Entrevista

El dialogo literario es planificado y escrito.

Formas narrativas renacentistas

La prosa narrativa del Siglo XVI presenta un panorama muy variado en el que conviven diversos géneros novelísticos.

Algunos géneros narrativos renacentistas gozaron del favor del público: la novela de caballerías, iniciada en la Edad Media; la novela... Continuar leyendo "Historia de los amores de Clareo y Florisea personajes" »

Interpretación Poética del Olmo de Machado: Símbolo de Vida y Tiempo

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Argumento y Contexto Poético

A causa de su amor por la tierra de Castilla, el autor encuentra en este un tema para su poesía. En el caso concreto de este poema, se centra en la descripción de un olmo, especie arbórea abundante en el país, que se halla en la ribera del río Duero. De esta manera, consigue crear la imagen de un paisaje en la mente del lector, además de transmitir la pena que inspira el árbol agonizante, viejo y destinado a ser destruido, ya sea por causas climáticas o por la acción del hombre. Sin embargo, también ofrece una brizna de esperanza con la aparición de unas hojas nuevas.

Tema Central del Poema

Descripción sensible y conmovedora de un viejo olmo, del que resurge la vida gracias a la primavera.

Estructura del

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