Chuletas y apuntes de Español

3. LA NARRATIVA

La narrativa compreden aquellos textos que cuentan historias por medio de un narrador.Los textos pertenecientes al género narrativo responden a las siguientes carácterísticas: -Desarrolan una historia, esto es, una sucesión de acciones, por lo que en ellos predomina la función referencial, además de la poética. -La historia es contada por un narrador al igual que los hechos narrados, pertenece al mundo de la ficción. -La modalidad del discurso predominante es la prosa, aunque para narrar también se ha empleado el verso.
3.1. SUBGÉNEROS NARRATIVOS

: Principales subgéneros narrativos

:

POEMAS ÉPICO

Narración extensa, en verso, que aborda la historia de un héroe unida al destino de su pueblo. Se caracteriza por el empleo...

El misterio del colegio embrujado trata sobre Ulises Cabal que es detective. A Ulises lo llama Javer un professor amigo de la infancia. Don Alvaro el director le dijo a Ulises que investigara porque en el colegio habia rumores de que había un fantasma que passeaba por los passillos a las noches y enviaba cartas a gente diciendo que passarian cosas i luego las cosas passaban. Todas las pistas y sospechas apuntaban al cocinero. A Ulises se le acababan los dias para resolver el misterio sino Don Alvaro cierraria el colegio. Ulises fué a patrullar por la noche y se encontro a Nacho un alumno cual le ayudo en el caso. Encontraron el esqueleto del Marqués de Breacamonte en la cocina y al cabo de unos segundos apareció el pinche diciendo que...

Oración:

La oración es la menor unidad del habla que transmite un mensaje completo por sí misma, por lo que se dice que tiene sentido completo e independencia sintáctica. Las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con un punto. El punto se utiliza para dar fin a una oración e indicar una pausa entre las distintas ideas que se expresan. Existen dos tipos de oraciones Bimembres y Unimembres.

Oración Bimembre:

Las oraciones pueden estar formadas por dos partes llamadas sujeto y predicado, por eso reciben el nombre de oraciones bimembres (OB).

SUJETO:

Es la persona,cosa o animal de la/el cual decimos algo.

El sujeto se divide en: Sujeto simple (S.S) porque tiene un sólo núcleo y compuesto (S.C) si hay dos o mas núcleos

Elementos del Sujeto:

Neoclasicismo

Surge en consecuencia del levantamiento contra el Barroco y el movimiento anterior que estuvo lleno de excesos. Fue una tendencia extendida por otros países europeos como Alemania, Italia, Inglaterra y España… el neoclasicismo representa una corriente imitativa tomando modelos de Grecia y Roma. Los neoclasicistas formularon un conjunto de principios que constituyeron las llamadas poéticas.

Neoclasicismo hispanoamericano

Surge en América a principios del Siglo XIX destacando temas predominantes…Características

 1) exaltación de la figura de los héroes, las hazanas realizadas en la lucha por la emansipacion   2)sentimiento de admiración por la belleza americana

Características del Neoclasicismo hispanoamericano.

1. Imitación

Pregunta 1. Señale la organización de las ideas del texto. (Puntuación máxima 1,5 puntos)

Primera parte (primer párrafo): Planteamiento o presentación  general del tema, nuestra reacción ante la inmigración.
(Secundario: la situación actual de los inmigrantes en nuestra sociedad)
.

- Anécdota inicial o comparación con tiempos pasados de la niñez en que buscábamos botellas de náufragos. (Líneas 1-3.)

- Exposición de la primera idea o hipótesis: la sociedad actual se conmueve más por los náufragos teóricos- imaginarios que por los inmigrantes reales. (Líneas 3-9).

Segunda parte (párrafos segundo y tercero): Cuerpo argumentativo o desarrollo a favor de la idea anterior.

- Análisis de la respuesta social ante los náufragos teóricos...

“Ir y quedarse, y con quedar partirse” es un soneto publicado en 1634 que aparece en la obra de “Rimas” escrita por Lope de Vega, un poeta polifacético tanto en géneros literarios como en subgéneros dentro de la lírica. Este fue uno de los poetas y dramaturgos más importantes del Barroco y del Siglo de Oro español, además en cuánto a la extensión de su obra, uno de los autores más prolíficos de la literatura universal.

El tema principal del poema es el sentimiento amoroso y la nostalgia por la ausencia de su amada.
El poeta expresa sus sentimientos basados en el momento en el que la amada se va y una parte de él lo hace con ella.

Respecto a su estructura externa, podemos observar que esta obra se trata de un soneto formado

Son las marcas lingüísticas que muestran la actitud del emisor, sus opiniones, puntos de vista etc…, es decir, su presencia en el texto. Por tanto, diremos que un texto está más o menos “marcado” dependiendo de su mayor o menor grado de modalización.

Indicadores de modalidad:

Deixis personal (1º singular/ plural) / Impersonalización

Modalidad oracional

enunciativa (objetividad), interrogativa, exclamativa, desiderativa, imperativa o dubitativa ( subjetividad).

Elementos léxicos valorativos

: adjetivos (“terrible”), sustantivos (“epidemia”) o adverbios y locuciones adverbiales (“necesariamente”, “lamentablemente” ).

Verbos modales:

Intelectivos (SIEMPRE EN PRIMERA PERSONA):creer, pensar, suponer.

Volitivos (SIEMPRE EN PRIMERA

Verón:

En los años ’60 la herencia saussureana dio vida a la primera semiología. Esta era prisionera del modelo binario del signo y, en consecuencia, permanecía ajena a toda noción de productividad del sentido. La teoría generativa transformacional, por el contrario, introducía la idea de una productividad asociada al funcionamiento del lenguaje pero expulso de la lingüística, de un modo aparentemente de un modo radical y definitivo, toda preocupación sociológica.

Aparecíó el concepto de discurso.
Este abre la posibilidad de un desarrollo conceptual que está en ruptura con la lingüística.

Una teoría de los discursos sociales se sitúa necesaria// en un plano que no es el de la lengua. No obstante, el saber lingüístico es...

Adecuación:
 Selección de las posibilidades lingüísticas más apropiadas para la situación en que se produce el acto comunicativo. 

Funciones lenguaje y registros. 

Funciones lenguaje:

- Denotativa/referencial

- Emotiva/expresiva

- Conotativa/ apelativa

-Fàtica/ de contacto

- Poética o estética

- Metalingüstica

Coheréncia:
relación lógica entre todas las partes del texto. Debemos: