Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Comentario de Texto: Mario Benedetti

El fragmento pertenece a Mario Benedetti, de la obra Gracias por el fuego.

1.1 Contextualización

El protagonista del fragmento es Ramón Budiño. La acción está situada en un restaurante (Tequila Restaurant), donde el protagonista está hablando por teléfono.

1.2 Variedades Lingüísticas

Aparecen dos variedades lingüísticas principales:

• Registro formal: Se emplea cuando atiende el teléfono: «Aló, Tequila Restaurant. Speaking. ¿Peter?».
• Registro coloquial o vulgar: Se utiliza cuando habla con confianza: «la cotorra vieja», «gringos», «¿hice bien?», etc. También se aprecia una mezcla de español con anglicismos («next Friday», «top secret»).

1.3 Cambio de Registro

El personaje cambia de registro... Continuar leyendo "Claves de la Literatura Española: Bécquer, Cernuda y Variedades Lingüísticas" »

Literatura Narrativa: La Reseña Crítica

Obra de estudio: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha

Clasificación de Personajes en la Narrativa

• Según su Participación:

  • Principal:

    • Protagonista:

      Don Quijote.

    • Antagonista:

      Podría considerarse la realidad misma o los personajes que intentan devolverlo a la cordura, como Sansón Carrasco.

  • Secundario:

    Sancho Panza, Dulcinea, Rocinante.

  • Terciario:

    Posaderos, curas, campesinos, duques, etc.

• Según su Grado de Realidad:

  • Real:

    Sancho Panza, los personajes que representan la realidad.

  • Fantástico:

    Dulcinea (tal como Don Quijote la imagina), los gigantes que en realidad son molinos.

• Según su Caracterización y Complejidad:

  • Plano:

    Personajes con poca evolución, como los posaderos.

  • Redondo:

    Don Quijote y Sancho

Desarrollo del Lenguaje en la Etapa Infantil

En esta etapa, el niño comprende las preguntas que se le realizan sobre su entorno inmediato. Sin embargo, puede presentar dificultades para responder a interrogantes sobre el por qué y el cómo. Para interpretar las oraciones, se basa fundamentalmente en el orden de las palabras. Es importante destacar que las formas pretéritas de los verbos irregulares ya se utilizan correctamente en este periodo.

Hitos del lenguaje a los 5 años

• Posee un vocabulario productivo de aproximadamente 2000 palabras.
• Aunque articula la mayoría de las consonantes, puede tener problemas con la pronunciación de la r y rr.
• Comprende términos temporales como ayer, hoy, mañana, antes y después.
• Emplea proposiciones subordinadas,

Instrucciones para el Análisis de Textos Periodísticos

Es fundamental utilizar correctamente los tres términos clave: tipología, ámbito de uso y género, evitando confusiones entre ellos. Todas las afirmaciones deben estar justificadas con referencias directas al texto, incluyendo siempre ejemplos ilustrativos.

Se recomienda emplear oraciones consecutivas (por ello...) en lugar de causales (ya que..., porque...) para justificar las afirmaciones, dado que se trata de un texto argumentativo.

Plantilla para el Análisis

Tipología Textual

El texto "[insertar cita del texto]" es de tipología argumentativa, ya que su objetivo principal es defender una tesis, "[insertar cita de la tesis]", mediante el uso de argumentos. La estructura del texto,... Continuar leyendo "Análisis de Textos Periodísticos: Tipología, Ámbito y Género" »

Historia y Sociedad de la Antigua Roma

1. Rómulo y Remo: Fundadores Míticos de Roma

Fueron los fundadores míticos de la ciudad de Roma. Su importancia radica en que, al ser hijos del dios Marte, Roma estaba destinada a la grandeza.

2. Clases Sociales en la Roma Antigua

La sociedad romana se dividía en esclavos, quienes carecían de derechos, y ciudadanos libres, quienes sí los poseían. Estos últimos se dividían en plebeyos y patricios; estos últimos ostentaban el poder y la riqueza.

3. El Concepto de las Gens Romanas

Eran las familias romanas que compartían un antepasado común, a menudo vinculado a la fundación de Roma.

4. La Mujer Adúltera en Roma: Juicio y Castigo

No tenía derecho a un juicio formal y solo era juzgada si su responsable... Continuar leyendo "Descubriendo la Antigua Roma y los Secretos de la Narración" »

Teorías del Aprendizaje del Lenguaje

• Conductista (Pavlov, Skinner): El aprendizaje depende del ambiente. La conducta se forma y cambia según estímulos y respuestas.
• Innatista (Chomsky): Las personas nacen con la capacidad natural de aprender el lenguaje.
• Cognitivista (Piaget): El niño construye su pensamiento poco a poco, creando esquemas mentales.
• Constructivista (Vygotsky, Bruner): El individuo construye su conocimiento a partir de sus experiencias y de lo que ya sabe.
• Interaccionista (Vygotsky): El lenguaje se aprende gracias a la interacción social con otros.

Características del Lenguaje

Según la literatura especializada, el lenguaje posee las siguientes propiedades:

• Es espontáneo y funcional: Se da en situaciones reales de comunicación.

Modelos Estructurales Clave para la Redacción Efectiva

Conocer la estructura adecuada para tu texto es fundamental para garantizar la claridad, la coherencia y la efectividad del mensaje. A continuación, se presentan seis modelos de estructura textual esenciales, optimizados para diferentes tipos de contenido (problemas, investigaciones, instrucciones, etc.).

1. Estructura de Problema

Se utiliza cuando el texto trata sobre la exposición y resolución de un problema específico.

• ¿Qué es exactamente el problema? → Explica claramente la situación que está ocurriendo.
• ¿Por qué es un problema? → Detalla por qué esa situación afecta a las personas, la sociedad o el medioambiente.
• ¿Cuáles son las causas? → Expón los orígenes y factores

La Lírica Primitiva Peninsular

La lírica primitiva es el conjunto de composiciones en verso y con función expresiva que, acompañadas de música a modo de cancioncillas, acompañaban las tareas diarias (labores del campo, actividades artesanales, vigilancia, trabajos domésticos, juegos infantiles, festejos populares…) de las mujeres y hombres que habitaban ciudades y aldeas en el contexto geográfico europeo. Estas composiciones son anónimas, de transmisión oral, y en la península ibérica aparecen escritas en mozárabe (jarchas), gallego (cantigas) y castellano (villancicos). Nos centramos en los vestigios más antiguos, que nos sitúan en la Alta Edad Media (textos datados entre los siglos IX y XIV).

Localización y Contexto de las

Recursos lingüísticos y retóricos

Deíxis personal

Deíxis personal: La deíxis personal es la forma en que el autor señala quién habla y a quién se dirige dentro del texto.

Léxico valorativo

Léxico valorativo: Son palabras que expresan opinión o valoración positiva o negativa del autor.

- adjetivo, verbo, adverbio, sustantivo

Elementos cuantificadores

Elementos cuantificadores: Son palabras que expresan cantidad, intensidad o grado, y refuerzan la valoración del autor.

- adverbio, pronombre, verbo, comparación

Verbos modales y perífrasis verbales

Verbos modales y perífrasis verbales: Sirven para expresar opiniones, deseos, emociones, obligación o duda del autor.

- Modal: opinión, deseo, emociones // Perífrasis: obligación, duda o probabilidad

Modificadores

Dinamización y Gestión de Actividades

Veladas: Eventos de Animación y Relación Social

Una velada es un evento de animación que normalmente se realiza por la noche con finalidad lúdica y de relación social entre los participantes. Para alcanzar su objetivo, es fundamental tener en cuenta los siguientes principios:

• Limitación del marco espacio-temporal: Definir claramente el tiempo y lugar.
• Ambientación visual y musical: Crear una atmósfera adecuada.
• Libertad de participación: Fomentar la involucración voluntaria.
• Adecuación al público y a la situación: Adaptar el evento a los asistentes.
• Inclusión y respeto: Garantizar un ambiente acogedor para todos.
• Presentación atractiva: Captar el interés desde el inicio.
• Material suficiente: Disponer