Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

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Dominando la Gramática Española: Cohesión, Complementos y Más

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Fundamentos de la Gramática Española

La Cohesión Textual

La cohesión es una propiedad esencial dentro de un texto que asegura que todas las oraciones estén relacionadas entre sí. Para lograr una buena cohesión, es necesario conectar las unidades del texto (oraciones, párrafos, etc.) mediante mecanismos gramaticales, léxico-semánticos y textuales.

Complementos del Nombre

Los complementos del nombre son palabras que amplían el significado de un sustantivo.

El Adjetivo Calificativo

El adjetivo calificativo es la palabra que describe las cualidades de un sustantivo, permitiendo identificarlo entre otros. El adjetivo puede preceder al sustantivo (buenas palabras), seguirlo (hombre bueno), aparecer solo (casa grande), o acompañado (casa muy

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Predicados y Complementos del Verbo: Una Guía Esencial

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Predicados: Nominal y Verbal

Predicado Nominal

El predicado nominal se forma con un verbo copulativo (ser, estar, parecer). El verbo copulativo carece de significado propio y sirve únicamente para unir el sujeto con el atributo, que aporta el significado al predicado.

Ejemplo: Juan es inteligente.

Predicado Verbal

El predicado verbal se forma con cualquier verbo que no sea copulativo. El verbo tiene significado propio y realiza la función de núcleo del predicado. Detrás del verbo pueden aparecer complementos, que estudiaremos a continuación.

Ejemplo: Juan compra un regalo.

Complementos del Verbo

Los complementos del verbo son palabras o grupos de palabras que acompañan al verbo y lo complementan, añadiendo información semántica al predicado... Continuar leyendo "Predicados y Complementos del Verbo: Una Guía Esencial" »

El Teatro Español de Posguerra: De la Censura a la Experimentación

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Al terminar la Guerra Civil, el panorama del teatro español era desolador. No solo los grandes maestros (Valle-Inclán y Lorca) habían muerto, sino que la mayoría de autores importantes, como Benavente, se habían exiliado. Las dificultades con que se encontraban eran básicamente las siguientes:

Dificultades del Teatro de Posguerra

  • Destrucción de los locales teatrales durante el conflicto.
  • Situación de pobreza de la población que impedía su asistencia al teatro.
  • Existencia de una censura que impedía toda crítica o aparición de elementos considerados inmorales.

En un primer momento, apareció un teatro de carácter propagandístico sin el menor interés y se tendió a hacer un teatro de tipo burgués y de entretenimiento, básicamente... Continuar leyendo "El Teatro Español de Posguerra: De la Censura a la Experimentación" »

latín

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1. Tendencia al orden de palabras romance, transformación Progresiva del orden de palabras

2. Aumento del uso del sintagma preposicional como Consecuencia de la reducción del sistema casual, sobre todo los introducidos Por per/id/de

                -Tendencia A sustituir monosílabos por palabras polisilábicas.

                -Enriquecimiento Del léxico: Neologismos y préstamos

3. Inestabilidad en el sistema pronominal: illa/illum/ille Funcionana como artículo y no como pronombres yenen El sistema de conjunciones.

4. In =valor de dirección

5. Tendencia a formar superlativos perifrásticos

6. Adverbios con valor pleonástico, sin carga semántica (vacíos)

7. Cambio de declinación de la 4ª a la 2ª

8. Uso del verbo

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Expresiones Comunes del Español y su Significado

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Modismos y Frases Hechas del Español

  • criar a alguien entre algodones: criar con mimo y atenciones excesivas
  • romperle el alma a alguien: causar gran pena
  • por todo lo alto: con todo el lujo
  • hacer las américas: ganar mucho dinero
  • decir amén a algo: mostrar conformidad
  • levantar ampollas: herir la sensibilidad o irritar a alguien
  • campar a sus anchas: actuar libremente
  • volver a las andadas: recaer en un mal hábito
  • tener ángel: tener gracia, simpatía, atractivo
  • caérsele a alguien los anillos: humillarse, rebajarse
  • tragar el anzuelo: dejarse engañar
  • andar mal de la azotea: estar loco
  • estar en Babia: estar distraído, no enterarse de nada
  • de balde: gratis
  • subirse a las barbas de alguien: faltarle al respeto a alguien
  • tumbarse a la Bartola: no hacer nada
  • darle
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Historia y Evolución de las Lenguas Peninsulares: Castellano, Gallego, Vasco y Catalán

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El Castellano

El castellano es una lengua románica derivada del latín vulgar y enriquecida con el aporte de otros dialectos e idiomas.

Origen y Evolución

El castellano surgió en el norte de la Península Ibérica, en un territorio conocido como la Bardulia. Cuando Castilla se constituyó en reino independiente, se extendió progresivamente. Su situación geográfica favoreció la influencia lingüística de zonas vecinas, sobre todo el vasco, expandiéndose hacia el centro y el sur peninsulares. No se documenta hasta finales del siglo XI.

Se cultivó la poesía romance, se fijó la ortografía y se desarrolló la prosa castellana. Con los Reyes Católicos se propició la unificación lingüística, se publicó la Gramática de la lengua española... Continuar leyendo "Historia y Evolución de las Lenguas Peninsulares: Castellano, Gallego, Vasco y Catalán" »

Tendencias Literarias de la Segunda Mitad del Siglo XX

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Teatro existencialista

El nazismo alimentó el pensamiento existencialista, que se reflejó en el teatro. Se renuncia al divertimento, para centrarse en el ser humano.

  • Jean-Paul Sartre: Consiguió acercar al gran público sus reflexiones filosóficas/Escenas simples en las que los personajes hacen uso de su libertad/Destaca su obra Las moscas.
  • Albert Camus: Calígula: reflexión, a través de la locura del emperador, sobre lo absurdo de la existencia.
  • Jean Genet: Considerado un «autor maldito» del siglo XX por su vida ajetreada/ Su violencia y provocación lo sitúan entre el teatro del absurdo y el existencialista/ Las criadas: su obra más destacada, está inspirada en un crimen real.

El teatro del absurdo

- Samuel Becket: Esperando a Godot

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Fundamentos de la Comunicación Efectiva y Habilidades Clave

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Concepto de la Comunicación

Es un proceso en el que se establece una relación interpersonal de transmisión y recepción de ideas entre un locutor y su interlocutor.

Esquema de la Comunicación

Emisor: Persona que inicia la comunicación y desea transmitir algo mediante un código identificable.

Mensaje: Es el objetivo de la transmisión.

Canal: Medio elegido para transmitir el mensaje.

Receptor: Persona a la que va dirigido el mensaje. Debe descifrar el código emitido por el emisor.

Feedback: Respuesta que proporciona el receptor a la información dada por el emisor.

Barreras en la Comunicación

Lingüísticas: Se producen cuando no se comprenden los símbolos, el idioma o el vocabulario utilizado.

Interferencias: Son estorbos que dificultan la comprensión... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación Efectiva y Habilidades Clave" »

El Modernismo: Crisis Finisecular y Renovación Literaria

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El Modernismo

Crisis Finisecular y Renacimiento Artístico

Los años entre la última década del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial fueron un periodo con un gran malestar social conocido como crisis finisecular. Fue una crisis de valores que se manifestó en la vida política y social. Se perdió la confianza en la ciencia y el desarrollo económico como motores del progreso social, lo que llevó a la difusión de un pensamiento irracionalista (siendo Schopenhauer, Kierkegaard y Nietzsche los filósofos que más influyeron en esta época), el cual veía en la duda existencial y el pesimismo los elementos que constituían la vida humana.

En el arte y la literatura se desarrolló el modernismo, una corriente que tenía como valores el arte,... Continuar leyendo "El Modernismo: Crisis Finisecular y Renovación Literaria" »

El Romance y el Mester de Clerecía en la Literatura Medieval Española

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El Romance

Los romances son textos breves de carácter narrativo compuestos en versos octosílabos con rima asonante en los impares. Nacieron de la fragmentación de los poemas épicos. Debido a su transmisión oral, existen versiones diversas de un mismo romance. Cuando se recogen por escrito, se recopilan en colecciones llamadas romanceros.

De su transmisión oral se derivan rasgos de estilo como:

  • Empleo de recursos de repetición y de fórmulas.
  • Fragmentarismo.
  • Uso de narrador en tercera persona.
  • Abundancia de diálogos.

Clasificación de los Romances

  • Romances noticieros o históricos: Recrean sucesos históricos; los más importantes son los fronterizos.
  • Romances literarios: Se inspiran en textos anteriores (poemas épicos, crónicas…).
    • Romances
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