Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Funciones del lenguaje

• Referencial: Se manifiesta en oraciones enunciativas.
• Expresiva: Se manifiesta en oraciones exclamativas.
• Conativa: Consiste en dar órdenes al receptor para intentar que reaccione (ejemplo: un semáforo).
• Fática: Se establece a través de un canal mediante mensajes breves (ejemplo: una conversación telefónica).
• Metalingüística: Está relacionada con la lengua que utilizamos (ejemplo: ¿cómo se escribe la palabra "manzana"?).
• Poética: Propia del texto literario y los poemas.

El ensayo

Es un texto expositivo que presenta temas humanísticos, políticos, sociales, culturales, filosóficos y deportivos; en él se muestra la visión personal del autor.

Funciones del pronombre "se"

• Pronombre personal en función de CI: Se puede

I. La maldad de la envidia: una perspectiva desde la literatura medieval

Tema: La maldad de la envidia: una perspectiva desde la literatura medieval.

Resumen temático

A través de una comparación con personajes de la religión cristiana, como Caín, y señalando la consideración de la envidia como pecado capital, se muestra la necesidad de verla como una cualidad que no ayuda al ser humano, sino todo lo contrario, debido a sus consecuencias negativas.

Recursos Estilísticos

• Hipérbaton (v. 8)
• Polisíndeton (uso de 'nin', vv. 17-19)
• Personificación (v. 12)
• Comparación (vv. 15-16)
• Metáfora (v. 17)

Estructura Métrica

Nos encontramos ante un fragmento de un poema formado por 36 versos, distribuidos en 9 estrofas. Los versos son de arte mayor, *alejandrinos*...

La Historiografía Francesa del Siglo XIX

La historiografía francesa del siglo XIX está marcada por la interpretación que se da a los sucesos de 1789 o la Revolución Francesa, que es el principal problema histórico del continente. La posición que se adopte respecto a ella va a dar lugar a diferentes visiones del pasado.

Nuevos Planteamientos y el Conflicto de Clases

La herencia de la Revolución Francesa va a suponer, por una parte, el surgimiento de nuevos planteamientos temáticos que en otras partes de Europa estaban ocultos por razones político-ideológicas. En este sentido, uno de los temas que emerge es el de los conflictos de clases.

• En Gran Bretaña, el conflicto de clases no era prioritario porque en el siglo XVII se había dado

1. Importancia de la Comunicación

La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción. Es fundamental distinguir que comunicación e información no son conceptos sinónimos.

Componentes de la comunicación personal

• Componente objetivo: Es el mensaje explícito, la combinación de las palabras que lo integran y le confieren significado.
• Componente afectivo: Es la expresión de nuestra actitud personal en relación con el mensaje. Se manifiesta a través de gestos, tono de voz y todo aquello que comunicamos de forma intencionada.

Elementos clave

Los elementos que intervienen son: Emisor, Mensaje, Canal, Código, Receptor y Retroalimentación.

2. El Proceso

La obra de Moratín: Propósito y Estilo

La obra de Leandro Fernández de Moratín se caracteriza por el uso de elementos simples y apegados a la realidad, con el fin de que el pueblo se sienta identificado y, de este modo, lograr educarlo y moralizarlo. En El sí de las niñas, esto se aprecia en sus elementos estructurales:

• Unidad de lugar: La acción transcurre en un solo escenario.
• Personajes limitados: Un elenco reducido para mayor claridad.
• Forma: Escrita en prosa.
• Estructura: Consta únicamente de tres actos.

Significado del título: El Sí de las Niñas

El título hace referencia a la sumisión del pueblo español (y de cualquier sociedad) ante un sistema absolutista y la autoridad, donde se aceptaba todo lo impuesto sin cuestionar. En la...

Técnicas principales de asertividad

Banco de niebla

Consiste en aceptar parte de la crítica sin discutir ni entrar en conflicto. No niegas todo, pero tampoco te sometes.

Ejemplo: “Puede que tengas razón en que llegué tarde”.

Acuerdo asertivo

También aceptas una parte de la crítica, pero añades tu propio punto de vista.

Ejemplo: “Es cierto que me equivoqué, pero también fue una situación complicada”.

Enunciados en “yo”

Se trata de hablar de tus sentimientos y necesidades sin atacar a la otra persona. Estructura típica:

• Cuando… (situación)
• Yo siento… (emoción)
• Porque… (motivo)
• Me gustaría… (petición)

Ejemplo: “Cuando interrumpes, me siento frustrado porque no puedo terminar. Me gustaría que me dejaras acabar”.

Disco

Estudio de Obras Poéticas Seleccionadas

Juan Ramón Jiménez – El nombre conseguido de los nombres

El tema central de este poema es un tópico recurrente: la **búsqueda de la perfección poética** (identificada con **Dios**). El autor manifiesta su esfuerzo y dedicación para construir un mundo intelectual y alcanzar dicha perfección poética. Posteriormente, asegura haber logrado esta perfección en su obra y afirma que, por ello, puede morir en paz. Al final, el autor se autodenomina como el **creador del universo** y, a su vez, como **Dios** (la perfección poética), concluyendo que esta esencia residía en su interior.

Pedro Salinas – El alma tenías

El tema de este poema es también un tópico: el **amor inalcanzable**. El poema desarrolla...

La Variación Lingüística Según Coseriu

Coseriu diferencia tres tipos de variaciones internas de la lengua que operan en sincronía:

Tipos de Variaciones Internas (Sincronía)

• Diferencia diatópica: Variación de espacio geográfico (variedades regionales).
• Diferencia diastática: Variación entre los estratos socioculturales de la comunidad lingüística (incluye factores como el sexo del hablante o la edad).
• Diferencia diafásica: Variación de la modalidad expresiva o los diferentes registros en función de la situación comunicativa.

Variación Diacrónica (Historia)

La diferencia diacrónica se refiere a la variación en la historia, en lo cronológico. Por ejemplo, no se habla igual ahora que hace 50 años.

Unidades Homogéneas dentro de las

Conceptos Fundamentales de la Teoría del Discurso

Polifonía

Se refiere a los fenómenos que registran la relación que un texto tiene con otro u otros en una secuencia discursiva. Esta relación se encuentra presente tanto en textos orales como escritos, abarcando todo tipo de discursos.

Isotopía

Las isotopías son las unidades de discurso mayores que un enunciado. Su existencia está garantizada por la repetición de elementos semánticos de un enunciado a otro. La ruptura explica que la pertenencia a un género sea quebrada por varios términos que se refieren a variedades distintas.

Transtextualidad: Relaciones entre Textos

Son los fenómenos que exceden el espacio del texto que se tiene frente a la vista o al oído. Es lo que relaciona a un...

Context històric i cultural

Moviments com el Romanticisme estaven esgotats. Intel·lectuals com Joan Maragall i la revista L’Avenç van defensar la necessitat de modernitzar la cultura catalana i obrir-la a les noves corrents europees.

Context sociopolític

Durant el segle XIX, Catalunya va viure un procés d'industrialització plenament consolidat. Existia una burgesia forta econòmicament, tot i que conservadora i amb poca influència política. Entre 1890 i 1909, Espanya va perdre les seves últimes colònies (Cuba, Puerto Rico i Filipines) el 1898 i va començar conflictes al Marroc. L'enviament de soldats va provocar la Setmana Tràgica de 1909 a Catalunya. També es va fundar la Lliga Regionalista (1901), que va impulsar el catalanisme...