Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

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Morfología y Sintaxis del Español: formación de palabras, tipos de «se» y perífrasis verbales

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1. Estructura de las palabras

Nuestro idioma es una lengua romance que procede del latín. Las palabras de procedencia latina, que han ido evolucionando a lo largo de los siglos y conforman la base léxica del español, se llaman palabras o voces patrimoniales. A veces, de una misma palabra latina tenemos dos en español: una evolucionada o patrimonial y otra culta (oculta). Hablamos entonces de doble léxico.

Neologismo / préstamos:

  • Según su origen: anglicismo, galicismo, italianismo.
  • Según su grado de adaptación:
  • Extranjerismo: sándwich.
  • Adaptadas: fútbol.
  • Calcos semánticos: balompié.

Procedimiento de creación de nuevas palabras:

  • Derivación: agregan sufijos o prefijos.
  • Composición: sumando dos o más raíces (sacapuntas). Tipos: ortográfica
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Fundamentos de la Comunicación Escrita: Argumentación, Cohesión y Perspectiva

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Tipos de Argumentos

  • Argumento de Autoridad: Aquellos que utilizan la opinión de expertos o fuentes reconocidas para apoyar una idea o decisión.
  • Argumento de Experiencia Personal: Aquellos en los que se utiliza la propia vivencia o experiencias para respaldar una afirmación o postura.
  • Argumento de Ejemplificación: Aquellos en los que se incluye un ejemplo para justificar una idea.
  • Argumento Lógico: Aquellos que usan razones claras para demostrar la veracidad o falsedad de algo.
  • Argumento Ético: Aquellos que usan principios sobre lo que está bien o mal para justificar una acción o decisión.
  • Argumento de Cantidad: Explicación que utiliza números o datos medibles para apoyar una idea o decisión.
  • Argumento de Calidad: Explicación que se basa
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Literatura Medieval y Renacentista: Un Recorrido por la Historia Literaria Europea

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Literatura Medieval

La Edad Media inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 y se extiende, según unos, hasta la caída del Imperio Romano de Oriente en 1453 y, según otros, a la llegada de Colón a América, en 1492.

Edad Media:

  • La expansión del pueblo germánico.
  • Preeminencia del sistema feudal.
  • Empleo de la lengua latina como lengua diplomática y de alta cultura.
  • Se forman las lenguas vernáculas.
  • La formación de las monarquías.
  • El inmenso poder político e influencia cultural de la iglesia en todos los ámbitos de la sociedad (teocéntrica).

Sistema feudal: Es el sistema político propio de la Edad Media, que explicado muy simplemente consiste en que un hombre le jura lealtad a otro a cambio de protección. Es de influencia... Continuar leyendo "Literatura Medieval y Renacentista: Un Recorrido por la Historia Literaria Europea" »

Historia de la literatura oriental y el periodismo

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Historia de la Literatura Oriental

Antiguo Oriente Medio (c. 3000 a.C. - 500 a.C.)

  • Epopeya de Gilgamesh (c. 2100 a.C.): Considerada una de las obras literarias más antiguas, narra las aventuras del rey Gilgamesh de Uruk.
  • Textos religiosos sumerios, acadios y babilonios: Incluyen mitos, himnos y textos legales que reflejan la vida y las creencias de las antiguas civilizaciones de Mesopotamia.

Antigua India (c. 1500 a.C. - 500 d.C.)

  • Vedas (c. 1500 a.C. - 500 a.C.): Colecciones de himnos, oraciones y textos rituales sagrados de la religión védica.
  • Ramayana y Mahabharata (siglo IV a.C. - siglo IV d.C.): Epopeyas épicas que narran las hazañas de héroes y dioses, como Rama y Krishna.

Antigua China (c. 1000 a.C. - 900 d.C.)

  • Libro de los cambios (I Ching)
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Explorando la Poesía Lírica y el Romanticismo en Latinoamérica

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Géneros Poéticos Fundamentales

  • Oda: Poema que elogia y exalta a su objeto de inspiración, a menudo de manera formal y solemne.
  • Elegía: Poema que expresa tristeza y lamento por la pérdida de algo o alguien, con tono reflexivo y melancólico.
  • Sátira: Poema que critica y se burla de vicios, defectos o situaciones ridículas de la sociedad o individuos, utilizando humor y sarcasmo.
  • Canción: Poema lírico destinado a ser cantado, con énfasis en la melodía y el ritmo, a menudo expresando emociones como amor, alegría o melancolía.
  • Himno: Poema de alabanza y devoción, ya sea religiosa, patriótica o ceremonial, que exalta valores, ideales o entidades sagradas, a menudo utilizado en celebraciones o ceremonias importantes.

Romanticismo en Latinoamérica

La... Continuar leyendo "Explorando la Poesía Lírica y el Romanticismo en Latinoamérica" »

Tipología Textual Periodística: Diferencias entre Opinión e Información

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Texto Periodístico de Opinión: Características y Estructura

Se trata de un texto periodístico, ya que es un artículo publicado en (indicar la fuente de publicación). Se incluye entre los géneros de opinión debido a su subjetividad, expresada mediante léxico valorativo.

Rasgos del Artículo de Opinión

En concreto, se trata de un artículo de opinión porque el autor desarrolla su visión personal sobre cualquier asunto (especificar el tema).

  • Intención: Persuadir.
  • Función predominante del lenguaje: Apelativa.

Modalidad y Argumentación

Dado que es un texto subjetivo, la modalidad predominante es la argumentación, puesto que defiende una tesis (indicar la tesis), razonando los argumentos, como el de (mencionar mínimo 2 tipos de argumento)

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Personajes de "El lector de Julio Verne"

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Análisis de los personajes

El lector de Julio Verne es una novela de aventuras protagonizada por Nino, pero enriquecida con tramas secundarias que narran la situación de otras personas del pueblo.

2.1 Nino, el protagonista

Nino, el Canijo, es un niño inteligente que desea una vida diferente a la de su padre, guardia civil. Admira a los guerrilleros, aunque sabe que son enemigos de su padre. Este dilema marca su infancia.

Otros niños sirven para caracterizar a Nino por contraste:

  • Paquito, hijo de guardia civil, piensa como los adultos.
  • Elenita, nieta de doña Elena, aspira a ascender de clase social.

2.2 Pepe el Portugués

Hombre misterioso que es enlace de la guerrilla. Influye mucho en Nino, representando la independencia.

2.3 Doña Elena

Profesora... Continuar leyendo "Personajes de "El lector de Julio Verne"" »

Recorrido por la Literatura Española: del Modernismo a la Posguerra

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El Modernismo

Modernismo

  • Características del Modernismo:
    • Presencia de elementos decorativos y ornamentales.
    • La imaginación y la fantasía como reacción al realismo del siglo XIX.
    • Arte de los sentidos.

Generación del 98

  • Características de la Generación del 98:
    • Sencillez y sobriedad.
    • Castilla como símbolo.
    • El paisaje como metáfora del alma.
  • Diferencias entre el Modernismo y la Generación del 98:
    • El Modernismo busca la belleza a través de la exploración de las posibilidades extremas de la poesía: musicalidad, colores, texturas, búsqueda de nuevos ritmos y la utilización de un vocabulario exótico y sugerente.
    • La Generación del 98 siente profundamente la crisis política, social y cultural de España y sus miembros deciden modernizar la sociedad
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El Género Lírico: Un Recorrido por su Historia y Componentes Fundamentales

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Historia y Evolución de la Lírica: Un Viaje Poético

El género lírico, en sus orígenes, se caracterizó por el acompañamiento de instrumentos musicales, destacando la lira. En la antigüedad, se distinguieron dos variedades principales de poesía cantada:

  • Citarodia: Poesía acompañada por la cítara o la lira, considerada la forma más general y antigua.
  • Aulodia: Poesía acompañada por la flauta.

El nacimiento del género lírico se sitúa en Grecia, con figuras prominentes como Safo, Anacreonte y Píndaro, seguidos por Arquíloco de Paros y Simónides.

La Lírica en Roma y la Edad Media

En Roma, la lírica alcanzó gran intensidad con poetas como Catulo, Horacio, Ovidio y Virgilio, este último, creador de las Bucólicas y la Eneida.

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Verbos y complementos en español

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Tiempos Verbales

Subjuntivo

Pretérito AnteriorPresenteImperfecto
hube cantadoCanteCantara o cantase
hubiste cantadoCantesCantaras o cantases
hubo cantadoCanteCantara o cantase
hubimos cantadoCantemosCantaremos o cantaremos
hubisteis cantadoCantéisCantaréis o cantaseis
hubieron cantadoCantenCantaran o cantasen
Futuro SimplePretérito PerfectoPluscuamperfecto
cantarehaya cantadohubiera o hubiese cantado
cantareshayas cantadohubieras o hubieses cantado
cantarehaya cantadohubiera o hubiese cantado
cantáremoshayamos cantadohubiéramos o hubiésemos cantado
cantareishayáis cantadohubierais o hubieseis cantado
cantarenhayan cantadohubieran o hubiesen cantado
Futuro PerfectoImperativo
hubiere cantado(tú) no / ¡canta!
hubieres cantado(usted) no / ¡cante!
hubiere
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