Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

Este documento explora los conceptos esenciales y las diversas configuraciones de la familia a lo largo de la historia y en diferentes culturas.

1. Conceptos Básicos sobre la Familia

La familia es una institución social basada en lazos de sangre, matrimonio o adopción, que agrupa a los individuos. Existen familias en todas las sociedades, aunque la forma en que se agrupan los individuos bajo el mismo parentesco ha variado a lo largo de la historia humana y difiere entre culturas.

Las personas nacen en una familia compuesta por padres e hijos, la cual se denomina a veces Familia de Origen, porque este grupo es fundamental para la socialización.

En la edad adulta, las personas forman una Familia de Procreación, con el fin de tener o adoptar... Continuar leyendo "La Familia en la Sociedad: Conceptos Fundamentales y Modelos Evolutivos" »

Sistema Sexo-Género

El sistema sexo-género explica cómo, basándose en la diferencia sexual de nacimiento (hembra o varón), se crea un conjunto de creencias, valores, costumbres, normas, prácticas, oportunidades y comportamientos sociales distintos para cada sexo. Mientras el sexo se entiende como la diferencia sexual anatómica, el género se define como una construcción social, que cambia con el tiempo y según las sociedades.

La división entre sexo y género fue impulsada en los años cincuenta por la filósofa francesa Simone de Beauvoir en su libro "El Segundo Sexo". Con su famosa frase, que declara que las mujeres "no nacen como mujeres sino que se les hace mujeres", comenzó la distinción entre el cuerpo físico y el rol social... Continuar leyendo "Conceptos Clave sobre Género, Sexismo y Feminismo" »

HENRI WALLON:

CONCEPCIÓN PSICOBIOLÓGICA DEL DESARROLLO
Desarrollo motor espontáneo, conforme a ritmo de maduración
El niño se construye a sí mismo a partir del movimiento.
Es decir, el desarrollo va del acto al pensamiento, de lo concreto a lo abstracto, de la acción a la representación, de lo corporal, a lo cognitivo.

Distingue dos tipos de actividad motriz

La actividad cinética:
Comprende los movimientos propiamente dichos y está dirigida al mundo exterior
La actividad tónica
Mantiene al músculo en cierta tensión y viene siendo la tela de fondo en la cual se elaboran las actitudes, las posturas y la mímica.

Estadios:

1º. Estadio impulsivo: 0 a 6 meses.
2º Estadio Emocional: 6 a los 12 meses
3º. Estadio Sensoriomotor y proyectivo:... Continuar leyendo "Conductas motrices y teorías generales del desarrollo humano" »

Conceptos Básicos de las Ciencias Sociales en la Educación Primaria

En este contexto, se considera fundamental trabajar los conceptos básicos de las Ciencias Sociales, ya que son una buena forma de que el niño conozca el entorno y, por tanto, el contexto social en el que se desarrolla. Es oportuno que el alumno experimente un conocimiento de su entorno para favorecer su crecimiento social y ciudadano.

Para explicar las Ciencias Sociales es necesario recurrir a unos conceptos clave. Estas están formadas por muchas otras ciencias como la antropología, la economía, la sociología, la filosofía, la geografía, la historia, la historia del arte, etc. De estas ciencias, el docente ha de sacar los conocimientos vulgares y científicos para formar... Continuar leyendo "Conceptos Clave de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria: Fomentando la Ciudadanía Crítica" »

¿Cómo sustentaba la filosofía griega el concepto de Ciencia?

Como una actividad del pensamiento humano, que entiende y explica la realidad exterior de una manera clara y precisa cuya validez trasciende el tiempo y el espacio.

¿Cómo expone Platón en su obra Diálogos el concepto Ciencia?

La ciencia no reside en las sensaciones sino en el razonamiento sobre las sensaciones puesto que, según parece, solo por el razonamiento se puede descubrir la ciencia y la verdad, y es imposible conseguirlo por otro rumbo.

Etimología de la palabra Ciencia

El vocablo Ciencia proviene del latín Scientia cuyo significado es: “CONOCIMIENTO”.

Conocimiento Científico: Percepción Sensorial y Razón

En la antigüedad se incluye a la percepción sensorial y la... Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos de la Ciencia y su Evolución Histórica" »

La Sociología y el Sistema Educativo: Una Mirada Profunda

La relación entre la sociología y el sistema educativo es fundamental para comprender el funcionamiento de nuestras sociedades. Este documento explora diversas facetas de esta interconexión, desde los roles de los profesores hasta los modelos de progresión docente y las bases teóricas que sustentan la educación.

1. El Rol del Profesorado y el Sistema Educativo

Se cuestiona el rol de los profesores en la escuela actual y si el sistema educativo puede posibilitar la democracia o qué conocimientos debe transmitir. La eficacia del sistema educativo depende en gran medida de la preparación y visión de sus docentes.

2. La Mirada Sociológica según Berger

Peter L. Berger define la sociología... Continuar leyendo "Sociología y el Sistema Educativo: Explorando sus Interconexiones" »

Modelo para Venezuela Petrolera de Principios del Siglo XX según Héctor Lucena

23. Variables Históricas y Contextuales del Movimiento Sindical

Considerando la propuesta del autor, ¿qué variables históricas y contextuales han determinado los rasgos pasados y presentes del movimiento sindical en el país?

Variables Históricas:

• Las relaciones industriales como proceso histórico: Este proceso se define a partir de las relaciones de trabajo pre-petroleras y se establecen tres etapas:
  1. El periodo inicial, caracterizado por el desarrollo de la economía de enclave.
  2. El periodo del desarrollo organizativo del movimiento obrero petrolero.
  3. El periodo de institucionalización de las relaciones laborales en el sector petrolero y el control autoritario

Modelos de Comprensión y Gestión Política de las Drogas

Introducción

Los modelos básicos de definición de las drogas son conjuntos de discursos y normas, formas de acción y procesos de institucionalización. Están relacionados con formas de gestión, control, reproducción de comportamientos y normas, así como con el desarrollo de profesionales, expertos e instituciones. Existen tres modelos principales: el médico, el penal y el sociocultural (propuesto por Romaní). A través de ellos se ha desarrollado la construcción social del «problema de las drogas».

Pero, ¿qué es el «problema de las drogas»? Se define como el conjunto de formulaciones que sitúan el tema de las drogas como un problema social. En las sociedades contemporáneas,... Continuar leyendo "Modelos de Gestión de Drogas: Perspectivas Históricas y Sociopolíticas" »

Agentes de Socialización y Tipología de Grupos

Asimismo, se describe una serie de Agentes Secundarios que pasamos a enumerar:

• La propia escuela: Responsable de transmitir conocimientos y reglas.
• El grupo de iguales: Utilizado con otras denominaciones como “peer group” (procedente del inglés) o pandilla de amigos, término más popularizado en nuestro país. Actúa más en el terreno informal y afectivo.
• Los medios de comunicación: Son muchas las páginas dedicadas actualmente a su papel en las sociedades modernas, aunque su función general es transmitir información y valores de carácter general.
• Las asociaciones en general: Su influencia está relacionada con la finalidad para la que han sido creadas.

La Dinámica de los Agentes y la Postura