Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

Poblamiento Americano: Origen y Evidencia

El ser humano no es originario de **América**.

Evidencia del Origen Asiático del Hombre Americano

¿Qué elementos prueban el origen asiático del hombre americano?

Rasgos Físicos Comunes del Indígena Americano

• Piel color **rojizo o cobrizo**.
• Rostro **lampiño**.
• Realce de **pómulos**.
• Ojos de forma **oblicua** y color oscuro.
• Cabello negro, castaño y **liso**.

Etapas de Evolución Cultural y Organización Social

Ciencias Auxiliares para el Estudio de la Prehistoria

La prehistoria se estudia mediante diversas ciencias, ya que precede a la invención de la escritura (historia).

• Arqueología: Ciencia que estudia los objetos y restos del pasado (**materiales y humanos**).
• Paleontología: Ciencia que estudia los

4. ¿Qué es lo que se entiende por capital cultural?

El capital es un recurso que nos permite actuar y es esencial en la reproducción de desigualdades. El capital cultural es el potencial que hemos adquirido de la cultura intelectual y del medio familiar, y es el que más aporta a la escuela. Dentro del capital cultural define tres estados según la modalidad de adquisición y de transmisión del mismo.

-El primer estado es que el capital cultural puede presentarse en estado incorporado (habitus), ligado al cuerpo, se adquiere personalmente y mediante la pedagogía familiar, donde debe ser adquirido como propiedad innata.

-El segundo estado del capital cultural es el estado objetivado que se presenta bajo la forma de bienes culturales libros,

Definición y Funciones de la Familia

Familia

Otras Definiciones Relevantes:

• Grupo de personas vinculadas por algún tipo de relación biológica, emocional o legal (Mc Daniels, Campbell y Seaburn, 1990).
• Grupo de personas con lazos de parentesco y/o convivencia al interior de un hogar, es decir, bajo el mismo techo (RAE, 2012).

Funciones Esenciales de la Familia:

• Función Biológica: Se centra en la reproducción, crianza y cuidado de los hijos.
• Función Educativa y Socializadora: La familia actúa como la principal transmisora de la cultura, enseñando creencias, valores, normas y conductas deseables de su grupo social.
• Función Económica: Se encarga de satisfacer las necesidades básicas como alimento, techo, salud y ropa, garantizando la subsistencia

La Educación Social: Proceso y Evolución

La educación es un proceso de socialización que, por un lado, busca formar personas con el desarrollo más completo posible y, por otro, insertarlas en la sociedad. Ambas dimensiones van juntas.

La socialización es el proceso por el cual la persona en desarrollo se inserta en la sociedad. Existen varios tipos de socialización:

• Primaria
• Secundaria (interiorización de normas)
• Terciaria

Con el tiempo, la concepción de desarrollo completo e inserción social ha ido cambiando, dando lugar a distintos modelos educativos:

• Formal: Actividad escolar desarrollada en el sistema educativo.
• No Formal: Metódica y con objetivos, pero fuera del sistema.
• Informal: Proceso no sistemático por el cual se adquieren habilidades

Un deporte es educativo cuando permite el desarrollo de las aptitudes motrices y psicomotrices, en relación con los aspectos cognitivos, afectivos y sociales de su personalidad. Muchas veces en el deporte, lo único que importa son los resultados, pero para que este sea educativo debe comprometer de forma íntegra la personalidad del deportista.

Definición Económica de la Nación

Las relaciones económicas internacionales son interdependientes. En las relaciones entre centros de decisión, se observa una compatibilidad con la óptica de flujos e incompatibilidad con la óptica de precios, que define la nación como un bloque de factores.

Dos perspectivas sobresalen:

• El pleno empleo se establece por el equilibrio. La nación es un stock de factores.
• La hipótesis de diversos subempleos.

La nación no es un conjunto de individuos y el mundo no es un conjunto de naciones.

La Nación como Estructura

Desde el concepto de nación-empresa al de nación-bloque, ver la nación como una estructura de grupos orientados por el estado integra las aportaciones de Ricardo, Marx, etc.

La Nación como Sistema

Impactos del Turismo en la Estructura Social

Meritocracia: Fundamentos y Legitimación de la Desigualdad

La meritocracia legitima la existencia de desigualdades sociales, ya que las sociedades democráticas tienen como valores superiores el respeto a los derechos individuales y el reconocimiento de los méritos del individuo. Bajo estos dos principios, se legitima y acepta la existencia de la desigualdad social. Por tanto, cada individuo ocupa un lugar en la sociedad, la posición que ha ganado con su esfuerzo o mérito personal. Este principio se refuerza y complementa a través de la legislación social, que busca garantizar la satisfacción de las necesidades fundamentales y básicas mediante la asignación igualitaria de una parte de las recompensas sociales. La legitimación de la... Continuar leyendo "Meritocracia y Desigualdad Social: Estratificación y Clases en la Sociedad Contemporánea" »

Fundamentos de los Critical Management Studies (CMS)

Orígenes y Desarrollo

Los Critical Management Studies (CMS) surgieron en el Reino Unido durante la década de 1990, en el contexto de las escuelas de negocios (business schools) y facultades de estudios empresariales, principalmente en la formación de postgrado. Resulta paradójico que la crítica a la gestión empresarial haya surgido y prosperado académicamente en los mismos lugares que forman a los gestores de empresas.

Marco Teórico y Metodológico

El marco teórico de referencia para los CMS suele ser crítico y multidisciplinar, utilizando aproximaciones neomarxistas y postestructuralistas. Se da preferencia a las metodologías cualitativas y a un acercamiento multiparadigamático,... Continuar leyendo "Critical Management Studies: Una Perspectiva Innovadora en la Gestión Empresarial" »