Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

¿Correspondencia entre Formación y Empleo?

Se trata de denominaciones utilizadas para explicar la conexión o correspondencia entre dos grandes esferas:

1. El contenido y el producto de la formación con el proceso económico, el aumento de la productividad y la mejora individual y colectiva de las condiciones de vida.
2. La reproducción de las relaciones de producción, los valores culturales e ideológicos, la integración y la selección social.

Modelos Teóricos sobre la Relación Formación-Empleo

Podemos distinguir tres modelos teóricos principales en un intento de síntesis:

• El Enfoque Funcionalista (en Sociología) y el Neoclásico (en Economía): Se expresa en el modelo teórico del Capital Humano, cuyo auge y dominio data del período de

Con la expansión de Occidente sobre el territorio del “otro” comienza el principio de alteridad, que se basa en el descubrimiento del “otro”. Este descubrimiento se hace a través de la observación de costumbres, cuerpos y actitudes totalmente diferentes a las que se observan en Occidente. Esta experiencia de alteridad está vinculada al descubrimiento de la diversidad cultural.

A partir del descubrimiento de nuevas sociedades, Occidente comienza a inventar al “otro” a través del hallazgo de cuerpos diferentes y patrones culturales diferentes. Pero no solo eso, sino que además se comienza a otorgar una serie de valores éticos, morales, culturales, físicos, ecológicos, etc., que nosotros proyectamos sobre ellos. A partir de... Continuar leyendo "Alteridad y Evolución: La Construcción del Otro en Occidente" »

Agricultura en Països Subdesenvolupats: Tipus i Reptes

En aquests països, l'agricultura és sovint tradicional, ocupant pagesos amb pocs recursos. No obstant això, al costat de les explotacions tradicionals també hi ha les grans plantacions.

Agricultura de Plantació

La plantació és una explotació agrícola situada habitualment en països subtropicals subdesenvolupats. L'agricultura de plantació avui és una agricultura de mercat, destinada a l'exportació, que es practica en grans propietats on predomina el monocultiu. Exigeix una gran inversió de capital, ocupa força mà d'obra i la productivitat és alta perquè s'hi apliquen els mitjans tècnics possibles.

L'agricultura de plantació provoca diversos problemes:

• Els beneficis econòmics

Augusto Comte: Padre de la Sociología

Augusto Comte es reconocido como el **padre de la sociología**. Él concibió esta disciplina como una **ciencia autónoma**, otorgándole calidad científica y ubicándola dentro de su clasificación de ciencias. Es también el **fundador del positivismo**.

Desarrollo de las Ciencias Sociales y la Estadística

La Ciencia Geográfica (Definición Inicial)

La ciencia geográfica, en el contexto presentado, se define como la ciencia que tiene por objeto recabar la **información cuantitativa** concerniente a los individuos.

Adolfo Quetelet y la Física Social

Adolfo Quetelet es considerado el **fundador de las estadísticas**. En su obra de 1835, Física Social, abordó el problema de la delincuencia, llegando... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Sociológico y Criminológico: De Comte a la Crítica Social" »

Definiciones de pobreza:

• Karl Marx: Problema social producto del problema socioeconómico y relacionado con la producción capitalista y la acumulación de riquezas en pocas manos.
• Amartya Sen: Filósofo y economista indio, galardonado con el Premio Nobel de Economía. La pobreza es la privación de las capacidades básicas que tiene un individuo para disfrutar de las libertades fundamentales de la vida.

Niveles de pobreza:

• Pobreza absoluta: Privación de las necesidades básicas.
• Pobreza relativa: No se tienen los ingresos necesarios para satisfacer todas o parte de las necesidades básicas. Se compara con el resto de la población.

Tipos de pobreza:

• Pobreza por atraso: Son los mundos pobres tradicionales producto de situaciones económicas productivas,

1. Grupos Sociales (Macionis J.J. y Plummer)

1.1. ¿Qué son los grupos sociales?

Un conjunto de dos o más personas que comparten una identidad reconocida y un vínculo entre sus miembros.

1.2. Grupos, categorías y reuniones

• Grupo: Definición anterior.
• Categoría: Conjunto de personas con una característica común, pero sin relación entre sí. Ej.: mujeres, padres solteros.
• Reunión: Personas que coinciden en un momento y lugar, compartiendo una experiencia y luego se disgregan.

1.3. Grupos primarios y secundarios

• Grupo primario: Pequeño, con relaciones personales y duraderas. Prima el afecto y la libertad de expresión. Los miembros son imprescindibles y la actividad se centra en satisfacer necesidades personales.
• Grupo secundario: Grande, con

La Observación Participante: Una Inmersión Profunda en la Realidad Social

La observación participante es una técnica de investigación empírica diseñada para trabajar directamente en el terreno, sobre el lugar en el que se desenvuelve la vida real. En el siglo XX fue desarrollada por los antropólogos sociales.

Su objetivo es observar desde la participación en aquello que se observa. Observar desde la participación implica, al menos, dos ejercicios: el de la participación y el de la observación. Lo que caracteriza a la observación participante es la estrecha unidad de sus componentes. Su objetivo es acumular un corpus de información etnográfica que facilite la elaboración de conocimiento sociológico o antropológico sobre un problema... Continuar leyendo "Inmersión Etnográfica: Claves de la Observación Participante en Ciencias Sociales" »

Introducción a los Métodos de la Ciencia

En la actividad científica se distinguen dos ámbitos diferenciados en el quehacer de los científicos. Por un lado, el ámbito privado (“ciencia privada”) que se da en las bibliotecas o en sus despachos, recopilando y procesando la información existente que han elaborado otros científicos o bien en los laboratorios, realizando sus experimentos o trabajos de campo y anotando los resultados obtenidos en sus cuadernos/diarios de laboratorio o en sus ficheros informáticos. A continuación, el ámbito público (“ciencia pública”) que se trata de la publicación de los resultados (generalmente, en revistas) y la posterior evaluación por sus colegas.

La Meritocracia en la Ciencia

Debido a esta... Continuar leyendo "Descubre los Métodos de la Ciencia y su Impacto en la Investigación" »

BANCO DE PREGUNTAS CORTAS DE LA LEY DE IGUALDAD 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES

TÍTULO PRELIMINAR

1. Objeto de la Ley

Artículo 1. Objeto de la Ley.

1. Las mujeres y los hombres son iguales en dignidad humana, e iguales en derechos y deberes. Esta Ley tiene por objeto hacer efectivo el derecho de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, en particular mediante la eliminación de la discriminación de la mujer, sea cual fuere su circunstancia o condición, en cualesquiera de los ámbitos de la vida y, singularmente, en las esferas política, civil, laboral, económica, social y cultural para, en el desarrollo de los artículos 9.2 y 14 de la Constitución, alcanzar una sociedad más democrática,