Fundamentos Epistemológicos de la Educación y la Pedagogía: Conceptos, Evolución Histórica y Teoría
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La Educación como Fenómeno Social y Proceso Dinámico
La Educación es un fenómeno y hecho social real, un proceso, una acción ejecutante, dinamismo, transmisión cultural, y un resultado o efecto.
La Dualidad Etimológica del Concepto Educativo
El concepto de educación se divide etimológicamente en dos vertientes principales:
Educare
Significa 'llenar', 'alimentar', 'nutrir', 'formar', 'educar'. Representa una educación de tipo más autoritario y tradicional, donde se concibe a la persona como 'vacía'. Es la concepción más común y tradicional.
Educere
Significa 'sacar', 'extraer', 'aflorar', 'manifestar', 'educar'. Implica respeto a la dignidad del alumno y una creencia en sus posibilidades y valores. Es una actitud más idealista y de... Continuar leyendo "Fundamentos Epistemológicos de la Educación y la Pedagogía: Conceptos, Evolución Histórica y Teoría" »