Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

1. Mesopotàmia, terra entre dos rius

La primera civilització urbana va néixer a la Baixa Mesopotàmia el IV mil·lenni a.C.: Eren ciutats Estat (Ur, Uruk...) governades per monarques que se servien de funcionaris i sacerdots, La majoria dels habitants eren agricultors i pastors. També́ hi havia artesans i comerciants, La riquesa d'aquestes ciutats es basà en l'agricultura, molt productiva pel control que tenien de les aigües del Tigris i Eufrates.

A Mesopotàmia hi van sorgir també

les primeres formes d'escriptura (cuneïforme) i es redactaren les primeres lleis escrites (codi d'Hammurabi).

2. L'art mesopotàmic

Les dues grans construccions de les ciutats mesopotàmiques van ser el palau i elziggurat.

Els edificis es construïen amb maons...

PRIMERA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL

Una revolució és una transformació total que fa canviï polític, econòmic i social. Canvi radical.

Una reforma és un canvi que no afecta en la seva totalitat a l’estructura de la base política, econòmica i social. Canvi parcial.

La Revolució industrial va ser una transformació total que va afectar a la economía i a la societat en general.

 La 1a Revolució Industrial va ser a Gran Bretanya i del
1780 al 1850, i la 2a del 1870-1930, a més de Gran Bretanya, a  Alemanya , EUA i Japó.

Aquesta Revolució Industrial va suposar el pas d’una societat tradicional, agrícola i rural a moderna, industrial i urbana. També va suposar el pas d’una economía d’autoconsum a una de mercat.

Causes:

• Revolució agrícola
• Revolució

¡Escribe tu texto aquí!

Humanisme: anomena i explica tres característiques de L’humanisme:

Van cercar apassionadament els manuscrits dels Autors de l’antiguitat gregai romana, i Els van traduir i comentar, amb el propòsit d’expandir aquestconeixement.

Els humanistes eren favorables a tot allò que Beneficiava els humans, creien que el coneixement faria millors les persones i Així desapareixeria la maldat al món.

Un dels canvis més rellevants en quan al Humanisme és la degradació de la religió, aquesta va a pasar de ser el centre De tot a una cosa secundària.

Economia: anomena tres característiques de l’economia del S.XV S.XVI i una ruta comercial:

S.XV:

La producció agrària, amb algunes transformacions, es va Recuperar gràcies

-12.000 Urte inguru Mesolito garaia.

-Paleolitotik Neolitora bitarteko garaia.

-Izozte aldiak amaitzen joan ziren.

-Landare berriak azaldu ziren.

-Gizakiakobazuloetatik atera eta bere bizilekua ibaiertzetan kokatzen hasi zen.

-Ehizaz gain, arrantzan ere egiten zuten.

-Fruitu eta landare bilketa garrantzi handiagoa hartzen joan zen.

-Garia, garagarra... Ehotzen ere hasi ziren. Horrela irina lortzen zuten.

-Neolito garaia 7.000 urte inguru hasi zen.

-Nekazari bihurtu ziren.

-Nekazaritzako tresnak: lurra lantzeko tresnak(aitzurra...), ehortzeko errotak, haziak ontziak (zeramika...)

-Animalia batzuk heztea ere lortu zuten, esnea, haragia eta larrua lortzekoaukera zutela konturatuko ziren.

-Harrapari eta biltzaile izatetik ekoizle edo produzitzailera pasatuz....

-quines Característiques diferencien els éssers humans dels altres primats? No tenien Posició vertical i tampoc marxa bípede, caminaven amb les mans, no tenien el Cervell desenvolupat, no tenien mento ni front pla.

-com s’anomena el procés que va dur el primats A esdevenir éssers humans?Hominització

-per que el continent africà es considera el Bressol de la humanitat? On esta situada la vall del
Rift? Perquè s’han trobat Restes en la Vall del Rift, que es situa a África.

-que es el Paleolític? Que vol dir que els Éssers humans del Paleolític eren depredadors i nòmades? Es el primer període Prehistòric. Depredadors: no produïen aliments. Nomedes: no tenien una Residencia fixa i anaven d’un lloc a un altre.

-quines aplicacions

LA VALL DEL NIL

Civilització que dura més de 3000 anys. La conca del riu Nil és una estreta franja cultivable entre els deserts d'Aràbia (a l'est) i el desert de LÍbia (a l'Oest). Aquesta franja s'amplia en arribar al delta del Nil (baix Egipte)
. El riu Nil és la principal via de comunicació i de transport. A més, la seva crescuda anual proporciona un llim fèrtil que afavoria la prosperitat e l'agricultura.
Els deserts protegien Egipte dels perills exteriors.La vida quotidiana dels egipcis depenia de les crescudes del riu. Si eren massa intenses o massa escasses l'agricultura se'm ressentia i les males collites provocaven fam i misèria.

ELS TRES REGNES

Regne antic

Increment del poder dels faraons. Procés de centralització del govern....

Allò que caracteritza l’Estat és el dret al poder. En l’exercici del poder, l’Estat realitza funcions diverses:

1-Estableix les lleis que regulen les relacions socials de la població. Als països democràtics, aquestes lleix són elaborades al Parlament.

2-Vetlla pel compliment de les lleis per mitjà del seu territori i també de la seva seguretat exterior: per aquesta raó, manté cossos policials i un exèrcit.

3- És responsable de l'ordre a l'interior del seu territori i també de la seva seguretat a l'exterior; per aquest raó manté cossos policials i l'exèrcit.

4- Té competència exclusiva en la política exterior; és a dir, amb la relació amb altres estats

5- Recapta els impostos, amb els quals financia els serveis i les infraestructures

Teorías de la evolución: del fixismo al evolucionismo: para saber de dónde viene el ser humano, para saber qué es y a donde puede ir es importante conocer sus orígenes. El evolucionismo se opuso desde el principio al fixismo. El fixismo: propuesto por George Couvier, considera que todas las especies son independientes y permaneces inalterables a través del tiempo desde su creación. Evolucionismo: el universo y la vida en todas sus manifestaciones son el producto de un desarrollo. La diversidad de las especies es el resultado del cambio y la adaptación. El evolucionismo tuvo un antecedente próximo en el transformismo. Según el transformismo, la aparición de nuevas especies se debe a la transformación de las primitivas.Lamarquismo:

Paso Garatte.Perspectiva anglosajona:Kirk  perspectiva de pedagogía crítica. El autor entiende a la pedagogía de la Educación Física como una disciplina que “está comprometida con la creación y promoción de un proceso educativo emancipatorio por medio de la reflexión crítica del profesorado respecto de sus creencias, supuestos y prácticas” A partir de tal definición, se asume que la educación de sujetos en dirección crítica constituye un arma de lucha contra las orientaciones deshumanizantes y tecnificantes que permean la vida en las sociedades contemporáneas, tendencias que alcanzan también al campo de la EF.  En la línea argumental antes enunciada, una de las condiciones de producción para una praxis crítica de la

Misión Ribas

Es un programa educativo que el

Gobierno venezolano de

Hugo Chávez ha desarrollado

Desde Noviembre de 2003, con la

Finalidad de incluir a todas

Aquellas personas que no han

Podido culminar sus estudios

De bachillerato o secundaria

Misión Sucre

Es una estrategia del gobierno

Venezolano presidido por

Hugo Chávez, creado en 2003

Y con actual continuidad para

Formar profesionales universitarios

En tres años para técnicos

Superiores y Licenciados y otros

Programas educativos del gobierno

Son: Misión Robinsón, (para instruir a

Analfabetas y terminar la primaria) y

Misión Ribas

Misión Vuelvan Caras

Es un programa social impulsado

Por el gobierno venezolano presidido

Por el presidente Hugo Chávez

Su Misión es transformar el

Modelo económico a un modelo

Realde