ENTREGUERRES (1914-1931) CAUSES DE LA 1GM:

La globalització econòmica i l'auge del colonialisme van incrementar les rivalitats.

• Gran Bretanya i Alemanya:

  rivalitat comercial i colonial, carrera armamentística al mar.

• Gran Bretanya i França:

  rivalitat colonial a l'Àfrica.

• Gran Bretanya i Rússia:

  a causa dels intents russos d'ampliar la seva expansió cap al Mediterrani i rivalitats colonials a l'Àsia Central i Oriental.

• França i Alemanya:

  rivalitat per la qüestió d'Alsàcia i Lorena, i rivalitats colonials a l'Àfrica.

• Rússia i Alemanya:

  rivalitats per el recolzament d'Alemanya a Austro-Hongria, convergència franco-russa, recolzament alemany a l'Imperi Turc.

• Rússia i Àustria-Hongria:

  competència pel paper hegemònic als Balcans.

Les causes

Factores que Influyen en la Relación Sociedad-Naturaleza

Diversos factores determinan la forma en que las sociedades interactúan con el entorno natural:

• Factores culturales: Se relacionan con la manera en que las personas viven y se vinculan con la naturaleza. A menudo, existe la creencia de que es aceptable transformar el entorno y explotar los recursos naturales sin considerar el impacto en otros seres vivos.

• Factores económicos: Tienen que ver con la producción, distribución y consumo de bienes naturales, lo que implica acciones sobre la naturaleza para obtener beneficios económicos.

• Factores históricos: A lo largo del tiempo, las personas y los grupos han interactuado con la naturaleza para obtener recursos y transformarla. Sin embargo,

Introducción a la Teoría de Pierre Bourdieu

Las ideas de Bourdieu fueron relevantes en la teoría social, sobre todo en los campos de la educación, la cultura y el estilo de vida. Destaca la capacidad de los agentes sociales en posición dominante para imponer sus producciones culturales y simbólicas, las cuales desempeñan un papel importante en las relaciones sociales de la clase dominante. Es por esto que la teoría de Bourdieu se enfoca en analizar de forma objetiva las relaciones que sostienen la vida social, desarrollándose a partir de tres conceptos fundamentales:

• El campo social
• El habitus
• El capital

El Pensamiento de Bourdieu: Estratificación Social y Conceptos Clave

La estratificación social es un término utilizado para describir... Continuar leyendo "La Teoría de Pierre Bourdieu: Habitus, Capital y Estratificación Social" »

El miedo al delito se refiere al temor que sienten los ciudadanos por ser personalmente víctimas de la delincuencia, es decir, un temor personal hacia su persona. La conducta disocial pasa por la perversión de los derechos y deberes de los ciudadanos. Existen una serie de factores que, al presentarse en mayor o menor número y medida, modulan este peligro:

Factores que Modulan el Miedo al Delito

• El deterioro ambiental
• La presencia de individuos considerados peligrosos
• La presencia de ciertas variables:
  • La oscuridad
  • La nocturnidad
  • La dificultad de localizar vías de escape

Se ha establecido que la presencia de altos niveles de miedo al delito acarrea consecuencias negativas:

• Ansiedad
• Cambio de hábitos (dejar de acudir a ciertas zonas o de realizar

La Seguridad Turística: Fundamento del Desarrollo Global

1. Introducción: Concepto y Alcance de la Seguridad Turística

Definición de Seguridad Turística (Según la OMT)

La seguridad turística se define como la protección de:

• Vida
• Salud
• Integridad Física, Psicológica y Económica

Esta protección está dirigida a:

• Visitantes (Turistas)
• Prestadores de servicios turísticos
• Miembros de las comunidades receptoras

Fuente: Organización Mundial del Turismo (OMT)

El turismo es una actividad muy vulnerable ante cualquier tipo de acontecimientos “externos” a él. Para un profesional turístico es hoy, más que nunca, imprescindible seguir el desarrollo de cualquier aspecto relacionado con la política. Un atentado tan importante como el del 11 de septiembre... Continuar leyendo "La Importancia Crítica de la Seguridad para el Desarrollo y la Estabilidad de Destinos Turísticos" »

¿Qué es ser mujer? Contradicción entre biología y feminidad

¿Qué es una mujer? Existe una contradicción entre el ser mujer (biológico) y el sentido valorativo marcado por la feminidad, el ser más o menos mujer. Simone de Beauvoir defiende que la feminidad es un mito forjado con el tiempo y que ser mujer, desde un punto de vista tradicional, es el proceso de aprendizaje que va desde que nacemos hasta ahora. **No se nace mujer, se llega a serlo**.

Método Regresivo Progresivo

El método regresivo progresivo es un método de investigación que aborda su objetivo de estudio desde dos perspectivas distintas: la primera, analítica y regresiva, busca establecer cómo se ha llegado a la consolidación de la feminidad, cómo lo masculino se ha... Continuar leyendo "Deconstruyendo la Feminidad: Un Análisis Profundo" »

Tadeu da Silva: Descolonizar el Currículum

El concepto de currículum tradicional es presentado como fetichizado y objetivado, en contraste con el currículum crítico, que se entiende como un constructo social producto de las relaciones sociales. Así, se relaciona intrínsecamente con la clase social y concibe el conocimiento como algo construido socialmente y producido sociohistóricamente.

El currículum es, en este sentido, un territorio colonizado. Su descolonización es posible mediante la construcción social de saberes que den voz a los subordinados, promoviendo un pensamiento contrahegemónico. Otra forma de descolonizarlo es cuestionar las fechas conmemorativas, evitando fetichizar a los "otros", y, finalmente, multiplicar los significados

Revisión de Conceptos Fundamentales en la Evaluación Psicológica

A continuación, se presenta una corrección y clarificación de afirmaciones relativas a la psicología proyectiva, los test gráficos y la metodología de la evaluación psicológica.

Verdadero o Falso: Fundamentos del Psicodiagnóstico

1. V: La psicología proyectiva inicialmente tiene tres fuentes desde donde se nutre: Jung, Rorschach y la interpretación de los dibujos infantiles.
2. F: Los test gráficos solo se aplican al psicodiagnóstico de niños y adolescentes. (Corrección: También se aplican en adultos).
3. F: El plano interpretativo de los dibujos se compone del plano gráfico y de contenido, nada más. (Corrección: También incluye el de las estructuras formales).
4. V: Los

La Pregunta por la Utopía

1. Concepto de Utopía

En el lenguaje cotidiano, utilizamos la palabra utopía para referirnos a algo deseable pero inalcanzable, algo que queremos, pero que está más allá de nuestras posibilidades.

2. La Dimensión Utópica del Ser Humano

El recurso a la utopía es tan constante en la historia del ser humano que podríamos decir que es un hecho antropológico básico. La utopía tiene su origen en la insatisfacción o desacuerdo con la realidad social existente.

3. Rasgos Básicos de la Utopía

Las utopías se entienden como proyectos de modificación radical de un determinado orden social. Tienen rasgos comunes que podemos organizar del siguiente modo:

• Origen: El impulso utópico nace del rechazo de las condiciones

Paradigmas de Intervención Social

Paradigmas:

Kuhn y la Estructuración del Pensamiento

Kuhn: La noción de paradigma alude a la estructuración de un lenguaje para referirse a un tipo de realidad respecto de una forma de razonar. Es el núcleo central de definiciones y reglas al interior de una disciplina, se configura no solo en objeto de análisis, sino también en preguntas y respuestas pertinentes.

Paradigmas de Intervención

Paradigma de la Integración

Es la visión normativa y objetivadora de la sociedad, se insiste en un carácter unitario de la sociedad, la desviación, heterogeneidad y diversidad aparecen como poco deseables. Dubet: El estado nacional asegura la integración de una cultura, economía y sistema político en torno a una... Continuar leyendo "Paradigmas de Intervención Social: Un Enfoque Comparativo" »