Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

Fundamentos de la Comunicación Educativa

Objeto de la comunicación

La comunicación es el mecanismo básico de la relación humana. Su objeto puede ser:

• Conocimiento: Verdadero o falso.
• Valor: Positivo o negativo.
• Vivencia: Experiencias personales.
• Personalidad: La esencia del individuo.

Límites de la comunicación humana

La comunicación puede verse limitada por:

• La intimidad de la comunicación.
• El tiempo y la distancia.
• La desproporción entre términos (diferencias profundas entre el sujeto y el contenido objeto de la comunicación).

Roles en el proceso educativo

• Educador: Personal que planifica y ejecuta la acción educativa (sinónimos: profesor, maestro).
• Profesor: Persona cuya función principal es enseñar; su autoridad radica en el saber y el

Glosario de Conceptos Clave en Ciencias Sociales

• Alteridad: Capacidad de ponerse en el lugar del otro.
• Contracultura: Movimientos sociales que tratan de cambiar la cultura de una sociedad, propugnando una alternativa al orden social establecido. Ej.: Los hippies de los años 70.
• Déficit de socialización normativa: Socialización con menos normas y responsabilidades.
• Desarrollo sostenible: Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las necesidades del futuro. Para ello, hay que buscar un equilibrio entre bienestar social, cuidado medioambiental y desarrollo económico.
• Etnocentrismo: Promueve la integración y lealtad dentro del grupo cultural homogéneo, pero extiende el prejuicio frente a las personas diferentes.
• Estereotipos: Visiones

El Fenómeno Podemos: Impacto y Perspectivas en la Política Española

Resulta llamativo observar la preocupación y sorpresa de políticos, sociólogos y analistas ante este fenómeno. Es evidente que perciben y sienten una realidad que les incomoda, como si vivieran en un mundo o realidad paralela. Debemos ser conscientes de que esta sociedad ha experimentado, a nivel general, los beneficios de la sociedad del bienestar. Su potencial es inmenso y su evolución, impredecible; hasta ahora, solo han movilizado a un 20% de sus potenciales electores: parados, indignados, anarquistas, antisistema…

La Reacción y la Necesidad de Comprensión

Actuar ante un grito o clamor popular como el de Podemos requiere conocimiento, respeto, responsabilidad,... Continuar leyendo "El Fenómeno Podemos: Impacto y Perspectivas en la Política Española" »

Aspectos del Envejecimiento: Realidades y Contrastes

Dimensiones del Envejecimiento

El proceso de envejecimiento presenta una dualidad marcada por diversos factores:

• Aspectos Negativos: Escaso poder adquisitivo, deficiencias de salud, pérdida de autonomía, pérdida de movilidad y dependencia de terceros para la toma de decisiones.
• Aspectos Positivos: Personas satisfechas, autosuficientes, capaces de desplazarse y tomar decisiones por sí mismas.

Actitudes y Comportamientos en el Consumo

Las posibilidades de vida diaria se diferencian en el campo del consumo, observándose a menudo un aislamiento o repliegue al ámbito familiar, acompañado de una reducción en las relaciones sociales y el abandono de espacios frecuentados. Se identifican diversos... Continuar leyendo "Desafíos y Oportunidades en la Etapa de Jubilación: Comportamiento y Contexto Social" »

Fundamentos de la Teoría Sociológica Marxista: La Determinación de la Conciencia

1. ¿Por qué el ser material determina la conciencia del hombre y no al revés?

Según Marx, la conciencia del hombre es determinada por el ser material, ya que basa su teoría sociológica en el materialismo histórico. El materialismo histórico postula que lo que condiciona los procesos históricos es la economía, es decir, lo material. Los cambios en las ideologías no provienen de alteraciones en el pensamiento, sino de cambios económicos, de lo que ocurre en la sociedad desde el punto de vista económico. La producción de la vida material es lo que determina la historia y, por ende, a la sociedad. Marx fundamenta su teoría en que el ser material es lo

1. Fonts i Vocabulari

Fonts: escrita, material, oral, iconogràfica o cartogràfica.

Vocabulari:

• Anquisme: Teoria política i social que, basant-se en el principi de la llibertat individual, preconitza l'abolició de tota forma de poder polític i la socialització de la propietat.
• Desamortització: Acte jurídic pel qual els béns de mà morta tornen a la condició de lliure disposició. (No confondre amb el document on s'assenyalen les mercaderies i els impostos).
• Èxode rural: Abandonament del camp per una part de la població o per la totalitat.
• Latifundi: Explotació agrària de grans dimensions.
• Ludisme: La primera forma de lluita obrera contra el capitalisme que, de retruc, s'oposa a la industrialització.
• Proteccionisme: Corrent econòmic

1. Razones para la Exclusión Inicial de las Mujeres en la Educación

Diversas razones explican la exclusión inicial de las mujeres en el sistema educativo:

• Razones políticas: La educación se centraba en la formación ciudadana y la construcción nacional, sin considerar a las mujeres en estos roles.
• Razones sociales: Se buscaba corregir desigualdades a través de la educación, pero sin reconocer las capacidades y necesidades específicas de las mujeres.

Esta exclusión se justificaba con argumentos como:

• Las mujeres necesitaban formación en valores, no conocimientos, como reflejaba el Informe Quintana (1813).
• La educación de las mujeres era responsabilidad familiar, no estatal, considerándose un asunto privado.
• Se argumentaba que las mujeres

Este documento explora las contribuciones y perspectivas de tres figuras clave del siglo XIX español —Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán y Rosalía de Castro— en relación con la educación femenina, el acceso a profesiones liberales y la posición de la mujer en la sociedad y la literatura. Sus ideas, a menudo adelantadas a su tiempo, sentaron las bases para futuros debates sobre la igualdad de género en España.

La Visión de Concepción Arenal sobre la Educación y el Acceso Femenino a Profesiones Liberales

Su Postura en el Congreso Pedagógico

Para Concepción Arenal, la persona no tiene sexo, y la educación debería ser la misma tanto para mujeres como para hombres. De hecho, en el caso de las mujeres, consideraba que el acceso... Continuar leyendo "Pioneras de la Igualdad: Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán y Rosalía de Castro en la Educación y la Literatura" »

Al Qaida

És un conjunt d’organitzacions d’ideologia islàmica d'abast mundial. Va ser fundada per Abdul·là Iússuf Azzam i el seu alumne, Ossama bin Laden. És un grup armat considerat terrorista per l'ONU, l'OTAN, la Unió Europea, els EUA i molts altres països. El seu objectiu és eliminar la influència estrangera als països musulmans, eradicar els acusats d’infidels i reunir tots els musulmans sota un mateix govern regit estrictament per la llei islàmica (restablir el califat).

Guerres preventives

La guerra o atac preventiu és una acció armada que s’inicia amb l’objectiu d’impedir o evitar una ofensiva o invasió aparentment imminent, o per a guanyar avantatge estratègic en un conflicte. Així, és una forma d’autodefensa.... Continuar leyendo "Anàlisi de conceptes clau: Al Qaida, BRICS, Globalització i més" »

Fets Històrics i la Decadència

Segle XV

• 1474: Unió de les cases de Castella i Aragó - Matrimoni d'Isabel i Ferran (Reis Catòlics).
• 1492: Descobriment d'Amèrica, ruta atlàntica que són exclosos de l'antiga Corona d'Aragó.

Segle XVI

• 1556-1598: Regnat de Felip II, regressió ideològica i tancament d'Espanya.

Segle XVII

• 1618-1659: Guerra dels Trenta Anys (potències europees) Corona d'Aragó i Castella fins al Tractat dels Pirineus.
• 1640-1652: Guerra dels Segadors, revolta per la mort d'un segador i virrei de Catalunya.
• 1640-1668: Revolta per la independència de Portugal, Tractat de Lisboa, Espanya accepta la independència de Portugal.
• 1659: Tractat dels Pirineus, comtat de Rosselló, Conflent, Vallespir, Cerdanya són cedits per Felip IV a Lluís