Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

El Rol Central de la Hipótesis en la Investigación Científica

En el lenguaje ordinario, el término hipótesis se emplea para referirse a una suposición sin fundamento que no ha sido comprobada y que es probablemente falsa. Sin embargo, en el lenguaje de la Ciencia, es una conjetura razonable que permite explicar un fenómeno dado y que puede ser contrastada experimentalmente. No solo permite predecir hechos, sino que también sirve de orientación en la investigación científica.

Requisitos para la Consideración Científica de una Hipótesis

Para que una hipótesis pueda ser considerada como científica, debe cumplir con los siguientes criterios:

• Estar correctamente formulada y tener un significado preciso, utilizando términos concretos

Caso 1: Hombre

El modelo de resolución de problemas de María Angélica se centra en el proceso de identificar, analizar y abordar los problemas de manera estructurada y efectiva. En el caso del adolescente en cuestión, este modelo podría aplicarse para ayudar al joven a enfrentar sus dificultades educativas, legales y de apoyo social de una manera más organizada y reflexiva. Los tutores legales podrían trabajar con el adolescente para identificar los desafíos específicos que enfrenta, analizar las posibles soluciones y desarrollar un plan de acción para superar estos obstáculos.

Teoría del Desarrollo Psicosocial

Por otro lado, la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson podría vincularse con el caso del adolescente, ya que... Continuar leyendo "Intervención Psicosocial en Adolescentes: Estrategias para el Desarrollo de Identidad y Confianza" »

El Desafío de la Colaboración: Padres Problemáticos y la Nueva Educación

Hoy en día, es común que la relación entre los padres de los menores y el sector de la enseñanza resulte un tanto problemática. Para bien o para mal, los tiempos han cambiado, y con ellos, también la educación.

Evolución de las Metodologías Educativas

Las metodologías educativas tradicionales se basaron históricamente en castigos y en aulas caracterizadas por un mal ambiente. Sin embargo, en la actualidad, los centros de enseñanza han optado por un modelo más ético, donde las clases se fundamentan en el respeto y en el deseo de aprender.

El Origen del Conflicto: Motivación y Actitudes Parentales

Es precisamente la falta de deseo de aprender el aspecto que... Continuar leyendo "La Crisis de la Autoridad Parental en la Educación Moderna: Causas y Consecuencias" »

La Cultura: Definición y Composición

La cultura es el modo humano de satisfacer las necesidades biológicas y un conjunto de rasgos distintivos (espirituales, materiales, intelectuales y afectivos) que caracterizan a una sociedad o grupo en un período determinado. El ser humano se expresa a través de la cultura, toma conciencia de sí mismo, cuestiona, busca nuevos significados y crea obras que le trascienden. La cultura abarca todo aquello que el ser humano es y hace, más allá de su herencia biológica. Ningún elemento cultural se hereda genéticamente; se adquiere mediante un proceso de aprendizaje social, nace de la interacción humana y requiere compartir patrones con una colectividad.

Composición de una Cultura

• Elementos Cognitivos:

Els desequilibris de l'economia mundial

1. Les conseqüències econòmiques de la guerra: (situació al final de la IGM, les conseqüències econòmiques dels tractats de pau, els efectes per a l'economia internacional). 2. El declivi d'Europa i l'auge dels EUA: (els canvis en la indústria i el comerç, els canvis financers). 3. La crisi econòmica de postguerra, 1920-21. 4. La recuperació i els seus límits, 1921-25: es va intentar restaurar el sistema econòmic liberal de la preguerra, però va faltar la cooperació internacional. (El problema de la inflació: els països neutrals i els EUA i R.U. van aconseguir aturar la inflació adoptant una política deflacionista i van intensificar el proteccionisme. FR, Bèlgica, ITA es van veure impotents... Continuar leyendo "Desequilibris Econòmics Mundials, Crisi del 29 i Nova Societat" »

La política es un término multívoco, con diferentes significados según el ámbito y el momento en que se emplea. Podemos definirla como el arte de gobernar, cuya finalidad es regular los conflictos de una sociedad. El origen de estos conflictos se sitúa en la existencia de diferencias sociales que, con el tiempo, se convierten en desigualdades.

La Política como Gestión del Conflicto

Las fronteras de la política se van modificando a lo largo de la historia. Dicha alteración depende de cambios técnicos y culturales. En esencia, la política es la gestión del conflicto social por medio de decisiones vinculantes. Si bien existe la posibilidad de usar la fuerza, este es el último recurso al que se debe acudir.

La política busca reducir... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Política: Poder, Legitimidad y Gestión de Conflictos" »

Resumen del texto

El texto de Víctor Lapuente analiza la percepción negativa que los adultos han tenido históricamente sobre la juventud, algo que ocurre desde la antigua Grecia. Se menciona cómo cada generación critica los defectos de la siguiente, comparándolos con una versión idealizada de sí mismos. Sin embargo, el autor sostiene que, aunque subjetivamente la juventud parezca igual que antes, objetivamente está en peores condiciones. Los jóvenes actuales enfrentan más dificultades económicas, tardan más en independizarse y tienen menos poder político que las generaciones anteriores. En conclusión, el texto señala la paradoja de que los adultos critican a los jóvenes mientras disfrutan de los privilegios que les han dejado... Continuar leyendo "Juventud actual: Desafíos y oportunidades en un mundo cambiante" »

La Escuela Nueva: Contexto y Principios Fundamentales

La Escuela Nueva, una corriente progresista con origen en Europa y Estados Unidos, surgió tras la Primera Guerra Mundial (1GM). Fue el resultado y la manifestación final de una tradición europea de reforma pedagógica que concebía la educación como interacción entre la naturaleza y el entorno, cuyos orígenes se remontan al siglo XVI.

Al estallar la Gran Guerra, fue necesario revisar los principios de la educación y de las instituciones educativas. Este momento histórico coincidió con el nacimiento de nuevos problemas asociados a la industrialización y la urbanización, así como con la modernización social y cultural de las ciudades.

Factores Presentes en el Inconsciente Colectivo

Tres... Continuar leyendo "Fundamentos y Exponentes de la Pedagogía Progresista: La Escuela Nueva en el Siglo XX" »

Territoris de la Península Ibèrica al Segle X

Els territoris cristians del nord estaven formats pel Regne de Lleó, el Regne de Navarra i els comtats catalans. Al sud es trobaven els territoris musulmans i les taifes, amb una frontera canviant durant el procés de Reconquesta.

Conceptes Clau de la Història Medieval Ibèrica

Marca Hispànica

Franja fronterera creada pels francs al sud dels Pirineus.

Pelegrí

Persona que viatja per motius religiosos.

Pàries

Impost que els regnes musulmans pagaven als cristians.

Camí de Sant Jaume

Ruta de peregrinació cap a Compostel·la.

Repoblació

Repartiment de terres als cristians després de les conquestes.

Regnes de Taifes

Regnes musulmans petits sorgits després de la caiguda del califat.

Carta de Pobla

Document

Filosofía y Ciencia: Fundamentos del Conocimiento Científico

La Ciencia se refiere a un conjunto de conocimientos sistemáticos, organizados según distintas áreas específicas. Su conocimiento se logra mediante un método en el que intervienen tanto la experiencia como el razonamiento. En el contexto de la ciencia, se formulan principios y leyes generales que permiten la predicción de fenómenos y son comprobables experimentalmente.

Definición de Método

Un Método es un conjunto sistemático de operaciones orientadas a la obtención de un resultado.

Funciones Esenciales de la Ciencia

Entre las funciones de la ciencia, encontramos las siguientes:

• Describir los hechos tal como ocurren. En esta función descriptiva de la realidad, la ciencia