Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

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Conceptos Fundamentales en Evolución Humana y Antropología

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Evolución y Progreso: Distinciones Conceptuales

Evolución y Progreso

  • Evolución: Es el desarrollo de un proceso que no tiene objetivo alguno, ni propósito, ni finalidad.
  • Progreso: Se refiere al desarrollo de un proceso que sí tiene un fin determinado; en función de ese proceso se puede decir que hay un mayor o menor avance.

Fundamentos de la Paleoantropología

Paleoantropología

Es el estudio de especies humanas ya extinguidas y emparentadas con ellas con el fin de conocer la descendencia humana.

Paleonantropología (Clasificación Rigurosa)

Intenta hacer unas clasificaciones más rigurosas, fijándose en los caracteres hereditarios de las especies.

Cladogramas

Es un árbol que refleja el parentesco evolutivo (mayor cercanía). No se puede afirmar... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Evolución Humana y Antropología" »

Evolución de los Derechos Humanos y Valores Sociales en la Historia

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Conceptos Fundamentales de la Organización Social

1. La Esclavitud

El esclavo era tratado como una cosa o un animal, propiedad de su dueño, quien podía hacer con él lo que quisiera. Un ser humano se convertía en esclavo por la fuerza y quedaba privado de todos sus derechos.

2. Movimiento Antiesclavista

La abolición de la esclavitud tardó en llegar, ya que los dueños de esclavos no querían perder sus beneficios. A lo largo del siglo XIX, muchas naciones fueron prohibiéndola:

  • Francia: se prohibió en 1848.
  • Estados Unidos: la esclavitud se permitió hasta 1865.
  • España: las ideas humanitarias tardaron más en llegar.
  • Arabia Saudí: se abolió en 1968.
  • Mauritania: fue legal hasta 1980.

Actualmente, la esclavitud ha sido legalmente abolida en todos... Continuar leyendo "Evolución de los Derechos Humanos y Valores Sociales en la Historia" »

Construcción de Ciudadanía: Derechos, Responsabilidades y Participación Activa

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Construcción de ciudadanía

Definición

Un ciudadano es un habitante que es sujeto a derechos políticos, estos derechos le permiten intervenir en el gobierno de su país a través del voto. También implica ciertas obligaciones y deberes. Su principal objetivo es mejorar el bienestar público. La ciudadanía es imprescindible para el buen funcionamiento de una democracia.

Para que el diálogo llegue a buen término, los ingredientes básicos son:

  • Respeto
  • Actitud de escucha y empatía
  • Sinceridad
  • Comunicarse con el compromiso de ser claro y consecuente en nuestros actos y sentimientos

Identidad cultural

Conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro del grupo social y que actúan... Continuar leyendo "Construcción de Ciudadanía: Derechos, Responsabilidades y Participación Activa" »

Natación: Beneficios, Historia y Normas de Seguridad Esenciales

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La Natación Según Jean Le Boulch

Según Jean Le Boulch, la natación "tiene finalidad en sí mismo, no es más que un medio para desarrollar las cualidades motrices, que engloban a las cualidades mecánicas y a las psicomotrices, construyendo de esa manera la educación general de la persona".

¿Para qué nadar?

La natación trabaja la musculatura en su totalidad a nivel cardiorrespiratorio. Es estimulante de aspectos que hacen a la relajación, juego y creación, y permite y facilita al individuo la autosuperación, educando para sobrevivir.

Importancia de la Natación

Es considerada un elemento fundamental para el cuerpo y la psique del ser humano. Los romanos fueron los primeros en institucionalizarla, creando predios específicos con grandes... Continuar leyendo "Natación: Beneficios, Historia y Normas de Seguridad Esenciales" »

Impacto de la Globalización y el Neoliberalismo en los Sistemas Educativos Contemporáneos

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La Globalización y la Sociedad de la Información

La globalización surge a mediados de los años 70 del pasado siglo, gracias a la revolución tecnológica y la apuesta de los países por este modelo. Existen nuevas formas de producción económica, consecuencia de la revolución tecnológica y de la información, cuyos efectos son globales (sociales, culturales y políticos). La sociedad global, también llamada sociedad de la información o informacional, se caracteriza porque, frente a la economía tradicional, lo sustancial ahora es el conocimiento, su producción y distribución. El destino de las personas depende del acceso al conocimiento (cualificación).

El Neoliberalismo en el Ámbito Educativo

En este contexto, se contemplan a menudo... Continuar leyendo "Impacto de la Globalización y el Neoliberalismo en los Sistemas Educativos Contemporáneos" »

Explorando Ciencia, Tecnología y el Método Científico: Conceptos Esenciales y Magnitudes Físicas

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Conceptos Fundamentales: Ciencia, Tecnología y Mitología

Exploramos las diferencias y conexiones entre la mitología, la ciencia y la tecnología, pilares del conocimiento humano.

¿Qué es la Mitología?

La mitología es una forma de interpretar diversos fenómenos mediante explicaciones mágicas y fantasiosas, recurriendo a la intervención de deidades y seres sobrenaturales.

¿Qué es la Ciencia y para qué sirve?

La ciencia es el estudio e interpretación rigurosa de los fenómenos que suceden en la naturaleza y en la sociedad. Se basa en explicaciones serias y verificables, utilizando el método científico como su principal herramienta.

¿Qué es la Tecnología y su relación con la Ciencia?

La tecnología es la aplicación práctica de los... Continuar leyendo "Explorando Ciencia, Tecnología y el Método Científico: Conceptos Esenciales y Magnitudes Físicas" »

Políticas Culturales: Concepto, Agentes Clave y Marco Europeo en España

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1. Concepto de Políticas Culturales

La participación en la vida cultural de la comunidad es uno de los derechos fundamentales de las personas, reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Este derecho se materializa a través de diversas prácticas y actuaciones, impulsadas por agentes provenientes de distintos sectores de acción sociocultural y económica: la Administración Pública, el sector privado y el sector comunitario.

Estos agentes deben intervenir en la planificación y desarrollo de actuaciones que ofrezcan respuestas ajustadas a las necesidades y demandas de un contexto determinado, participando activamente en la definición y aplicación de las políticas culturales.

Aspectos Clave de las Políticas Culturales:

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La Segona Revolució Industrial (1840-1914)

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La Segona Revolució Industrial (1840-1914) va ser una etapa de grans innovacions tecnològiques en tots els camps, que van transformar profundament l'economia i la vida quotidiana.

  • Països capdavanters: Alemanya, EUA i Japó.
  • Noves fonts d'energia: electricitat i petroli.
  • Nou model d'empresa: la gran companyia.

L'auge de la gran empresa

La gran empresa capitalista:

  • Es consolida durant el decenni de 1880.
  • Grans capitals.
  • Grans volums de producció.
  • Estructura de S.A. (Societat Anònima).
  • Presència a tot el món.
  • Control total o parcial d'un sector.

Tipus de concentració empresarial:

  • Càrtel: acord entre dues o més empreses, però cadascuna manté el seu nom.
  • Trust: desapareixen les antigues empreses i se'n crea una de totalment nova.
  • Holding: una entitat
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Impacto de la Familia y la Escuela en el Rendimiento Académico: Perspectivas Sociológicas

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Investigaciones Sociológicas sobre Educación: Familia y Escuela

Las investigaciones relacionadas con el objeto de estudio de Enrique Martín Criado se agrupan en dos grandes vertientes:

  • Las centradas en la socialización familiar.
  • Las que interpretan la escuela como maquinaria de selección.

I. La Socialización Familiar y el Éxito Escolar

Dentro del estudio de la socialización familiar se distinguen tres áreas principales de investigación:

1. Valores de Clase, Aspiraciones y Éxito Escolar

Esta línea apunta a temas reseñados por Bourdieu y Passeron, enfocándose en cómo las estructuras sociales influyen en las expectativas educativas.

2. Prácticas Educativas Familiares

Se examina el grado de control y el grado de apoyo afectivo proporcionado... Continuar leyendo "Impacto de la Familia y la Escuela en el Rendimiento Académico: Perspectivas Sociológicas" »

Medios de Comunicación Masiva: De Gutenberg a la Era Digital Global

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Un Origen No Muy Lejano

El inventor Gutenberg posibilitó el acceso de libros a muchas personas, a las cuales estaban vedados. Diarios y revistas surgieron en el siglo XVIII, pero el fenómeno de la comunicación masiva es propio del siglo XX. En 1895, en Francia, los hermanos Lumière proyectaron por primera vez imágenes en movimiento sobre una pantalla. La gran aceptación del público hizo que el cine se convirtiera rápidamente en un verdadero medio masivo de comunicación. Se estima que en la década del 30, en EE.UU., la gente concurría al cine 3 veces por semana. Las primeras experiencias radiofónicas también comenzaron a realizarse durante el siglo XIX. La radiodifusión, con estaciones comerciales y privadas como las que nacieron... Continuar leyendo "Medios de Comunicación Masiva: De Gutenberg a la Era Digital Global" »