Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Estratificación Social: Una Perspectiva General

La estratificación social es una característica inherente a la sociedad en su conjunto, no solo de algunos de sus miembros individualmente considerados. El sistema de estratificación se perpetúa de generación en generación y, aunque es universal, varía significativamente entre las diferentes sociedades. En todas las sociedades existe desigualdad, pero el significado y el grado de esta desigualdad difieren considerablemente.

Tipos de Estratificación Social

La Esclavitud

La esclavitud es una forma de estratificación basada en el derecho de propiedad que un grupo de individuos ejerce sobre otros. Transforma a los seres humanos en objetos que pueden ser comprados o vendidos. Muchas civilizaciones... Continuar leyendo "Entendiendo la Estratificación Social: Esclavitud, Castas, Estamentos y Clases" »

Imperialismo Cultural

Los medios y tecnologías crean, mantienen o expanden sistemas de dominación y dependencia.

Una poderosa minoría de naciones imponen sus creencias, valores, normas y modos de vida sobre países menos poderosos.

Los países desarrollados mantienen una hegemonía económica, tecnológica y militar sobre los demás países, lo que les permite exportar mensajes comunicacionales e incluso sus propios sistemas de comunicación.

Definición de imperialismo cultural: El conjunto de procesos por los que una sociedad es introducida en el seno del sistema moderno mundial y la manera en que su capa dirigente es llevada, por la fascinación, la presión, la fuerza o la corrupción, a moldear las instituciones sociales para que correspondan... Continuar leyendo "Imperialismo Cultural y Comunicación: Perspectivas y Desigualdades" »

Áreas Funcionales y Especialidades Médicas

• Farmacia: Área funcional encargada de la dispensación y almacenamiento de medicamentos e insumos de acuerdo a la complejidad del establecimiento.
• Medicina de Rehabilitación: Área funcional destinada al restablecimiento de los pacientes que presentan alguna alteración física o discapacidad temporal o permanente.
• Diagnóstico por Imágenes: Área dedicada a la ejecución y procesamiento de los estudios realizados por métodos de radiación y/o ultrasonido, organizada de manera apropiada para garantizar la calidad y oportunidad de sus resultados de apoyo al diagnóstico de las especialidades respectivas.
• Patología Clínica (Laboratorio): Área funcional de apoyo al diagnóstico en el que se toma,

Modelos de Intervención Educativa

Jordán propone tres modelos fundamentales de intervención educativa:

• Modelo integracionista: Se corresponde con el asimilacionismo.
• Modelo multicultural: Se corresponde con la multiculturalidad.
• Modelo intercultural: Se corresponde con la interculturalidad.
• Modelo compensatorio: Añadido por Gloria Jové, este modelo pretende compensar los posibles hándicaps que tenga el alumno más desfavorecido (quedaría en segundo puesto). Su génesis se encuentra también en el integracionismo o asimilacionismo, mediado por la institución educativa, quien provee de los mecanismos necesarios para contrarrestar los desequilibrios entre grupos que podrían derivar en un fracaso escolar.

Enfoques Ideológicos en los Programas

Restauració i Revolucions Liberals

La Restauració

Després de la derrota de Napoleó, va començar la Restauració. Els països vencedors (Àustria, Prússia, Rússia i Regne Unit) es van reunir al Congrés de Viena (1815) per intentar restablir les monarquies absolutes. També van remodelar les fronteres d'Europa i van establir dos principis que van dirigir la política internacional: la celebració de congressos (per trobar solucions) i el dret d'intervenció als països amenaçats per una revolució liberal. Prússia, Rússia i Àustria van crear la Santa Aliança.

Liberalisme

El liberalisme defensava la sobirania nacional, una societat formada per ciutadans lliures i iguals, i la separació de poders: Executiu (govern), Legislatiu (parlament)... Continuar leyendo "Restauració i Revolucions Liberals del segle XIX" »

Introducción al Totalitarismo

Definición y Alcance del Totalitarismo

El totalitarismo es una forma de dominio novedosa que destruye las capacidades políticas del ser humano, aislándolo en relación con el resto de la vida pública. Un régimen totalitario tiende a eliminar los grupos e instituciones que forman parte de la vida privada, no solo castrando la acción pública, sino también toda la acción privada.

El Propósito del Totalitarismo

El fin del totalitarismo es transformar la naturaleza del ser humano, a través de dos mecanismos fundamentales: una ideología totalizadora y el terror.

Ideología y Control en Sistemas Totalitarios

Los sistemas totalitarios se basan en una ideología que, aunque falsa, se impone con una lógica coactiva... Continuar leyendo "Totalitarismo: Características Esenciales y Mecanismos de Control Político" »

Revolució Industrial

La Revolució Industrial va ser un canvi brusc i ràpid de caràcter econòmic. Va significar el canvi del sistema de producció artesanal a l'industrial.

A. El Cas Britànic

Comença al segle XVIII i s'estendrà al segle XIX per França, Bèlgica, Alemanya, els EUA i el Japó. Es caracteritza per:

1. Substitució de l'home per màquines.
2. Substitució de l'energia animal per màquines.
3. Noves matèries primeres: fonts d'energia, carbó mineral, fusta. Materials elaborables: cotó, ferro.

Aquests canvis transformen aspectes com: l'organització productiva en sèrie, les relacions de treball entre patrons i obrers, la localització dels centres de treball (fàbriques), la distribució de la població a les ciutats.

Per què sorgeix?

Mendebaldeko eskoletan eragin handieneko korronte pedagogikoa da.

Hezkuntza garaikidearen mugimendu handiena.

XIX. mendearen bukaeran, Inglaterratik, Europara zabaldu zen.

Arazo pedagogikoak nazioarteko eremura zabaldu nahi zituzten,

hezkuntza berriztatu eta eskolako arazoei aurre egin.

- Hezkuntza irizpide horiek oso sendoak eta berritzaileak izan ziren,

eta izugarrizko eragina izan zuten Mendebaldeko hezkuntza sisteman.

Oinarri pedagogikoak:

• Ikasleak bizitzeko ikasi behar du.
• Eskola aktiboa.
• Eskolak, haurraren interesak kontuan hartu behar.
• Eskolan adiskidetasuna eta elkartasuna ezarri.
• Irakaslea profesionalagoa.

Ikastolen mugimendua 1960-1975 bitartean hasi zen.

Herrietan ikastola txikiak aurrera eraman ziren.

Hasieran, ez zeuden araututa, ikastolen eragile

¿Qué es la discriminación?

Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc.

¿Qué es el amateurismo?

Práctica de un deporte o de otra actividad de forma no profesional, habitualmente sin cobrar por ello.

¿Qué son las olimpiadas?

Las Olimpíadas son uno de los eventos más importantes que actualmente se realizan ya que congregan a todos los países del planeta. Las Olimpíadas representan la uníón de todos los pueblos que cada cuatro años se reúnen en un lugar designado para celebrar diferentes tipos de deportes y competir sanamente en diversas disciplinas

¿Qué es el fair- play?

es tener respeto al contrincante, al árbitro y a las reglas; practicar el juego limpio,... Continuar leyendo "Bultos de atletas en los juegos olímpicos" »

TEMA 12: DIDÁCTICA APLICADA A OTROS NÚCLEOS DE CONTENIDOS. DE LA ENSEÑANZA MORAL A LA EDUCACIÓN MORAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

Estructura de la educación moral

La educación moral tiende a la Formación ética del sujeto, para lo cual, más que transmitir contenidos, debe Procurar suscitar la sensibilidad para los valores. Los procedimientos de la educación moral deben tener en cuenta las Bases psicológicas del desarrollo moral del niño. Aunque la educación moral es Un proceso que dura toda la vida, la etapa crucial es desde la infancia hasta La juventud. De ahí su enorme importancia en la escuela.

La educación moral en la Escuela: derecho y deber. Importancia y necesidad

La Educación de la dimensión ética de la persona es imprescindible... Continuar leyendo "Diferencia entre la moral abierta y la moral cerrada" »