Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Conceptos Fundamentales de la Sociología de la Familia y el Trabajo

La Familia: Tipologías y Evolución

Familia extensa

Compuesta por varias generaciones de familiares que viven en la misma casa.

Familia nuclear

Basada en la relación de pareja y muy focalizada en los hijos.

Familia plástica

Nuevos tipos de familias que cambian de composición y de estructura a través del tiempo.

Parejas LAT

Parejas que hacen vida en común sin residir en la misma residencia.

Unipersonales

Formadas por personas que viven solas, incluyendo personas casadas pero sin hijos.

Dinámicas Sociales y Roles

El Patriarcado en la Sociedad Contemporánea

El concepto de Patriarcado ha perdido legitimidad, pero conserva una cierta vigencia. El elemento masculino ya no es sinónimo... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales de Sociología: Familia, Roles Sociales y Organización del Trabajo" »

Crítica y Fundamentos de la Psicología Social según I. M. Baró

Crítica a la Psicología Social Hegemónica

El análisis crítico de la Psicología Social hegemónica que I. M. Baró plantea en su texto Individuo y Sociedad evidencia un problema en los supuestos o enfoques que maneja la disciplina para la producción de conocimiento, más allá de sus evidencias en sí mismas. En gran parte, la dispersión que se da en la psicología social es debida a la falta de un marco conceptual adecuado que permita unificar críticamente las diversas investigaciones y datos disponibles. Baró señala una producción de conocimientos que no responde a las características histórico-sociales de los pueblos.

Propuesta Definicional y Alcance de la Psicología

Etapas del Desarrollo Humano

• Infancia
• Niñez Temprana
• Niñez Media
• Adolescencia
• Adultez Temprana
• Adultez Media
• Adultez Tardía

Teorías del Desarrollo Psicológico

Desarrollo Psicosexual (Sigmund Freud)

• Oral (0-12/18 meses)
• Anal (12/18 meses-3 años)
• Fálica (3-6 años)
• Latencia (6-11 años)
• Genital (11-20 años)

Desarrollo Cognitivo (Jean Piaget)

• Sensoriomotora (0-2 años): Actividad con el ambiente.
• Preoperacional (2-7 años): Representación simbólica, lenguaje, juego imaginativo; no lógico.
• Operaciones Concretas (7-11 años): Lógica para problemas presentes; no abstracto.
• Operaciones Formales (11 años en adelante): Pensamiento abstracto, situaciones hipotéticas, solución de problemas.

Desarrollo Psicosocial (Erik Erikson)

• Confianza vs. Desconfianza Básica

Grupos de referencia y grupos de pertenencia

En esa red adquieren especial importancia estos grupos, fundamentales para entender las relaciones sociales y nuestra propia identidad personal. En parte son elegidos por nosotros para ir construyendo nuestra identidad, y en parte vienen impuestos por causas ajenas.

Grupos de pertenencia: Los grupos de pertenencia son aquellos que contribuyen de manera decisiva a definir nuestra identidad. No los elegimos. Pertenecemos a una familia en la que hemos nacido y con la que mantendremos relaciones durante toda nuestra vida; del mismo modo, pertenecemos a una nación, con una lengua y una cultura que pasan a formar parte de lo que somos, o a una clase social. Otros grupos de pertenencia los elegimos: decidimos... Continuar leyendo "Grupos de referencia y pertenencia: identidad social, técnica humana y vocabulario filosófico" »

**OCTAVIA HILL, CHARLES STEWART, JOSEPHINE SHAW, SAMUEL BARNETT Y JANE ADDAMS: Pioneros del Trabajo Social**

**Octavia Hill:** Abogó por viviendas adecuadas para trabajadores de bajos ingresos.

**Charles Stewart:** Dedicó su vida a ayudar a los más desfavorecidos y promovió la ayuda institucionalizada.

**Josephine Shaw:** Investigó la pobreza y sus causas, destacando la influencia del entorno.

**Samuel Barnett:** Estudió la insalubridad de las viviendas de los trabajadores y desarrolló un protocolo de intervención basado en el análisis previo.

**Jane Addams:** Trabajó incansablemente para proporcionar viviendas dignas a los más necesitados y recibió el Premio Nobel de la Paz por su compromiso.

**Intervención Social**

Actividad profesional... Continuar leyendo "Introducción al Trabajo Social: Conceptos y Teorías" »

Definición y Agentes de la Educación

¿Qué entendemos por educación? La educación es un proceso por el cual se transmiten conocimientos previamente adquiridos y en el que intervienen diversos agentes educativos (familia, escuela, comunidad, etc.).

Diferencia entre Educar y Enseñar

Aunque a menudo se usan indistintamente, existen diferencias conceptuales:

• Educar: Implica formar en ideas y creencias, estimular el espíritu crítico, transmitir valores y evitar el adoctrinamiento.
• Enseñar: Consiste en transmitir una serie de conocimientos y saberes específicos, los cuales suelen estar fijados y programados.

Raíces Etimológicas: Educare y Educere

El concepto de educar proviene de la combinación de dos raíces latinas:

Educare (Formar, Instruir)

Jovellanos…
.Durante la guerra de independencia Jovellanos se Va a posicionar del bando de las Cortes de Cádiz y será importante al Desarrollar la materia educativa, antes la educación tenía que servir para la Educación del hombre en plena civilidad, es decir, establecer los principios Morales del hombre, para Jovellanos la educación es la instrucción del hombre En distintas disciplinas y tiene un componente más educativo.
Los objetivos eran El desarrollo del país para que sea el principal modo de desarrollo.

Fundamentos de la teoría político económica de Jovellanos:

●Hay que incentivar la riqueza individual, porque la suma de esas Riquezas da lugar a la riqueza nacional.

●Potenciar las ciencias exactas (matemáticas, astrología,... Continuar leyendo "Comentario de texto+jovellanos+memoria sobre la educación publica" »

Definiciones y Perspectivas del Ocio y la Recreación

Autores de referencia: Sebastian de Grazia, Ken Roberts, Eric Dunning, Manuel García Ferrando, Nuria Puig, entre otros.

Conceptos Fundamentales

• Ocio: No existe un significado único, ya que se trata de un fenómeno de construcción social. Diversos autores abordan el ocio desde distintas perspectivas: como el tiempo libre después del trabajo y libre de obligaciones (Torkildsen, Roberts); como una actividad elegida libremente durante el tiempo libre (Haywood et al.); como un estado o condición del individuo (De Grazia); y como una experiencia humana o filosofía de vida.
• Recreación: Se define como la ocupación activa del tiempo libre y se relaciona directamente con el ocio activo. Puede

Émile Durkheim: Pionero de la Sociología Francesa

Émile Durkheim, considerado el padre de la sociología francesa, ejerció una gran influencia en la posterior Escuela de los Annales. Fue un contribuyente clave al positivismo de Comte, aunque su enfoque, si bien claramente influenciado, no se reduce a este. Durkheim propuso una ciencia de la sociedad, dividiendo su apuesta entre la cuantificación y la consideración de la sociedad como un objeto de estudio científico riguroso.

Su trabajo se centró en el estudio de los valores morales, la religión y las costumbres. En su obra fundamental, Las reglas del método sociológico, estableció la centralidad de los hechos sociales, abordándolos con datos científicos. Para Durkheim, todo lo que... Continuar leyendo "Configuración de las Ciencias Sociales: Durkheim, Weber y el Contexto del Siglo XIX" »

La Monarquia Absoluta

Característiques

• Dret diví: els monarques eren considerats representants de Déu, per la qual cosa no havien de justificar les seves declaracions davant de ningú.
• Centralisme: els reis concentraven tots els poders en la seva persona: legislaven, governaven, dirigien la justícia...
• Burocràcia: per governar, els reis eren auxiliats per ministres, consellers i secretaris, que dirigien un gran nombre de funcionaris.

La Crisi: Guerra i Canvi Dinàstic

Al final del segle XVII, la monarquia hispànica va experimentar una gran crisi, que va conduir a una guerra de successió i a la fi de la dinastia dels Àustria, que van ser substituïts pels Borbó. El rei Carles II no va tenir descendència, i hi havia dos candidats a succeir-... Continuar leyendo "Història, Economia i Geografia: Resum Complet per a Estudiants" »