Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Ordenar por
Materia
Nivel

Pedagogías en el Uruguay: De la Escuela Normalizadora a la Educación Crítica

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,62 KB

Escuela Normalizadora-Disciplinadora

La Sociedad de Amigos de la Educación (fundada en setiembre de 1868) ejerció una gran influencia en la posterior reforma promovida por José Pedro Varela.

La ideología de Varela se centraba en la asistencia obligatoria del niño a la escuela, permitiéndole la libertad en el hogar para lograr una completa transformación.

La Sociedad desarrolló una intensa actividad: fundación de escuelas, creación de bibliotecas populares, organización de cursos para adultos, nuevos modelos de mobiliario escolar, etc. Su objetivo principal era generar un ambiente social donde la educación fuera vista como motor transformador.

Marco Histórico

Se implementó un proyecto civilizador con la escuela como eje central, integrándola... Continuar leyendo "Pedagogías en el Uruguay: De la Escuela Normalizadora a la Educación Crítica" »

Descubre el Método Científico: Proceso, Etapas y Ejemplos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,59 KB

¿Qué es el Método Científico?

El método científico es un proceso sistemático utilizado para explicar fenómenos, establecer relaciones entre hechos y formular leyes que describan el funcionamiento del mundo físico. Este conocimiento permite desarrollar aplicaciones útiles para la humanidad.

Orígenes y Características

  • Nacimiento: Surgió en el siglo XVII, con figuras clave como Galileo Galilei, aunque pensadores como Leonardo da Vinci ya empleaban métodos similares.
  • No Dogmático: Se basa en leyes deducidas por la observación y la experimentación, no en principios revelados. Las leyes se rechazan si los hechos las contradicen.
  • Basado en la Observación: Se construye estableciendo relaciones entre elementos observables, no a partir de
... Continuar leyendo "Descubre el Método Científico: Proceso, Etapas y Ejemplos" »

Evolución de la Teoría de la Comunicación: De la Aguja Hipodérmica a la Industria Cultural

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,36 KB

T. Hipodérmica: Estudio de Cantril (1940): se reconoció q no todo el mundo entro en pánico introduciendo el modelo psicodinamica (prestando atención a las particularidades d cada individuo) Este fue un camino para abandonar las creenc ias en las balas mágicas.

Habermas

Trasformación estructural d la esfera publica.

Escuela de Frankfurt

Historia detallada del desarollo d la esfera publica burguesa. Descomposición d los poderes feudales, d la iglesia, de la realaza y d la nobleza. Se debate primero sobre el arte y luego sobre temas políticos. En la ciudad surgió la variante literaria d la esfera publica burguesa y sus principales espacios eran los salones y cafés. La esfera publica burguesa surgió del encuentro entre los herederos d la... Continuar leyendo "Evolución de la Teoría de la Comunicación: De la Aguja Hipodérmica a la Industria Cultural" »

Conceptos Clave de la Seguridad Alimentaria y la Lucha contra el Hambre Global

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,19 KB

Definición de Seguridad Alimentaria

La seguridad alimentaria de un hogar significa que todos sus miembros tienen acceso en todo momento a suficientes alimentos para una vida activa y saludable.

La seguridad alimentaria incluye al menos:

  1. La inmediata disponibilidad de alimentos nutritivamente adecuados y seguros.
  2. La habilidad asegurada para disponer de dichos alimentos de forma sostenida y de manera socialmente aceptable (esto es, sin necesidad de depender de suministros alimenticios de emergencia, hurgando en la basura, robando o utilizando otras estrategias de afrontamiento).

Fases y Tipos de Inseguridad Alimentaria

Fases de la Seguridad Alimentaria

Las fases de la seguridad alimentaria van desde la situación de seguridad alimentaria total hasta... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Seguridad Alimentaria y la Lucha contra el Hambre Global" »

Derechos Humanos, Ciudadanía e Igualdad: Conceptos esenciales para la convivencia democrática

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,58 KB

Preguntas y respuestas sobre derechos humanos, ciudadanía e igualdad

1. ¿Por qué es importante el reconocimiento de los derechos humanos en las leyes?

Respuesta: Para que se garanticen.

2. ¿Qué es la igualdad ante la ley?

Respuesta: Es un principio jurídico.

3. ¿Qué promueven los deberes de la comunidad global?

Respuesta: Promueven la paz.

4. ¿Qué promovió la UNESCO?

Respuesta: Promovió el reconocimiento de los derechos humanos.

5. ¿Qué busca la democracia a nivel político?

Respuesta: Promover la igualdad social.

6. ¿Qué es la igualdad natural?

Respuesta: Es una condición que tenemos todos los seres humanos.

7. Explica qué es la igualdad

Respuesta: Todos los seres humanos tenemos los mismos derechos para gozar de una sociedad integral.... Continuar leyendo "Derechos Humanos, Ciudadanía e Igualdad: Conceptos esenciales para la convivencia democrática" »

El origen del lenguaje articulado y su impacto en la evolución cultural humana

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 3,58 KB

La aparición del lenguaje articulado

Aunque el origen y la causa exacta de la aparición de la capacidad cognitiva más asombrosa del ser humano —a saber: el lenguaje— sigan siendo un misterio, sí sabemos que ha sido la responsable del apogeo de la cultura humana. Gracias al lenguaje, el ser humano es capaz de realizar generalizaciones y abstracciones, y referirse a realidades pasadas, futuras o imaginarias.

Los animales, aunque pueden emitir y entender signos que expresen emociones básicas, como dolor, alegría, temor, rechazo o atracción, no pueden expresar realidades más complejas, como instrucciones, teorías, reglas o valoraciones. El ser humano, en cambio, sí puede hacerlo mediante el lenguaje. Por eso, muchos pensadores consideran... Continuar leyendo "El origen del lenguaje articulado y su impacto en la evolución cultural humana" »

Transición del Paleolítico al Neolítico: de cazadores-recolectores a sociedades agrícolas

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,65 KB

Transición de las sociedades cazadoras-recolectoras a las productoras de alimentos

La evolución de las sociedades humanas desde sus orígenes hasta la actualidad ha estado marcada por profundas transformaciones económicas, sociales y culturales. Una de las más decisivas fue el paso de las sociedades cazadoras-recolectoras a las sociedades productoras de alimentos, un cambio que no solo modificó la forma de obtener recursos, sino que también sentó las bases de la civilización tal y como la conocemos hoy.

Sociedades cazadoras-recolectoras

Las sociedades cazadoras-recolectoras fueron las primeras formas de organización humana. Se desarrollaron durante el Paleolítico, una etapa que abarca desde hace unos 2,5 millones de años hasta aproximadamente... Continuar leyendo "Transición del Paleolítico al Neolítico: de cazadores-recolectores a sociedades agrícolas" »

La Familia: Funciones, Evolución y su Impacto en la Sociedad

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 2,64 KB

La familia es un grupo social fundamental, formado por personas unidas por lazos de sangre, matrimonio o adopción. Se caracteriza por compartir vivienda, cooperación económica y la reproducción y cuidado de la descendencia. Entre sus funciones principales destacan la procreación, la educación de los hijos, la socialización afectiva y la protección de sus miembros. Es la institución social más significativa en la formación de la persona y un pilar básico en la búsqueda de la calidad de vida. La familia es el agente de socialización más importante, responsable de la transmisión de normas, valores y modelos de comportamiento.

Funciones de la Familia en la Actualidad

a) A nivel cultural: La familia es la principal portadora de valores... Continuar leyendo "La Familia: Funciones, Evolución y su Impacto en la Sociedad" »

Características de la Ciudadanía y el Capitalismo en la Historia Moderna

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 10,49 KB

1. ¿Qué caracteriza la ciudadanía en Grecia?

En la antigua Grecia, ser ciudadano equivalía a tomar parte en el gobierno de la propia comunidad.

2. ¿Cómo se anticipa la ciudadanía romana a la moderna?

La gran innovación romana es que cualquiera podía ser ciudadano con independencia de su identidad y su origen étnico. La ciudadanía romana prefigura la moderna en tanto que el ciudadano es sujeto de derechos. Es una ciudadanía pasiva frente a la polis griega.

3. ¿Qué diferencia al ciudadano del siervo?

El ciudadano tiene ciertos privilegios y derechos que lo distinguen del siervo y del extranjero. Sin embargo, la ciudadanía no reside en esos privilegios, sino en la obligación mutua que se establece entre el soberano y el súbdito. El... Continuar leyendo "Características de la Ciudadanía y el Capitalismo en la Historia Moderna" »

Del Segle XIX a la Primera Guerra Mundial: Revolució i Conflicte

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,64 KB

1. La Segona Revolució Industrial

A finals del segle XIX i principis del XX, la població va augmentar molt, sobretot als països europeus que tenien fàbriques i indústries. Això va passar perquè:

  • La gent seguia tenint molts fills.
  • Es van fer avenços en medicina, higiene i alimentació, i la gent vivia més anys.

Com que hi havia molta població, molts europeus van marxar a viure a altres llocs, com Amèrica i Austràlia. Al mateix temps, les ciutats europees van créixer molt i algunes van superar el milió d’habitants, com París, Londres i Berlín.

A més, es van descobrir noves fonts d’energia:

  • El petroli, que va permetre fabricar cotxes i avions.
  • L’electricitat, que va fer possible invents com el telèfon, la ràdio i els tramvies.
... Continuar leyendo "Del Segle XIX a la Primera Guerra Mundial: Revolució i Conflicte" »