Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Anàlisi i Documentació de la Seqüència Numèrica

A continuació es presenta el llistat complet dels valors numèrics proporcionats en el document original. Aquesta seqüència abasta un rang des del 4 fins al 1000, amb algunes omissions específiques. Els valors s'han organitzat per rangs per facilitar-ne la consulta i la revisió.

Valors Inicials (4 a 100)

Aquests són els primers valors de la sèrie, des del 4 fins al 100:

4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39, 40, 42, 44, 45, 46, 48, 49, 50, 51, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 68, 69, 70, 72, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 100

Rang Intermedi (102 a 500)

El... Continuar leyendo "Llista Completa de Valors Numèrics: Seqüència 4 a 1000" »

Bases de Manresa (1892)

Tipus de Font i Contingut

Es tracta d'una font primària de naturalesa política i jurídica, contemporània als fets. El document és un recull d'articles de les Bases de Manresa, també anomenada Constitució Regional Catalana, primer referent programàtic polític de Catalunya. Va ser escrit, entre d'altres, per Enric Prat de la Riba, un dels fundadors de la Lliga Regionalista i de la Unió Catalanista.

Context Històric

El context històric s'emmarca dins del període de la Restauració (1874-1902), durant la Regència de Maria Cristina (1885-1902). El text sorgeix d'una de les principals corrents d'oposició a la Restauració: els regionalismes i nacionalismes. La Unió Catalanista (1891), resultat de l'esforç de la... Continuar leyendo "Bases de Manresa i Constitució de 1876: Anàlisi Comparativa" »

A) Eugenesia de Galton

Francis Galton, primo de Charles Darwin, aplicó los principios del darwinismo a la psicología. Para él, las diferencias individuales eran producto de la herencia, por lo que centró sus estudios en la tasa de talento (el porcentaje de personas eminentes en una población).

Si Darwin hablaba de la selección natural, Galton propuso la selección artificial tomando como referencia la ganadería: la eugenesia, definida como la ciencia de mejora del linaje. Esta consiste en favorecer la reproducción de aquellos individuos sobresalientes y limitar la de individuos portadores de defectos para producir individuos y razas cada vez más aptos; es lo que se conoce como apareamiento sensato.

B) Darwinismo social de Spencer

Herbert... Continuar leyendo "Evolucionismo y Comportamiento Social: De Galton a Dawkins" »

1. PROCÉS DESCOLONITZADOR DESPRÉS 2A GM (2P)

- Causes:

• ideològiques: sorgeixen moviments nacionalistes encapçalats per líders com Nehru, Gandhi, Nasser… que provenen de famílies riques que s’havien format a Europa

• econòmiques: a partir de la Gran Depressió a molts països neix un sentiment anti-colonialista (pel gran cost de mantenir les colònies)

• polítiques: tenir colònies era poder i prestigi per les metròpolis però un cop acabada la 2a GM, les dues grans potències mundials mostren una actitud anti-colonial

• doble via per aconseguir la independència:

  • diplomàtica (GB crea la Commonwealth, manera pacífica)

  • armada (França, Bèlgica, Països Baixos…, manera no pacífica)

EUROPA 2A MEITAT S.XX:

- Economia:

• Pla Marshall (sistema de crèdits

Classes Socials a la Societat Actual

La societat contemporània es divideix tradicionalment en diferents classes segons el poder econòmic, polític i el prestigi social.

Classe Alta

Conjunt de persones que disposen de poder polític i prestigi social. Solen ser els propietaris dels mitjans de producció (financers, industrials o comercials). Són una classe minoritària respecte al conjunt de la societat.

• Exemple segons Marx: classe burgesa o capitalista.

Classe Mitjana

Aquesta classe inclou petits propietaris industrials o comercials i gent dedicada al món dels serveis i les professions liberals. Dins d'aquesta, s'hi distingeix l’alta, la mitjana i la baixa. En les societats més industrialitzades i tecnològiques, aquest és el grup més nombrós,... Continuar leyendo "Classes Socials, Castes i Estratificació: Anàlisi Sociològica" »

La Desigualdad Social: Conceptos Fundamentales y Tipologías

La desigualdad social, según el sociólogo John J. Macionis, se refiere a la diferencia en el acceso a recursos, oportunidades y beneficios en una sociedad, lo que da lugar a una distribución desigual de poder, ingresos y estatus entre individuos y grupos.

Tipos de Desigualdad Social

• Desigualdad Económica: Refleja la diferencia en los ingresos y la riqueza entre individuos o grupos.
• Desigualdad de Oportunidades: Se refiere a la disparidad en el acceso a la educación, el empleo, la atención médica y otros recursos esenciales que permiten el desarrollo personal y social.
• Desigualdad de Género: Implica las diferencias sistemáticas entre hombres y mujeres en cuanto a roles, derechos,

Trabajar con adoloecentes tiene mucho que ver con ir ofreciendo posibilidades, ir abriendo puertas y ir mostrando caminos a explorar siempre habrá riesgos que correr, debemos lograr que los propios adolecentes sean consientes de los riesgos que compratn todas y cada una de las aventuras que vayan a vivir, en cualquier ámbito como las drogas, el deporte etc. La tarea pedagógica es enseñar a valorar los riesgos al adolecente y que apredna a reducirlos al máximo es la base. El riesgo es inevitable en el desarollo de la persona adolecente por lo tanto  sin el será difícil conseguir la madurez e independencia final. Hay que decir que es igual de peligroso correr execivos riesgos (abusar drogas) como quedarse acomodado sin correr ningún... Continuar leyendo "Coppermann educación" »

La trascendencia: los anhelos humanos y el más allá

Los anhelos humanos y el más allá.

En los anhelos humanos y el más allá debemos apreciar cuatro consideraciones:

• Los anhelos humanos: son aquellos que intuyen la infinitud; por eso tenemos grandes deseos de verdad, de amor, de paz, de bien y de justicia. Estos anhelos pertenecen a la naturaleza de nuestra conciencia.
• Las objeciones, motivos y argumentos sobre el más allá: entre ellos se encuentran el materialismo, el agnosticismo y la consideración del más allá como ensoñación de los débiles.
• Lo que se puede decir del más allá: límite del conocimiento humano y tema de debate entre diferentes perspectivas filosóficas y religiosas.
• La idea cristiana de Dios: único ser capaz de colmar

La Familia como Contexto de Desarrollo Infantil

TEMA 4. La familia como contexto de desarrollo infantil. Alicia Muñoz

1. Introducción

La familia juega un papel crucial en el desarrollo de los niños, siendo el contexto principal durante sus primeros años. Las influencias familiares son más persistentes que las externas. Según Palacios (1999), la familia es el contexto más deseable para la crianza y educación de los niños, y el que mejor puede promover su desarrollo personal, social e intelectual, además de protegerlos en situaciones de riesgo. Aunque muchos agentes e instituciones, como la escuela, los iguales y los medios de comunicación, influyen en el desarrollo infantil, Parke y Buriel (1998) sostienen que estas influencias son simultáneas... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil: Influencia de la Familia en los Primeros Años" »