Chuletas y apuntes de Bachillerato y Selectividad

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Recursos Expresivos

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Aliteracion: consiste en la repeticion de un mismo sonido o de sonidos semejantes. Esta figura contribuye a marcar el ritmo poético de un verso.Repeticion: consiste en emitir sonidos, decir palabras y construcciones, en forma reiterada,para destacar una idea. Se usa especialmente para escribir en versos.
Reiteracion:Consiste en repetir una oracion para lograr mayor enfacisis. Epiteto: Es un abjetivo que no agrega ninguna cualidad a un sustantivo, sino que reitera una caracterisica propia del nombre complementado en este caso.Imagen Sensorial: son las palabras y expresiones que nos permiten imaginarnos como son las cosas, objetos, animales, ect.: Visual,Audutiva Olfativa Gustativa Tactil, Sinestetica La imagen sinestetic: Atribuye a un ser... Continuar leyendo "Recursos Expresivos" »
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Postulados de Einstein

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Física

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Postulados de EINSTEIN
1.- Las leyes de la Física son válidas y tienen la misma expresión matemática en todos los sistemas de referencia inerciales.
2. La velocidad de la luz es la misma para todos los sistemas inerciales. En otras palabras, la velocidad de la luz es la misma cualesquiera que sean el movimiento del foco y del observador.

3. Consecuancias de l a teoría de la RELATIVIDAD
1. Las leyes del movimiento de Newton son una aproximación de otras leyes reales más generales.
2. La noción de espacio, tomada aisladamente, carece de sentido, pues sólo tiene realidad el conjunto espacio-tiempo.
3. Ninguna velocidad puede exceder la velocidad de la luz.


4. 4. La energía está dotada de una especie de inercia y es equivalente a la... Continuar leyendo "Postulados de Einstein" »
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Kant y Descartes: razón y duda

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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la razon tiene una doble vertiente, la parte teorica la aborda kant en la critica de la razon pura, donde explica cómo es posible el conocimiento de los hechos y hasta donde es posible el conocimiento de los objetos. en la introduccion de esta obra, kant se interesa por el problema de la posibilidad de la metafisica como ciencia. la solución a este problema exigia responder a la pregunta sobre las condiciones (empiricas y a priori) que hacen posible la ciencia y ver si la metafisica se puede ajustar a esas condiciones. Una vez descubiertas esas condiones kant investiga el tipo de juicios que utiliza la ciencia para conocer las condiciones trancendentales que los hacen posibles. Las clasificaciones kantianas de los juicios son: analíticos... Continuar leyendo "Kant y Descartes: razón y duda" »
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Tipos de conocimiento

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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Opinion (doxa): es una opinión acritica(no tiene razonamiento, no puede demostrarlo). Supone el conocimiento del mundo fenometico o de las copias, distingue dos niveles:-imaginacion: es la facultad de ver imagenes a traves de los sentidos.-fe/creencia: es la facultad de relacionar imagenes pero sin emitir juicios.Es el conocimiento del mundo sensible, por tanto de las apariencias, de las imitaciones de lo verdaderamente real ( las ideas). Este conocimiento no es fuente de verdad poruqe los sentidos nos pueden engañar, y si nos han engañado una vez nos pueden seguir engañando. La opinión es un conocimiento sometido al cambio, por tanto nunca podra ser ciencia.ciencia(episteme): en este nivel nos encontramos la ciencia en si misma y el nivel... Continuar leyendo "Tipos de conocimiento" »
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Los seres pluricelulares

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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Ventajas que presenta los organismos pluricelulares de los unicelulares:mayor independencia del medio exterior.presencia de medio interno.-posibilidad de desarrollar funciones mas complejos.Niveles de organizacion celular:Nivel celular(celula epitelial, nivel tisular(tegido epitelial),Nivel de organo,(corazon),nivel o sistema(sistema circulatorio).La homeostasis es el mantenimiento del equilibrio del medio interno.Morfologias celulares: espermatozoides:Tiene que hacer un largo recorrido.Neuronas: tiene que tener numerosas conexiones.adipocito: tienen que contener una vacuola de reserva de gran volumen.Sangre:esta compuesta por plasma,contiene las celulas sanguineas,globulos rojos,blancos y plaquetas.Liquido intestinal:es el liquido que rodea... Continuar leyendo "Los seres pluricelulares" »
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Escolástica

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La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo. | Dominó en las escuelas (en latín scholae) catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a las universidades medievales europeas, en especial entre mediados del siglo XI hasta mediados del siglo XV. | Su formación fue, sin embargo, heterogénea, ya que acogió en su seno corrientes filosóficas no sólo grecolatinas, sino árabes y judaicas. Esto causó en este movimiento una fundamental preocupación por consolidar y crear grandes sistemas sin contradicción interna que asimilasen toda la tradición filosófica antigua. Por otra parte, se ha achacado... Continuar leyendo "Escolástica" »
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Balonmano

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Deporte y Educación Física

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2. Elementos técnicos
Adaptación del balón:
Balón se contacta con las yemas de los dedos. Cara palmar media de la mano. La mano debe adoptar una posición ligeramente cóncava. Los dedos deben separarse ampliamente pero sin rigidez. La totalidad de la cara palmar no puede estar en contacto con el balón. Presión importante del pulgar y meñique.
El pase:
- Fuerza en función de la distancia entre receptor y pasador.
- Precisión: que el compañero no tenga que modificar su posición innecesariamente e incluso evitar la pérdida del balón.
- Seguridad: evitar riesgos innecesarios.
- Tensión: para aumentar el índice de seguridad, buscar un recorrido más corto y rápido del balón.
Hay pases en apoyo y suspensión. Se pueden realizar con una... Continuar leyendo "Balonmano" »
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Leva y excentrica

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Leva. Es una pieza metalica o de plastico con una forma determinada, sujeta a un eje, que al moverse produce el desplazamiento de una varilla o seguidor. Existen dos tipos:
Levas lineales. Tienen muy pocas aplicaciones
Levas rotativas. El desplazamiento maximo que sufre el seguidor se denomina alzada de la leva. El retorno del seguidor se puede hacer mediante gravedad o mediante muelle. Dependiendo de la forma y del funcionamiento del seguidor las levas se clasifican en los tipos indicados en la tabla.
Forma del seguidor Perifericas Provocan un movimiento lineal alternativo del seguidor, dependiendo de la forma de la leva. El contacto entre seguidor y leva puede ser mediante rueda o directamente.
Oscilantes El seguidor describe un movimiento... Continuar leyendo "Leva y excentrica" »
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La épica y la poesía cortesana

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La épica: Es la narración de las hazañas de un héroe, antepasado del pueblo que las canta.Estos poemas recibían el nombre de cantares de gesta porque se recitaban o cantaban acompañados de una melodía y porque relataban gestas o hazañas de grandes héroes.Destacan en francés Cantar de Roldán, en aleman Cantar de los Nibelungos, en castellano el Cantar de Mio Cid y 2 textos épicos: un fragmento del Cantar de Roncesvalles y Mocedades de Rodrigo.Algunos fueron prosificados como el Cantar de los Siete Infantes de Lara o el Cantar de Sancho II de Castilla.La poesia cortesana:surge en Provenza en el s.XII y tiene gran influencia en toda Europa. Sus creadores son los trovadores y su tema el amor. La novedad de esta poesía es considerar... Continuar leyendo "La épica y la poesía cortesana" »
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Fuerzas productivas//superestructura jurídica-política

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Relacion entre fuerzas productivas y superestructura jurídica-política.Marx decía que las estructuras sociales estaban constituidas por dos grandes elementos: fuerzas productivas y superestructura jurídica-política. Las fuerzas productivas incluyen la fuerza del trabajo desarrollada por la clase productora y los medios de producción. Además, constituyen el motor de la historia, ya que gracias a los avances tecnológicos y los cambios en la fuerza del trabajo, las épocas históricas cambian. También se relacionan la clase social obrera y la clase social que posee los medios de producción. El proletariado actúa como freno social, ya que los otros son privilegiados que perpetúan la situación.///La infraestructura económica determina... Continuar leyendo "Fuerzas productivas//superestructura jurídica-política" »
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