A familia, a educación e a economía na Grecia antiga

III-A FAMILIA EN Grecia

Estaba formada polos país, fillos/as, cónxuxes dos fillos/as eescravos.
1-

A muller e o matrimonio

O matrimonio, a muller quedaba baixo a tutela do marido, era a su aspiración.Disolvíase mediante divorcio, pero só o home podía solicitalo sen alegar motivos e conserva-la tutela dos fillos.A vida da muller en Grecia desenvolvíase dentro do ámbito privado, mentres que os homes estaban implicados en tódalas actividades públicas.
2-

Os fillos e a educación

O pai non estaba obrigado a recoñece-los vastagos, polo que podía deixalos expostos nun lugar visible por se alguén desexaba adoptalos.No caso de seren recoñecidos, os nenos gregos recibían ós 10 días de nacer o nome propio, seguido do do pai ou lugar de orixe.

-A educación en Atenas:

estaba en mans de institucións privadas ou individuos particulares. Non había escolarización obrigatoria e comezaba ós 6 ou 7 anos. A educación máis esmerada reservábase ós nenos. As nenas aprendían a ler, escribir e algo de cálculo, xa que estaban destinadas a ser esposas e nais.
A educación baseábase na música e a ximnástica. Estaba dividida en 3 etapas:

Ensinanza elemental (ata 12 anos): o grammatistés (mestre) ensinaba a ler, escribir e algo de aritmética, e posteriormente a análise e comentario de fragmentos escollidos de grandes poetas. Tamén aprendían música có kitharistés e ximnasia (exercicios suaves). Os nenos ían á escola có paidagogós, compañeiro de xogos e encargado de ensinar bós costumes.



Ensinanza media (ata 18 anos): corría a cargo do grammatikós ou profesor de literatura, có que continuaban có estudo dos autores gregos máis importantes. Continuaban coa ximnasia có paidotribés ou preparador físico, que lles ensinaba o pentathlon (carreira, salto, lanzamento de disco e lanza e loita). Aprendían ademáis danza e natación.

-
Ensinanza superior (máis de 18 anos): ademáis de ser adestrados como soldados e cidadáns, os mozos podían acudir ás escolas dos sofistas (Mestres de oratoria e retórica) ou recibir formación filosófica e científica na Academia ou no Liceo.

B-A educación en Esparta:

os nenos ingresaban nun cuartel onde recibían una estricta formación militar. Ós 19 ou 20 anos pasaban a ser soldados, pero ata os 30 non podían casar nin participar na Asamblea.As nenas eran preparadas para ser esposas e nais, pero sempre ó servizo do Estado.

IV-A ECONOMÍA EN Grecia:

1-

Agricultura e gandería

ó principio a economía era familiar e agropecuaris. A gandería limitábase ó ámbito doméstico e pouco a pouco a agricultura (trigo, oliveira e vide) foi gañando terreo.
2-

Comercio

:
Foi gañando importancia en Grecia, concentrándose arredor do porto. Provocou un aumento da poboación que trouxo como consecuencia as migracións e a fundación de colonias gregas no Mediterráneo. Comezou o intercambio de productos por vía marítima e creáronse algunas fábricas, nas que traballaban sobre todo escravos.
3-

O sistema monetario

-

Unidade monetaria

dracma (prata).
-

Unidades fraccionarias

-Calco: 1/8 de óbolo

-Óbolo: 1/6 de dracma

-Dióbolo: 2 óbolos

-Trióbolo: 3 óbolos

-

Múltiplos

-Didracma: 2 dracmas

-Tetradracma: 4 dracmas

-Decadracma: 10 dracmas

-

Unidades de cálculo

-Mina: 100 dracmas

-Talento: 60 minas/6000 dracmas

-

Outras moedas

-Dárico (ouro)

-Siclo (prata)

4-

Otras actividades económicas

-

Minería

: obtíñanse ferro, mármore, zinc, prata e chumbo. Nas minas traballaban escravos.

-Industria

: zapateiros, panadeiros, tecedores, etc. Traballaban homes libres e escravos.
-

Profesións liberais

arquitectos, médicos, músicos, Mestres, etc. Eran exercidas por homes libres.

V-O LECER EN Grecia; OS XOGOS:

En principio non eran competitivos, senón que tiveron a súa orixe en xogos funerarios. Para poder celebralos, os gobernantes podían decretar unhatregua sagrada de tres meses. O ciclo dos xogos panhelénicos (celebrados cada 4 anos) era o seguinte:
a-

Xogos Ítsmicos

:
Celebrados en Corinto no verán para honrar a Posidón. Incluían probas hípicas, atléticas, náuticas e musicais.
b-

Xogos Nemeos

:
Celebrados en Nemea no verán. Incluían probas hípicas, atléticas e artísticas.
c-

Xogos Píticos

:
Celebrados en Delfos para honrar a Apolo
. Incluían probas hípicas, atléticas e musicais.
d-

Xogos Olímpicos

celebrados en Olimpia en honor a Zeus no verán. Para as mullers celebrábanse os Xogos Hereos, para honrar a Hera.

-

XogosPanatenaicos:

celebrábanse en Atenas para honrar a Atenea. Incluían probas deportivas e celebracións relixiosas e neles participaban tódolos habitantes da Ática.

-

Xogos Olímpicos

As probas eran o pentathlon(carreira,salto,lanzamento de disco,lanza e loita), pancracio (combinación de boxeo e loita), boxeo, estadio (carreira de velocidade) e hipódromo (carreira de cabalos). Os vencedores recibían una banda e una coroa de oliveira.
En principio só podían participar homes gregos
. Antes do inicio dos xogos, os participantes eran escollidos por un xurado e adestrados durante 10 meses. Tamén debían xurar ante un Consello Olímpico cumprir tódalas regras.Os xogos celebráronse en Grecia entre os SS VIII A de Xto-IV D de Xto, cando Teodosio os prohibiu.
LÉXICO GRECOLATINO:

–psique

Mente.

–phileo

Amar.

–sophia

Saber.

–hemi

Metade.

-isos

. Igual.

–homo

Igual.