Organización y Funcionamiento de los Centros de Educación Infantil y Primaria

Órganos Colegiados de Gobierno

Los órganos colegiados de gobierno de las escuelas de Educación Infantil (E.I.) y de los colegios de Educación Infantil y Primaria son el Consejo Escolar y el Claustro de Profesorado.

El Consejo Escolar

Se define como el órgano colegiado de gobierno a través del cual participa la comunidad educativa en el gobierno de los centros.

Composición del Consejo Escolar

• Director/a.
• Jefe/a de estudios.
• Maestros/as.
• Representantes del AMPA (padres y madres).
• Un representante del personal de administración y servicios (PAS).
• Concejal/a o representante del Ayuntamiento del municipio al que pertenezca el centro.
• Secretario/a.

Claustro de Profesorado

Es el órgano de participación del profesorado en el gobierno del centro.

Composición y Funcionamiento

• Presidencia: Está presidido por el director o directora.
• Integrantes: Está integrado por todos los maestros y maestras que presten servicios en el centro.
• Secretaría: Ejercerá la secretaría el secretario o secretaria del centro.
• Itinerancias: Los maestros que prestan servicios en más de un centro se integrarán en el claustro del centro donde impartan más horas.
• Convocatoria: Será convocado por el director/a, por propia iniciativa o a petición de, al menos, un tercio de sus miembros.
• Asistencia: La asistencia a las sesiones del claustro será obligatoria para todos sus miembros.

Órganos Ejecutivos y de Coordinación Docente

Equipo Directivo

Es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros educativos. Está formado por el director, el jefe de estudios y el secretario.

Funciones del Equipo Directivo

• Establecer el horario del centro.
• Ejecutar coordinadamente los acuerdos y decisiones adoptados.
• Elaborar el Plan de Centro y la memoria anual.
• Favorecer la participación del centro en proyectos para la mejora de la enseñanza.
• Colaborar con la Consejería y cumplimentar la documentación oficial.

Equipos de Ciclo

Están formados por los maestros que impartan docencia en los equipos de ciclo correspondientes.

Competencias de los Equipos de Ciclo

• Elaborar las programaciones didácticas.
• Organizar actividades complementarias y extraescolares.
• Mantener actualizada la metodología didáctica.
• Evaluar la práctica docente y los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje.

En cada ciclo habrá un coordinador nombrado por la Delegación a propuesta del director (por un periodo de 2 años).

Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica (ETCP)

Este equipo está formado por el jefe de estudios, los coordinadores de ciclo y el coordinador del equipo de orientación.

Competencias del ETCP

• Establecer las directrices para la elaboración del Plan de Centro.
• Asesorar al equipo directivo en la elaboración de dicho Plan de Centro.
• Establecer criterios relativos al funcionamiento de la convivencia escolar.
• Investigar sobre el uso de buenas prácticas docentes.
• Informar a los maestros sobre las líneas de investigación didáctica actuales.