Estereotipos, Prejuicios, Atribución y Actitudes: Impacto en la Psicología Social

Estereotipos: Definición y Tipos

Un estereotipo es un conjunto de creencias sobre las características que definen a un grupo social. Los más comunes son los raciales, de género y nacionales. Las características en las que más nos fijamos al conocer a alguien son aquellas que permiten clasificarlo/a en función de su sexo, edad y etnia.

Cohesión Social y Estereotipos

La cohesión social se ve influenciada por los estereotipos. Compartir estereotipos puede fortalecer la cohesión grupal, a menudo en contraposición a aquellos grupos que no comparten los mismos estereotipos.

Prejuicios: Definición y Consecuencias

Un prejuicio es «una actitud suspicaz u hostil hacia una persona que pertenece a un grupo, por el simple hecho de pertenecer a dicho grupo, y a la que, a partir de esta pertenencia, se le presumen las mismas cualidades negativas que se adscriben a todo el grupo». Los prejuicios, derivados de los estereotipos, pueden conducir a actitudes discriminatorias.

Autoconcepto

El autoconcepto se refiere a la capacidad del individuo para pensar conscientemente sobre sí mismo.

Teorías de la Atribución

La atribución depende de tres factores principales:

• Consenso: Concordancia con las respuestas de otras personas.
• Consistencia: Concordancia con la forma de responder de esa persona en otras ocasiones.
• Distintividad: Diferenciación en la manera en que la persona responde a otros estímulos.

En la mayoría de los casos, al buscar la causa de una acción, lo que realmente hacemos es atribuir la responsabilidad de esa acción. Esto explica por qué a menudo ofrecemos excusas y justificaciones. Se trata de atribuciones causales y de responsabilidad.

Sesgos Comunes en la Atribución

Los sesgos más comunes son:

• Error fundamental de atribución: Tendencia a enfatizar exageradamente los factores personales del actor, minimizando los factores externos.
• Sesgo favorable al yo: Tendencia a atribuir el éxito a causas internas (habilidades, esfuerzo) y el fracaso a causas externas (mala suerte, dificultad de la tarea).
• Diferencia actor-observador: Asimetría en las atribuciones realizadas entre el actor (quien realiza la acción) y el observador (quien observa la acción).

Las Actitudes y su Influencia en la Conducta

La psicología social estudia la conducta que los individuos mantienen al relacionarse con otros. Las actitudes influyen en la conducta, por lo que las actitudes sociales son indicadores o predictores de conductas. Las actitudes son predisposiciones a valorar, de forma positiva o negativa, un estímulo determinado. Al evaluar un estímulo, nos basamos en:

• Creencias y conocimientos sobre el objeto de la actitud.
• Sentimientos y emociones que nos provoca.
• Experiencias previas y comportamientos anteriores relacionados con el objeto.

Teoría de la Disonancia Cognitiva de Leon Festinger

La disonancia cognitiva, según Leon Festinger, surge de la discrepancia entre las actitudes y la conducta. Esta discrepancia provoca malestar porque buscamos coherencia entre lo que pensamos, sentimos y hacemos. Cuando existe un desacuerdo entre nuestras acciones y nuestras creencias, experimentamos disonancia cognitiva, un estado de tensión psicológica que intentamos reducir.