Textura discursiva: coherencia, cohesión, deixis y conectores

LA TEXTURA DISCURSIVA

:Toda Unidad de discurso se compone de elementos verbales que están organizados y Relacionados entre sí de diversas formas. Esta construcción constituye la Textura del discurso, cuyo resultado es la existencia de un texto.
Los Principios de la linealización son la coherencia y la cohesión.

COHERENCIA

Es Un concepto que se refiere al sentido de un texto en su totalidad. Es una Noción extensa que abarca la organización temática y la disposición de Información en el texto, como así también la adecuación a las normas Lingüísticas.

MODELO DE CUATRO REGLAS DE COHERENCIA:Regla de repetición

: Encadenamiento de las secuencias tomando como base la repetición de algunos Elementos .

Regla de progresión

: el desarrollo se produce Con aportación constante de nueva información .

Regla de no contradicción

: Asegura el significado (El caballo blanco de San Martín era de color negro Como la arena).

Regla de relación

: es necesario que los Hechos referidos estén relacionados en el mundo real o imaginario representado (Ese caballo volaba).

COHERENCIA PRAGMÁTICA

Refiere a la relación Entre texto y contexto. Busca que lo dicho sea compatible con el contexto Extraverbal.Para que exista coherencia pragmática el texto debe tener relación Con el mundo real (o con mundo ficcional construido en el caso de la Literatura).   

COHERENCIA DE CONTENIDO

Es el aspecto de coherencia que resulta de la disposición de la Información en el texto, de su organización de acuerdo a los fines que Perseguimos. Macroestructura: proposición subyacente que representa el Tema de un texto y es la síntesis de su contenido.Macroproposiciones: Ideas o hipótesis relativas al tema. La macroproposición de nivel más alto no Siempre es explícita, aunque los títulos ya nos orientan sobre ellas.Microproposiciones: son los elementos a Partir de los cuales vamos fundamentando esas ideas. Están Explícitas en el texto.

COHESIÓN

Agrupa las relaciones conectivas de Significación que se dan en un texto. Permiten mantener el referente a través De procedimientos deícticos, léxicos y gramaticales

PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES: LA DEIXIS

Es el proceso por medio del cual empleamos ciertas palabras De la lengua para anclar el discurso en un conjunto de personas, espacios y Tiempos concretos.

Hay deícticos de distintas categorías

Los pronombres

Personales (yo, tú); Posesivos (mío, tuyo); demostrativos (ese, aquel).

Adverbios de lugar

Aquí, acá, allí, ahí.

Adverbios de tiempo

Ahora, antes, todavía, ayer.

Verbos de movimiento

Ir, venir, Acercarse, alejarse.

Ciertos conectores Gramaticales

Antes que nada, después de todo, en primer lugar, más arriba, Hasta aquí.

TIPOS DE DEIXIS:Deixis personal

Señala a las Personas del discurso, las presentes en el momento de la enunciación y las Ausentes en relación a aquellas.La integran los pronombres personales y Posesivos y los morfemas verbales de persona Deixis espacial:
Organiza el lugar en el que se desarrolla el evento comunicativo. Para ello, Selecciona del entorno lo que le interesa destacar y pasa a un segundo lo menos Importante.La integran los pronombres demostrativos (este, ese, aquel), los Adverbios de lugar (aquí, allí), algunas locuciones prepositivas (delante de, Detrás de, cerca de), y ciertos verbos de movimiento (ir, venir, acercarse, Alejarse).

Deixis temporal

Indica el tiempo en el que trascurren los hechos en relación con el ahora de la Enunciación.Cumplen esta función los adverbios y las locuciones adverbiales de Tiempo (el sistema de morfemas verbales de tiempo; algunas preposiciones o Locuciones prepositivas; y ciertos adjetivos Deixis social:
Es un Complemento de la deixis personal y refiere a las formas que tenemos de Caracterizarnos socioculturalmente. Señala las identidades de las personas del Discurso y su relación entre ellas:

Pronombres honoríficos

Expresiones Calificativas

Deixis textual

Es relativa al texto en sí y No a la situación de enunciación. Organiza y conecta las partes del texto unas Con otras.Adverbiales de lugar o de tiempo: Otros procedimientos Gramaticales son: -La referencia Endofórica:
Emplean pronombres y adverbios; emplea la deixis para hacer Anáforas y catáforas -

Elipsis

-Adrián vivíó siempre en la ciudad. Su hermana, (…) en el campo.

Conectores

Son elementos lingüísticos Que enlazan las distintas partes de un texto..No siempre son necesarios y su Abuso también pede establecer redundancias que obran en contra de la Interpretación del texto.

Los dividen En:

Metatextuales: no se orientan a la conexión del contenido de los enunciados, Sino al desarrollo de la enunciación. Ordenan el discurso. Introductores de Operaciones discursivas: se sitúan por lo general al comienzo del Enunciado. Indican la posición del enunciador o bien orientan hacia un Tratamiento específico de la información. Conectores que enlazan segmentos Textuales: a diferencia de los primeros, ponen en relación el contenido de Los enunciados.

Metatextuales:Iniciadores

Para empezar, antes que Nada.

Distribuidores

Por un lado, por otro.

Ordenadores

Primero, en Primer lugar.

De transición:

por otro lado, en otro orden.

Continuativos:

Entonces, en ese sentido.

Aditivos

Además, asimismo.

Digresivos

Por cierto, a propósito.
Espacio temporales:
Antes, después.

Conclusivos

En conclusión, en resumen.

Finalizadores

Por último, para terminar.

Introductores De operaciones discursivas:De punto De vista:

en mi opinión, a mi juicio.

De manifestación de certeza

Es evidente, es indudable.

De confirmación

En efecto, por Supuesto.

De tematización

Respecto a, a propósito de.

De Reformulación

Esto es, es decir, en otras palabras.

De Ejemplificación

Por ejemplo, sin ir más lejos.

Conectores que enlazan segmentos textuales:Aditivos

Además, Incluso, igualmente, asimismo, también.

Contrastivos o Contraargumentativos:

sin Embargo, por el contrario, no obstante, sea como sea, en cambio, pero.

De Base causal

A) Causativos

Introducen relación de causa: A causa    de ello, por eso, porque, pues;

B) Consecutivos

Introducen relación de consecuencia: por lo tanto, en Consecuencia, por eso;   

C)Condicionales

Introducen causa hipotética: a menos que, siempre y cuando;

D) Finales

Introducen la causa como meta: a fin de que.-Temporales: cuando, de Pronto, en ese momento.-Espaciales: en frente, delante, detrás, arriba, A la derecha-Causal: Joaquín saca buenas notas aunque / por eso / Porque estudia mucho.-Consecuencia: Joaquín estudia mucho, aunque / porque / por eso saca buenas notas.-Contrastivo: Joaquín estudia Mucho, aunque / porque / pero no saca buenas notas.Los parentéticos, como tienen la forma de Un comentario, tienen gran independencia sintáctica dentro de la oración y, en Consecuencia, presentan gran movilidad oracional: A) Podría pensarse que Tomamos una decisión equivocada. Sin Embargo, no es así. B) Podría pensarse que tomamos una decisión Equivocada. No es, sin embargo, Así. C) Podría pensarse que tomamos una decisión equivocada. No es así, sin embargo.
Los integrados en la oración, en cambio, no tienen la misma Movilidad:A) La Sra. Fernández viajará a Bruselas con el objeto de reunirse con sus socios de la Comunidad Europea. B) Con el objeto de reunirse con Sus socios de la Comunidad Europea, la Sra. Fernández viajará a Bruselas. C) La Sra. Fernández, con el objeto de Reunirse con sus socios de la Comunidad Europea, viajará a Bruselas.

Observaciones de precisión entre los Contrastivos

Los autores distinguen dos grupos:-A

) Los que introducen un argumento fuerte

pero, sin embargo, no Obstante, ahora bien, con todo, aun así. El ejemplo “me gustó este auto, pero....B)

Los que introducen un argumento débil o Concesivo

aunque, a pesar de (que), pese a (que) y si bien. El Ejemplo “me gustó este auto, aunque...

Progresión Temática

Es el mecanismo por el que se dosifica y organiza el Desarrollo de la información en un texto. Por lo tanto, constituye uno de los Fenómenos que más claramente manifiesta la coherencia y cohesión textual,