Conceptos Fundamentales de Psicomotricidad y Psicología Corporal

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  • Actitud: Posición del cuerpo guiada y controlada por la sensibilidad postural (sensibilidad propioceptiva) / (esquema de) representación más o menos consciente de la posición de los diversos elementos de su cuerpo que permiten el equilibrio postural.
  • Afectividad: Esfera de las emociones y sentimientos relacionada con las modificaciones de la vivencia corporal y con el medio.
  • Ansiógeno: Acto o situación generadores de temor o angustia.
  • Autismo: Desinterés por el mundo exterior y repliegue sobre sí mismo.
  • Cinestesia: Sensaciones propioceptivas que nos informan de los desplazamientos en el espacio de los diversos elementos corporales.
  • Comportamiento: Forma de ser habitual de un sujeto ante las cosas, acontecimientos y los demás.
  • Conducta: Reacciones observables del sujeto colocado frente a una determinada situación.
  • Coordinación sensoriomotriz: Coordinación de las sensaciones y gestos con vistas a realizar un acto completo y determinado.
  • Cuerpo propio: Interiorización de las sensaciones relativas a una u otra parte del cuerpo.
  • Correlaciones: Relaciones recíprocas entre dos o más orígenes de hechos. La importancia de ellas testimonia un parentesco más o menos estrecho entre los caracteres cuantitativos estudiados.
  • Corporeidad: Cuerpo visto en su totalidad, en su unidad.
  • Creatividad: Función inventiva de imaginación creadora, disociada de la inteligencia.
  • Educación Psicomotriz: Acción pedagógica y psicológica que utiliza el movimiento con el fin de normalizar o mejorar el comportamiento del niño.
  • Egocentrismo: Ausencia de distinción entre la realidad personal y la realidad objetiva. Es una actitud psicológica normal en el niño.
  • Empática: Comprensión y participación en los sentimientos del otro.
  • Esquema corporal: Organización de las sensaciones relativas al propio cuerpo en conexión con los datos del mundo exterior.
  • Estereotipo: Coordinación de movimientos obtenida por el hábito o por el entrenamiento. El movimiento estereotipado queda fijo alterando la dinámica de los gestos y actos.
  • Estímulo: Agente externo que provoca una acción determinada como respuesta.
  • Estructura: Disposición de elementos constitutivos de una unidad.
  • Estructuración: Combinación de elementos para formar un todo.
  • Estructuración espacio-temporal: Aprehensión de las estructuras espaciales y temporales.
  • Imagen del cuerpo: Conjunto de sensaciones concernientes al cuerpo propio.