Claves del Soneto XIII de Garcilaso: El Mito de Dafne y Apolo

Introducción a Garcilaso de la Vega

El poema a comentar es del poeta renacentista Garcilaso de la Vega. Este poeta es el impulsor de la evolución del Renacimiento y es considerado el primer poeta español moderno. Su temática era generalmente amorosa. En su estilo, destacaba en la búsqueda de la perfección y tenía un uso de la lengua sencillo y elegante.

Poema: Soneto XIII («A Dafne ya los brazos le crecían»)

Primera parte: Cuartetos

A Dafne ya los brazos le crecían 11A
y en luengos ramos vueltos se mostraban, 11B
en verdes hojas vi que se tornaban 11B
los cabellos que al oro oscurecían. 11A

De áspera corteza se cubrían 11A
los tiernos miembros, que aún bullendo estaban, 11B
los blancos pies en tierra se hincaban 11B
y en torcidas raíces se volvían. 11A

Segunda parte: Tercetos

Aquel que fue la causa de tal daño, 11C
a fuerza de llorar, crecer hacía 11D
el árbol que con lágrimas regaba. 11E

¡Oh miserable estado, oh mal tamaño!, 11C
¡que con llorarla crezca cada día 11D
la causa y la razón por que lloraba! 11E

Estudio de la Métrica

El poema consta de catorce versos endecasílabos, divididos en dos cuartetos y dos tercetos. Se trata, por tanto, de un soneto clásico.

La rima es consonante, con el siguiente esquema métrico:

• Cuartetos: ABBA ABBA
• Tercetos: CDE CDE

Los tercetos están sin encadenar, una estructura habitual en el soneto de la época.

Estructura del Poema

Al ser un soneto, el poema se divide formalmente en dos cuartetos y dos tercetos. Temáticamente, también se puede dividir en dos partes principales:

• Primera parte (versos 1-8): Corresponde a los dos cuartetos y describe de forma gradual y detallada la metamorfosis de Dafne en un laurel.
• Segunda parte (versos 9-14): Abarca los dos tercetos y se centra en el lamento de Apolo, el amante. Explica la paradoja de su dolor: al regar el árbol con sus lágrimas, provoca que crezca la causa de su sufrimiento. En los tercetos, como es habitual en el soneto, aparece la reflexión o la conclusión más importante.

Tema Principal: El Mito de Dafne

Este soneto aborda la historia mitológica de Dafne y Apolo. La leyenda clásica cuenta cómo la ninfa Dafne, para escapar del dios Apolo que la perseguía, pide ayuda a su padre, el dios río Peneo, quien la convierte en un árbol de laurel. El poema de Garcilaso se centra magistralmente en el preciso instante de la metamorfosis y en el posterior lamento de Apolo.

Recursos Literarios Empleados

Garcilaso de la Vega utiliza diversos recursos para embellecer el poema y transmitir las emociones, destacando el uso de elementos mitológicos (Dafne, Apolo) como eje central.

Epítetos

Se emplean adjetivos que resaltan cualidades inherentes de los sustantivos:

• luengos ramos
• verdes hojas
• áspera corteza
• tiernos miembros
• blancos pies
• torcidas raíces
• miserable estado
• mal tamaño

Metáforas

Se identifican varias metáforas que construyen la imagen de la transformación:

• Brazos → ramos
• Cabellos → hojas
• Miembros → corteza
• Dafne (completa) → árbol

Hipérbole

Hay una exageración evidente para ensalzar la belleza de Dafne:

• «los cabellos que al oro oscurecían»: Se refiere a que, al lado de su cabello, el oro parecía oscuro, destacando su brillo y color superiores.

Hipérbaton

El orden lógico de las frases está alterado en casi todos los versos de la obra, un recurso muy característico del estilo renacentista para dotar al poema de elegancia y ritmo. Por ejemplo: «A Dafne ya los brazos le crecían» en lugar de «Los brazos ya le crecían a Dafne».

Conclusión

Teniendo en cuenta al autor de la obra, Garcilaso de la Vega, en el poema se aprecian características propias del poeta. Por ejemplo, el uso de un tema mitológico ajeno para, posiblemente, encubrir sus verdaderos sentimientos, así como el tratamiento del tema amoroso. También se reconoce su estilo por la simplicidad y elegancia, tanto en la construcción formal del poema como al abordar el tema.

Por lo tanto, este poema podría resumirse como un soneto característico del autor, Garcilaso de la Vega, de...