Chuletas y apuntes de Secundaria

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Futbol sala

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FUTBOL SALA

A.EL FUTBOL SALA.¿EN QUE CONSISTE?

A.1.¿Cuando aparecio el futbol-sala?

-En china,hacia el año 200 antes de cristo,con una pelota fabricada con piel de caballo los soldados se preparaban físicamente practicando un juego parecido al futbol actual.Siglos más tarde,en1410en la plaza de Florencia ,Italia,se jugaba al calcio:dos equipos de 27 jugadores se enfrentaban desplazando con los pies el balón que debían introducir en una meta.

-Sin embargo,el antecedente más reciente del futbol sala es el futbol actual.Deporte de origen británico, se reglamentó por primera vez en Cambridge,Inglaterra,en 1846,estableciendo normas que aún permanecen,como el saque de esquina.

-La victoria de la Selección Nacional de Uruguay en el Campeonato... Continuar leyendo "Futbol sala" »

Tornillo telurco

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Química

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El TORNILLO TELURICO consistia en una helice en la que los elementos se hallaban dispuestos segun un orden creciente de pesos atomicos alrededor de un cilindro. Cada vuelta contenia 16 elementos y el telurio ocupaba el lugar central. Asi, los puntos que se correspondian sobre las sucesivas vueltas de la helice diferian en 16 unidades de pesos atomicos, y en cada uno de esos puntos se ubicaban los elementoscon propiedades semejantes. Luego se dijo que las propiedades de los elementos quimicos se relacionaban con el numero atomico que el elemento ocupaba en la secuencia.  

Los seres vivos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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Los seres vivos están compuestos por varios elementos químicos que se combinan para formar compuestos. Los compuestos orgánicos o biomoléculas se agrupan y forman células.
La
célula constituye la unidad de organización y de funcionamiento de todos los seres vivos.
Existen dos tipos de células, según su estructura:
procariotas, sin núcleo diferenciado por carecer de membrana nuclear, y eucariotas, con núcleo diferenciado. Estas pueden ser animales o vegetales. Las células eucariotas poseen una pared rígida de celulosa y cloroplastos.
Los organismos pueden ser
unicelulares, si están formados por una sola célula, o pluricelulares, si están formados por muchas.
Todos los seres vivos de
nutren, se reproducen y se relacionan con el medio.
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Vareaciones genotipicas

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vareaciones genotipicas:si el genotipo es la totalidad de la informacion genetica que posee un individuo y que ha si do heredada de sus progenitore las vareacionesgenotipicas estaran determinadas por las diferencias reredables en el genotipo de un individuo con respecto a otro0

ejemplo: el tipo de sangre de un individuo posee esta determinado por su genes  que ha su vez fueron heredados de sus progenitore

fuentes de vareaciones genotipicas : cuando dos individuos de las misma especie se aparean y tienen decendencia este nuevo organismos el hijo sera semejante a sus progenitores pero no identico  a ninguno de ellos eso se debe a que cada progenitor aporta la mitad de su carga genetica la cual esta contenida en los gametos o celulas sexuales

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Sensopercepcion

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Alucinaciones verdaderas. Ausencia de objeto o estímulo. Lo percibido tiene volumen para el sujeto que lo percibe. Certeza absoluta de la existencia y no distinción con la realidad. Imposibilidad de controlar voluntariamente lo percibido. Son propias de psicosis orgánicas.
Pseudoalucinaciones o alucinaciones psíquicas: Es subjetivo. Aparece en la mente del enfermo. Dificultad para desligarlos de los procesos delirantes. No existe corporeidad o exteriorización de la imagen. Son propias de la esquizofrenia.
Alucinosis: Se conserva el juicio de realidad. Alucinación consciente. Es propia de psicosis orgánicas.
Visuales I: En estados de obnubilación del sensorio. Principalmente en algunos tipos de delirios: Delirium infecciosos, Delirium
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Naturales tema 6

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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infecciones; transporta hormonas, moléculas muy importantes en el control de las funciones del organismo; participa en la Características del sistema circulatorio sanguíneo humano:
·
Es cerrado: la sangre circula siempre dentro de vasos sanguíneos. Cuando se rompe un vaso sanguineo se produce una hemorragia.
·
Es doble: hay dos circuitos, uno general o mayor que va todo el cuerpo y otro menor o pulmonar que se dirige a los pulmones.
·
Es completo: no hay mezcla de sangre rica en oxigeno con sangre pobre en oxigeno en el corazón.
Excreción: eliminación de los residuos del metabolismo producidos en la célula.
Defecación: eliminación de los restos no digeridos en el tubo digestivo y eliminados por el ano.
Secreción: emisión de sustancias
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La exposicion y la argumentacion

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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La exposicion es un tipo de discurso cuyo propisito es transmitir informacion.
Introduccion: es la parte inicual. En ella se presenta el tema que se va a tratar. Desarrollo:es la parte central y mas extensa.En ella se explican los conceptos y los datos. conclusion:Es la parte final.En ella se resumen los principales aspectos.
LENGUAJE: claridad,orden y precision son rasgos del lenguaje. Espacial,cronologico,enumerativo y casual son los tipos de orden.TIPOS:Textos divulgativos:son propios de revistas y libros de texto. Textos especializados:para receptores con conocimiento sobre el tema.Abundantes tecnicismos.
La argumentacion es un tipo de descursio que tiene como finalidad defender una idea o una opinion aportando razones.
Objeto:es el tema
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Percepción, ilusión y alucinación

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

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¿CÓMO INFLUYEN MIS EMOCIONES
EN EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE?
PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
DE LOS ESTUDIANTES
1. ¿Cómo afectan mis emociones a mis estudios? ¿SON LAS EMOCIONES UNA AYUDA O UN ESTORBO PARA ESTUDIAR?
Las emociones pueden ser tanto una ayuda como un estorbo a la hora de estudiar.

Es fácil caer en el error de que existen emociones buenas y emociones malas. Las buenas parecerían ser, a la hora de estudiar, el optimismo y el entusiasmo, y las malas, por ejemplo, la furia, la ansiedad o el miedo.

Sin embargo, el
optimismo podría convertirse en sobreestimación propia, cuando pensamos que ya sabemos todo y nos irá muy bien, y soltamos las riendas mucho antes de lo necesario. Vamos al examen... y descubrimos, tarde y dolorosamente,
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Sociales e historia

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Historia

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1/¿Cuáles eran los principales estados Europeos del siglo XVIII?
España , Portugal, Francia ,Imperio Otomano ,I.Ruso .
2/¿Qué grandes imperios existían?
Imperio Otomano e Imperio Ruso .
3/¿Qué Estados Europeos actuales se encontraban muy fragmentado ?
Estados Pontificios .
1/Rotación trienal.
Son tres campos donde uno está sin cultivar para que la tierra sea más fértil .
2/¿Qué países han crecido más en el siglo XVIII?
España , Gran Bretaña , Alemania ,Italia ,Rusia y Francia .
3/¿Qué es el antiguo régimen ?
Son las sociedades Europeas que que habían superado la etapa medieval y feudal y que ya estaban en la edad moderna .
¿Cuáles eran sus características generales ?
Economía agraria de tipo señorial ,absolutismo monarqico y sociedad... Continuar leyendo "Sociales e historia" »

Espacio etico,dignidad,igualdad,libertad...

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Espacio ético:al espacio en donde se dan las condiciones para el desarollo de la persona,tanto materiales como morales.Dignidad:implica disponer de unas condiciones materiales y sociales minimas que permitan a la persona tener una vida adecuada,pero tb debemos considerar que la persona es un fin en si misma y no un medio para fines propios o ajenos.Igualdad:supone relacionarse de igual a igual con las personas del entorno sin ningun tipo de discriminacion o desventaja por razones de sexo,raza,religion,ideas politicas...Libertad:implica qeu la persona,hombre o mujer,pueda tomar decisiones responsablemente,sin condiciones externos o coacciones.Ejercicio de la libertad:libertad:es la facultad ntural que tiene el hombre para obrar de una manera... Continuar leyendo "Espacio etico,dignidad,igualdad,libertad..." »