Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Bases biològiques de la cultura

Tradicionalment, el terme cultura s'abordava en contraposició a la biologia, postulant que era un assoliment de caràcter voluntarista, personalista i històric aconseguit en oposició a l'innat i a la pulsió biològica. L'ésser humà no ve preadaptat a un entorn que l'acull naturalment. En aquest sentit, l'essència de la cultura és la de suplir, mitjançant artefactes o òrgans exosomàtics, la incompletesa biològica humana que l'evolució ha determinat. A causa de la co-evolució del cervell i del llenguatge, l'evolució biològica ha estat substituïda pel desenvolupament cultural i tecnològic.

Tipus de socialització

Com hem dit abans, els agents primaris i secundaris són necessaris en les societats... Continuar leyendo "Bases biològiques de la cultura i tipus de socialització" »

Procesos de Lectura

Funcionamiento del Sistema Lector

No hay ningún problema perceptivo visual; muchos errores son lingüísticos, no se asocia bien el grafema al fonema.

Procesos que Intervienen en la Lectura

Identificación de Letras

Identificar todas las letras del alfabeto, de manera aislada y en palabras. Tienen que formar representaciones en su memoria de todas las letras.

Procesos Léxicos

Reconocer palabras. Significa descifrar el significado de ese grupo de letras. Hay dos procesos por los que se puede lograr: la vía léxica (lectura silenciosa, forma ortográfica) y la vía sublexica (lectura en voz alta, letra/grafema-sonido/fonema).

Procesos Sintácticos

Palabras aisladas permiten activar los significados almacenados en la memoria. Para... Continuar leyendo "Comprensión Lectora, Desarrollo Socioemocional y Dificultades Educativas" »

Socialización: El Proceso de Integración Social

La socialización es el proceso mediante el cual una persona aprende e interioriza, a lo largo de su vida, los elementos socioculturales de su entorno. Estos elementos se integran en la estructura de su personalidad, influenciados por experiencias y agentes sociales significativos, permitiendo la adaptación al entorno social en el que vive.

Adquisición de la Cultura

La adquisición de la cultura es un proceso continuo, que abarca toda la vida de una persona. Sin embargo, la etapa más importante es la socialización primaria, que ocurre durante la infancia. Este proceso se basa en la aprehensión, es decir, la asimilación inmediata de los elementos socioculturales.

Componentes Clave de la Socialización

• Integración

Desarrollo Organizacional

Es un cambio planeado, que se realiza a partir de un proceso que busca saber cómo salir de una situación actual que no agrada, hacia una situación deseada. A través de un diagnóstico se evalúa si la situación actual es satisfactoria.

Si no lo es, se debe definir a dónde se quiere llegar, y esto se logra a través de un proyecto conocido como intervenciones.

Cambio

Cualquier modificación observada que permanece con un carácter relativamente estable.

El cambio implica:

• Modificación: La nueva situación debe ser distinta a la anterior en un momento determinado.

• Observable: Las personas deben percibir una diferencia entre la situación pasada y la actual.

• Relativamente Estable: La nueva situación no debe ser una simple

21 CRITERIOS DE DESTREZA

En la Obtención de Información

1. Atención Selectiva

Puede definirse como la capacidad de prestar atención solo a los estímulos relevantes, ignorando los estímulos que son poco significativos para la realización de la destreza. La atención queda libre para ser dirigida hacia otras destrezas. Por ejemplo: en el estadio de madurez del bote (control del balón sin mirar, sensaciones de la mano y táctiles del balón son suficientes para controlarlo, dejando la vista libre).

2. Anticipación Perceptiva

Consiste en anticipar dónde y cuándo se va a producir un suceso posterior a partir de una información actual. Cuando se chuta una pelota, el desplazamiento de la pierna se orienta hacia un lugar en el que la pelota... Continuar leyendo "21 Criterios de Destreza Motriz: Obtención de Información, Decisión y Ejecución" »

Motivación: Un Proceso Adaptativo

La motivación es un proceso adaptativo, resultado de un estado interno de un organismo que lo impulsa y dirige hacia una acción en un sentido determinado. Existe una influencia de factores externos e internos que activan al organismo y lo dirigen hacia la consecución de algún objetivo o meta que le es gratificante. Es un proceso multideterminado que energiza (activa) y direcciona el comportamiento.

La motivación causa, energiza y mantiene la conducta en términos de:

• Comienzo
• Mantenimiento
• Dirección
• Intensidad
• Finalización

El origen (o surgimiento) de las conductas (energía) sería una necesidad o estímulo.

Kelly (1955) plantea que la motivación hace referencia a la causa propia de la actividad de los seres... Continuar leyendo "Motivación: Determinantes Internos y Procesos Cognitivos" »

Psicologia Comunitària: Accions Inclusives i Preventives

Salut i els seus Efectes en la Convivència

1. Atribución: Definición

La atribución de causalidad consiste en buscar una causa para explicar las conductas de los demás y las propias. Intentamos averiguar o imaginar por qué las personas se comportan de una determinada manera. En ocasiones, cuando la consecuencia de un acto es muy grave y poco frecuente, minimizamos las consecuencias e intentamos explicar la causa.

2. Teorías Atribucionales

2.1. HEIDER (1958)

Heider considera al ser humano como un científico que busca explicaciones, que busca los invariantes en el comportamiento. Establece dos tipos de causas:

• Causas Personales (internas): Se refieren a características propias de la persona.
• Causas Situacionales (externas): Se refieren al contexto o situación en la que se produce

Grandes Corrientes del Pensamiento Psicosocial

Psicoanálisis y sus Derivaciones

Psicoanálisis Clásico

• Sigmund Freud: Su enfoque se caracterizó por la **indiferencia política** y una **explicación intrapsíquica del comportamiento social**.
• Carl Jung: Propuso la existencia de la **energía psíquica** (vital), los conceptos de **introversión-extroversión** y la **apertura a la interacción social**. Destacó el **inconsciente colectivo**, donde el yo individual hereda psíquicamente la cultura a través de **arquetipos simbólicos**.
• Alfred Adler: Fundador del **Psicoanálisis Individual**. Consideró el **inconsciente** como lo no recordado o aprendido. Postuló que el **afán de superación** sustituye a la libido. El **sentimiento de inferioridad*