Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Corrientes Psicológicas Fundamentales

Psicología Experimental

Su creador fue Wilhelm Wundt (1832-1920). Logró medir el pensamiento en 1862 y, en 1879, fundó el primer laboratorio experimental. Esta corriente estudia los fenómenos conscientes simples mediante la introspección, siendo la consciencia su principal método de estudio.

Psicoanálisis

Su creador fue el médico neurólogo Sigmund Freud (1853-1939). Estudia el inconsciente a través de los sueños, los actos fallidos y los síntomas. Se define como una ciencia subjetiva y no concreta, cuyo método de estudio es la inconsciencia.

Conductismo

Su creador fue John B. Watson (1878-1958). Estudia la conducta visible del ser humano a través de estímulos, bajo la premisa de que nos manejamos... Continuar leyendo "Corrientes Psicológicas Fundamentales y Aplicación Clínica en Casos Reales" »

GAIA: HEZIKETARAKO TEORIAK: J. BRUNER ETA D. AUSUBEL

J. BRUNER: AURKIKUNTZA BIDEZKO IKASKUNTZAREN EZAUGARRIAK

Honek hiru ideia nagusi azpimarratzen ditu:

1. Gaiaren egitura ikertzearen garrantzia.
2. Ikaskuntzaren ulermena lortzeko, aurkikuntza bidezko ikaskuntzaren beharra.
3. Arrazoinamendu intuitiboaren balorea.

Ikaskuntzan azterketa aktiboak duen garrantzia azpimarratzen du eta arazoen irtenbideak aurkitzea ikasteko modu naturala eta egokiagoa bezala ikusten du. Mugimendu hori ikaskuntza memoristikoaren eta heziketa sistemen formulismo hutsaren aurkako erreakzioa izan zen.

Aurkikuntza bidezko ikaskuntzaren ezaugarriak:

1. Entseiu-errore metodoa erabiltzen da. Irakasleak gidatzen du aurkikuntza eta ikasleen paper aktiboa edo protagonismoa azpimarratzen da.
2. Ikaskuntza

¿Qué es un Gerente?

GERENTE: Es una persona que trabaja con otras y, a través de ellas, coordina sus actividades laborales para cumplir con las metas de la organización.

Tareas de los gerentes

• Planificar: Definir nuevas metas.
• Organizar: Poner en marcha lo planificado, determinando el puesto o actividad de cada persona.
• Dirigir: Motivar al grupo de gerentes.
• Controlar: Supervisar si lo planificado es igual al resultado obtenido.

Henry Mintzberg: Mitos y Realidades de la Gerencia

Mito 1: El gerente es un planificador reflexivo y sistemático.
Realidad: Los gerentes trabajan a un ritmo interesante; sus actividades se caracterizan por la brevedad y variedad. Están fuertemente orientadas hacia la acción.

Mito 2: El gerente no tiene que realizar obligaciones... Continuar leyendo "Roles y Funciones del Gerente: Perspectiva de Henry Mintzberg" »

¿Qué es la Psicología?

La psicología es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos, de acuerdo con su forma de ser, las circunstancias que viven y su relación con los demás.

Campos de la Psicología

Psicología Educativa

Comprende el estudio de los problemas psicológicos en el ambiente educativo. Es fundamental para identificar qué técnicas de enseñanza facilitan la adquisición de conocimientos en el aula, permitiendo determinar qué, cuándo y cómo debe enseñar el docente.

Psicología Social

Estudia los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los individuos inmersos en grupos, considerando de enorme valor el papel que ejerce la cultura sobre la conducta individual.

Psicología Clínica

Se... Continuar leyendo "Introducción a la Psicología: Campos, Métodos y Conceptos Clave" »

Diferencias entre el Ser Humano y los Antropoides

Diferencias Bioquímicas, Genéticas y Anatómicas

Desde el punto de vista bioquímico y genético, no hay grandes diferencias entre el ser humano y los antropoides: el primero tiene 23 pares de cromosomas, mientras que los grandes monos antropoides tienen 24.

Las diferencias anatómicas clave incluyen:

• La reducción del tamaño de los dientes y de las mandíbulas.
• La forma de la mano y su habilidad.
• La posición bípeda y erguida, que amplió la capacidad de observación y liberó las manos.
• El desarrollo del cerebro, cuyo tamaño se triplicó y cuya creciente complejidad hizo posible la cultura.

Diferencias de Comportamiento

• Capacidad de simbolización: Lo propio del ser humano es la comunicación

Mecanismos de Defensa

No solucionan el problema, pero disminuyen la angustia, ya que solucionarlo no es su función; eso lo hace el paciente con la ayuda del psicólogo. En ellos, el Yo, el Ello y el Superyó regulan, pero los mecanismos de defensa son utilizados por el Yo. Hay dos tipos:

Mecanismos de Defensa Eficaces

No solucionan el problema, pero disminuyen la angustia y resultan gratificantes y placenteros para la persona. Hay un solo tipo:

Sublimación

Transformar la energía psíquica reprimida en algo socialmente aprobado.

Mecanismos de Defensa Ineficaces

No solucionan el problema, pero alivian la angustia. No generan algo gratificante en la persona; usarlos excesivamente puede convertirlos en mecanismos patológicos. Hay 10 tipos:

• Proyección:

Reproducción, Sexo y Adolescencia

La reproducción humana es de tipo sexual, con dos sexos, dos órganos reproductores y dos células reproductoras diferentes.

La reproducción sexual es la unión de dos células reproductoras, cada una procedente de un individuo de distinto sexo, para formar un cigoto que se desarrolla y origina un descendiente diferente de los progenitores.

Las personas alcanzan la madurez sexual o la capacidad para reproducirse en una etapa denominada pubertad.

Los Caracteres Sexuales

Las diferencias entre sexos están determinadas por:

• a) Caracteres sexuales primarios: Es el desarrollo de los órganos reproductores para realizar sus funciones.
• b) Características sexuales secundarias: Son características externas exclusivas

Teoría Psicosexual de Freud

La sexualidad humana es una de las principales vertientes de la energía vital que mueve el comportamiento del ser humano. Esta energía, a la que se le puso el nombre de libido, es la fuente de los impulsos que, para el padre del psicoanálisis, hacen que tendamos hacia ciertos objetivos a corto plazo y, a la vez, obligan a otras instancias de nuestra psique a reprimir estas tendencias para no ponernos en peligro o no entrar en conflicto con el entorno en el que vivimos.

Etapa Oral

La etapa oral ocupa aproximadamente los primeros 18 meses de vida, desde el nacimiento, y en ella aparecen los primeros intentos por satisfacer las demandas promovidas por la libido. En ella, la boca es la principal zona en la que se busca... Continuar leyendo "Teoría Psicosexual de Freud y Desarrollo de la Identidad en la Adolescencia" »

Fundamentos de la Educación Física

La educación física nos proporciona los conocimientos necesarios para la práctica de actividades que nos permiten mantener el cuerpo sano, así como desarrollar valores y actitudes positivas, y adquirir hábitos de salud y de vida activa que mejoran nuestra calidad de vida.

Con la práctica de ejercicios físicos obtenemos un mejor conocimiento de nuestras capacidades físicas y mentales, de nuestro grado de competencia motriz y de nuestro nivel de desarrollo corporal.

El Desarrollo de la Educación Física

La educación física fue desarrollada como materia de educación en los siglos XVIII y XIX por educadores e higienistas europeos, seducidos por la idea de conseguir el desarrollo integral de las personas.... Continuar leyendo "Fundamentos y Desarrollo de la Educación Física: Salud, Historia y Condición Física" »

Panorama de las Disciplinas Fundamentales de la Psicología

La Psicología, como ciencia, se estructura en diversas ramas especializadas que abordan distintos aspectos del comportamiento y los procesos mentales humanos. A continuación, se describen las principales áreas de estudio:

Ramas Centrales de la Psicología

• Psicología General: Se ocupa de investigar la naturaleza y el funcionamiento de los procesos psicológicos básicos, tales como el condicionamiento clásico y operante, la memoria o la cognición.
• Psicología Experimental: Estudia procesos psicológicos fundamentales como la percepción, el aprendizaje y el pensamiento, utilizando diseños experimentales rigurosos, a menudo en entornos de laboratorio.
• Psicobiología: Estudia las bases