Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Expectativas y Experiencias del Consumidor

Las personas perciben la realidad basándose en sus expectativas, las cuales están moldeadas por su cultura, valores, entorno familiar, grupos de referencia y el medio ambiente en general. Estas expectativas influyen en sus ideas, experiencias previas y la familiaridad que tienen con una situación determinada.

Selección de Estímulos Publicitarios

La atención del consumidor hacia la información publicitaria está influenciada por diversos factores:

• Tipo de información en la que el consumidor está interesado.
• El llamado o concepto principal del anuncio publicitario.
• La forma o presentación del mensaje publicitario.
• El tipo de medio publicitario utilizado.
• El programa o ubicación donde se presenta el

BESTE METODO DESKRIPTIBATZAILE BATZUK

Metodo deskriptiboen artean zuzen-zuzenean ematen den behaketaz gain hurrengo hauek aurki ditzakegu :

KASUEN AZTERKETA

Gizabanako edo talde bati buruzko informazio zehatza biltzeko baliogarria da. Gizakiaren jokabideari buruzko pista aberatsak eskeintzen digu. Ikerketa sakona egiteko aukera ematen du. Hala ere, metodo honek bere mugapenak ere baditu, horien artean :

• Eskatzen duen denbora
• Aztertzen den banakoa edo egoera atipikoa izan daiteke emaitzen generalizazioa ezinezkoa delarik.

ELKARRIZKETAK

Helburu konkretu batekin mantentzen den solasaldi serioa da eta solaskideek rol desberdinak betetzen dituzte. Helburuak desberdinak izan daitezke: terapeutikoa, dignostikoa, pertsonalaren hautaketa, gizarte ikerketa.... Continuar leyendo "Metodo Deskriptiboen Azterketa Psikologikoan" »

Axioma

Axioma: es una verdad evidente que no requiere demostración, sobre la cual se construye y sustenta un cuerpo de conocimientos. En la comunicación humana, las claves se intercambian directamente desde el cuerpo, la voz y el contexto (físico, social y cultural). A continuación se presentan los cinco axiomas de la dimensión interpersonal de la comunicación.

Axiomas de la dimensión interpersonal

• Axioma 1. No es posible no comunicar: como mínimo se comunica que no se quiere comunicar. El comportamiento tiene valor comunicativo.
• Axioma 2. Existen niveles de contenido y de relación en la comunicación: el aspecto referencial o de contenido transmite datos y el aspecto conativo se refiere al tipo de mensaje, a cómo debe entenderse y a

Fundamentos de la Existencia Humana: Dimensiones y Construcción del Ser

Dimensiones Fundamentales de la Persona

Todo ser humano está compuesto por diversas dimensiones que definen su experiencia y su relación con el mundo. Estas dimensiones son:

1. Interioridad

Todos tenemos una dimensión interior, una intimidad de pensamientos, sentimientos y deseos que solo es accesible para nosotros. La interioridad nos permite vernos como sujetos activos y nos dota de autoconciencia.

2. Sociabilidad

La relación con otros seres humanos es esencial para sobrevivir, evolucionar y desarrollarnos plenamente.

3. Apertura al Mundo

Nos encontramos siempre en el mundo, es decir, rodeados de cosas y objetos a los que atribuimos un significado en referencia a nosotros... Continuar leyendo "Identidad, Libertad y Sentido: Pilares Sociopsicológicos de la Existencia Humana" »

Conceptos Fundamentales: Sociedad, Cultura y Comunicación

La Sociedad es un grupo de personas que cooperan entre sí para la realización de sus intereses, comparten un espacio, poseen objetivos comunes y establecen relaciones de cooperación. Cada grupo social comparte ciertos elementos culturales, lo que significa convivencia y la construcción de valores, creencias, prácticas y objetos que satisfacen necesidades. Cuando los seres humanos modifican el ambiente natural para satisfacer necesidades, están creando cultura.

La Comunicación permite a las personas interactuar para satisfacer necesidades, así como construir y transmitir cultura.

Modelos de Comunicación Esenciales

• Modelo Físico-Mecánico: Se compone de fuente, transmisión, canal

Glosario de Conceptos Fundamentales

Psicología y Arquitectura Emocional

• Sensación: Aquello que recibimos a través de los sentidos e interpretamos.
• Emoción: Acción de nuestro cuerpo que nos sirve para expresar algo afectivo.
• Sentimiento: Estado afectivo y consciente que, junto con la percepción, determina una forma de pensar y de actuar. Suelen ser estables y duraderos; son invisibles, propios de la mente y siempre nos implican.
• Pasión: Mezcla de emoción y sentimiento intenso y duradero, visible a los demás.
• Arquitectura sentimental: Conjunto de emociones, sentimientos y valores que forman parte de la persona.
• Individualidad: Característica particular de la personalidad de un individuo que lo distingue singularmente de los demás.

Sociología

Trastornos Alimenticios

Los trastornos alimenticios se manifiestan en personas con preocupaciones obsesivas por la figura corporal y el peso. Pueden llevar a patrones de alimentación extremos y perjudiciales para la salud física y mental.

Tipos Comunes

• Anorexia Nerviosa
• Bulimia Nerviosa
• Trastorno por Atracón
• Síndrome del Comedor Nocturno
• Vigorexia
• Pica

Síntomas

• Imagen corporal distorsionada
• Necesidad obsesiva de ser delgados y atractivos
• Baja autoestima
• Depresión
• Problemas familiares, afectivos o de adaptabilidad social
• Ansiedad

Causas

No existe una causa única y definitiva para los trastornos alimenticios. Se cree que son el resultado de una combinación compleja de factores genéticos, psicológicos y socioculturales.

Tratamientos

• Terapias psicológicas

Tipos de Inteligencia según la Teoría de las Inteligencias Múltiples

La teoría de las inteligencias múltiples, propuesta por Howard Gardner, define diversas capacidades cognitivas que permiten a los individuos interactuar y resolver problemas en su entorno. A continuación, se detallan los principales tipos:

• Inteligencia Lingüística o Verbal: Capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para comprender, expresar y apreciar significados complejos. Habilidad para usar eficazmente las palabras (habla, escritura o lectura). Ejemplo: más desarrollada en políticos y periodistas.
• Inteligencia Espacial: Relacionada con lo visual y la percepción de las cosas. Asociada a la habilidad de formar modelos mentales, reconocer y elaborar

Formulació de les hipòtesis

Concepte d'hipòtesis

Les hipòtesis són proposicions generalitzades o afirmacions comprovables que es formulen com a possibles solucions al problema plantejat.

Segons l'origen

• Hipòtesis inductives: provenen de les observacions o de les reflexions sobre la realitat.
• Hipòtesis deductives: provenen del camp teòric i s'expressen mitjançant el raonament deductiu aplicat a les teories existents.

Segons el nivell de concreció

• Hipòtesi conceptual (científica o substantiva): expressa una relació conjectural entre dues o més variables de forma abstracta o en relació amb una teoria.
• Hipòtesi operativa: indica les operacions o activitats necessàries per a observar, mesurar o manipular la variable.
• Hipòtesi estadística:

1. El aporte de la neurociencia a la educación actual

La neurociencia, al enfocarse en el estudio de lo biológico y los procesos cognitivos de los seres humanos, permite dar una explicación empírica de cómo las personas aprenden. Esto nos ayuda a comprender el cerebro humano (antes considerado anteriormente como una "caja negra") y el funcionamiento de todas sus áreas.

2. Definición de aprendizaje y elementos fundamentales para su potenciación

El aprendizaje es un proceso de cambio o modificación de las estructuras mentales que cada persona posee. Este proceso va a depender de la percepción y la capacidad de adaptación al mundo percibido por cada sujeto. Además, influyen factores internos (como su capacidad de asimilación y acomodación)... Continuar leyendo "Neurociencia y Modificabilidad Cognitiva: Fundamentos del Aprendizaje Mediado" »