Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

¿Qué es la Psicología?

La psicología es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos, de acuerdo con su modo de ser, las circunstancias que viven y su relación con los demás. La palabra "psicología" proviene del término griego PSYCHE, que significa 'alma', y LOGOS, que significa 'ciencia'; por ello, la psicología sería la 'ciencia del alma'.

Antiguamente, era conocida como la parte de la filosofía que se ocupaba del alma. Durante su desarrollo, varió su objetivo de estudio: luego del alma, fue la conciencia, los fenómenos mentales y la conducta. Fue avanzando desde lo menos observable, lo más abstracto, hacia lo más concreto y observable.

Historia de la Psicología

Se constituyó como... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología: Orígenes, Evolución y Corrientes Clave" »

El Inconsciente: Fundamentos, Leyes y Manifestaciones

¿Qué es el inconsciente? Es la sede de conflictos reprimidos, a menudo de carácter sexual, que no acceden a la conciencia debido a la represión. El inconsciente es un constructo psíquico, no una entidad anatómica localizada. Su existencia se revela a través de manifestaciones como sueños, actos fallidos, chistes y síntomas neuróticos. Freud observó que las ideas olvidadas de sus pacientes eran significativas, vinculadas a emociones intensas o conflictivas que eran apartadas de la conciencia mediante un mecanismo inconsciente: la represión. Esta represión está relacionada con conflictos de origen sexual infantil, desconocidos para el individuo. Freud también determinó que la... Continuar leyendo "El Inconsciente: Fundamentos, Leyes y Manifestaciones en la Teoría Freudiana" »

Crítica dels Valors Morals en Nietzsche

Nietzsche critica els mètodes de coneixement tradicionals i proposa la transvaloració de tots els valors que fins ara han dominat la cultura europea.

La Genealogia de la Moral: Origen i Crítica

Nietzsche assenyala que la filosofia ha intentat fonamentar la moral a partir d'una realitat objectiva, de la qual suposadament deriven els valors morals. Es postula un ordre fix, immutable, que sosté diversos codis morals proposats al llarg de la història. Ell argumenta que els intents de fonamentar la moral en una realitat objectiva estan condemnats al fracàs.

Sospita de la pretensió de la raó humana d'assolir un coneixement objectiu de la realitat i creu que el camí de l'home occidental és l'equivocat.... Continuar leyendo "Nietzsche: Crítica, Genealogia Moral i Transvaloració Valors" »

La psicología es la ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos de acuerdo con su modo de ser, las circunstancias que viven y su relación con los demás. El término fue utilizado por primera vez en 1590. Psyché: alma, Logos: ciencia --> ciencia del alma. Filósofos como Platón, Aristóteles y Descartes se ocuparon de la psicología, que fue definida y estudiada de diferentes modos a lo largo de la historia. Antiguamente fue concebida como 'la parte de la filosofía que se ocupa del alma'.

Evolución del Objeto de Estudio de la Psicología

Varió su objeto de estudio: luego del alma fueron la conciencia, los fenómenos mentales, la conducta; avanzó hacia el estudio de los fenómenos y los procesos... Continuar leyendo "Introducción a la Psicología: Conceptos, Historia y Campos de Aplicación" »

La Importancia de la Planificación y sus Tipos

La falta de planificación adecuada puede acarrear consecuencias significativas para cualquier proyecto u organización:

• Costes más elevados: La improvisación suele generar gastos inesperados y un uso ineficiente de los recursos.
• No consecución de objetivos: Sin un rumbo claro, es difícil alcanzar las metas propuestas.
• Ineficaz aprovechamiento de recursos humanos y materiales: La ausencia de un plan optimizado lleva al desperdicio de talento y materiales.

Objetivos: Características Esenciales

Para que la planificación sea efectiva, los objetivos deben ser:

• Realistas y alcanzables: Deben ser posibles de lograr con los recursos disponibles.
• Claros, específicos y precisos: Su formulación no debe

¡Escribe tu texto aEl juego siempre ha formado parte de la vida del ser humano, es un instrumento cultural necesario para alcanzar la madurez física y psíquica, y también, un elemento clave en el desarrollo de la vida social.

    El juego es un término polisémico, y como tal, podemos encontrar una gran cantidad de definiciones, tantas como autores se propongan su estudio.

    Tras un análisis de contenidos de varias definiciones dadas por autores como Antón, Huizinga, Castañer, Camerino, Omeñaca, podemos concluir que el Juego es:

    “una actividad intrínsecamente motivadora, mediante la cual el profesor enseña y el alumno aprende, por si solo o con ayuda, los objetivos planteados”.

2.     Carácterísticas y teorías

Fundamentos de la Memoria Humana

La memoria es la capacidad fundamental de adquirir, almacenar y recuperar información. Gracias a ella, somos quienes somos, ya que nos permite aprender y recordar. Sin memoria, no seríamos capaces de percibir, aprender o pensar, expresar nuestras ideas ni construir una identidad personal.

Pioneros en el Estudio de la Memoria

Diversos investigadores han contribuido significativamente a nuestra comprensión de la memoria:

• Hermann Ebbinghaus estudió cómo se retienen las sílabas sin sentido por medio de la repetición, sentando las bases de la investigación experimental de la memoria.
• Frederic Bartlett investigó la memoria utilizando historias, entendiendo los conocimientos almacenados como consecuencia de las

Principios Fundamentales de la Evaluación Psicológica

La técnica del examen mental, a diferencia de los procedimientos estereotipados del examen físico, se centra en la habilidad del examinador para adaptarse al paciente y a la situación específica creada por su sintomatología o enfermedad. No obstante, existen algunos principios de orientación de índole muy general que son cruciales para una evaluación efectiva.

Consideraciones Clave para la Entrevista Clínica

• Privacidad del Entorno

  La entrevista debe ser privada. La presencia de otras personas (miembros de la familia, amigos u otros pacientes) la hace insatisfactoria y puede comprometer la apertura del paciente.

• Acercamiento Amigable y Natural con Franqueza

  El acercamiento al paciente

La Teoría del Apego: Vínculos Fundamentales en el Desarrollo

El apego se define como la necesidad innata del bebé de mantener proximidad con su figura de apego principal, generalmente la madre. Esta necesidad, fundamental para la supervivencia y el desarrollo emocional, perdura a lo largo de toda la vida.

Esta teoría fue formulada por el psicólogo John Bowlby, quien identificó tres sentimientos clave que varían según la cercanía de la figura de apego al niño:

• Ansiedad: Aumenta con la distancia.
• Seguridad: Disminuye con la distancia y aumenta con la cercanía.
• Temor: Se incrementa cuando la figura de apego está lejos.

Cuando la figura de apego se aleja, el temor y la ansiedad se intensifican, mientras que la seguridad disminuye. Por el... Continuar leyendo "Apego y Complejo de Edipo: Fundamentos de la Psicología del Desarrollo Infantil" »