Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

Osasuna: (2)

lehen: gaixorik ez egotea

gaur: (3) alderditan oinarritzen da

-osasun fisikoa: gorputza behar bezala funtzionatzea

- osasun metala: oreka emozionala eta psikologikoa mantentzen da

- gizarte eta ingurumen : bizi garen ingurune eta gizarteak gure osasuna baldintzaren du.

Gaixotasuna: osasun galera eragiten duen organismoaren alterazioa da. (3)

- ekiologia: gaisotasunaren arrazoiak

- sintomak: gaixotasunaren agerbide subjetiboa

- seinalean: gaixotasunaren agerbide o objetiboa

Diagnostikoa: sintometan eta seinaletan oinarrituta ematen digun gaixotasunaren azalpena.

Tratamendua: gaixotasuna sendatzeko egin beharrekoa (4)

- Infekzioak: patogenoek sortuak

- Ez - infekzio esa: ez dauka patogenorik (metabolikoa, genetikoa)

- Akutuak: denbora tarte bat... Continuar leyendo "Osasunaren Orokorrak" »

4- AHAZTEA

Iraupen handiko oroimenean gertatzen den informazioaren galera daukagu gogoan. Galera hori eragiten duenn faktore indartsuenetako bat INTERFERENTZIA da. Bi intererentzia-mota daude: 

• Interferentzia erretroaktiboa, aurretik biltegian gordetako informazioa berreskuratzea oztopatzen duena.
  

• Inteferentzia proaktiboa, aurretik biltegian gordetako informazioak informazio berria biltzea eragozten duena.
  

5.1.2- HIPERAMNESIA

Oroimenaren hiperaktibitatea da. Ez dugu pentsatu behar oroimena gehitzea edo handitzea denik, egoerak gogora ekartzeko erraztasuna edo trebetasuna baizik.

2 mota:

-Existentziaren ikuspegi panoramikoa. Nork bere bizitza argitasun eta zehaztasun osoz gogora ekartzean datza. (Hipnosipean eta bizitza arrisku handian dagoenean

Independència:

Els punts estan dispersos i no s'aproximen a cap tipus de funció.

Dependència funcional:

Els punts estan situats sobre el gràfic d'una funció.

Dependència estadística:

Els punts estan situats al voltant del gràfic d'una funció.

Dependència feble o forta:

La dependència és feble si les variables tendeixen a ser independents. (línia recta però soltes)

La dependència és forta si la relació entre variables tendeix a ser funcional.

Dependència positiva o negativa:

La dependència és positiva si, quan augmentem els valors d'una variable, els de l'altra també augmenten.

La dependència és negativa si, quan augmentem els valors d'una variable, els de l'altra disminueixen

• Quan els punts del diagrama de dispersió es distribueixen

HÁBITO/RUTINA: Hábito cuando haces una conducta aprendida antes bien y sin ser ayudado.Act q realizamos d forma constante. Nos da identidad. Rutina cuando dsps d tiempo y tras repetirlo mucho realizamos un hábito automaticamnt. Diferencia: Rutina, costumbre personal establecida x convivencia, q no permite modificación y puede desaparecer, mientras q habito, mecanismo estable q crea destrezas y usamos pa situaciones como abrochar chaqueta.CONFLICTOS ADQ HABIT: Inseguridad y miedo: Falta d confianza dl niño pa desenvolverse en entorno. Nuestra tarea educat es ayudarle a q coja confianza en si mismo dándole tareas mas difíciles. El miedo es un sentimiento q ante un peligro bloquea al niño. Tenemos q quitar importancia a... Continuar leyendo "-de q forma se puede iniciar un proceso penal?" »

Aprendizaje y condicionamiento

Aprendizaje: cambio relativamente permanente en la conducta producido por la experiencia. Lo aprendido también se puede desaprender.

Extinción

Extinción: contrario al aprendizaje. Sucede cuando el estímulo condicionado deja de anunciar un estímulo no condicionado (desensibilización automática).

Recuperación instantánea

Dentro de la extinción, Pavlov descubrió que tras extinguir la RC debido a la presentación única del EC (sin RNC), se dejaba pasar un tiempo sin presentar el EC. Cuando lo volvía a presentar, también se daba la RC. Pavlov concluye que la extinción reprimía la RC pero no la eliminaba.

Pavlov

Pavlov: (Condicionamiento clásico) observó que la salivación del perro se producía ante la presencia... Continuar leyendo "Aprendizaje y condicionamiento: teorías y aplicaciones" »

Tipos Heurìstico (caminos cognitivos)                              ⮚ Representatividad: generalización EJ; “todos los hombres son iguales” ⮚ Disponibilidiad: basarse en una experiencia muy reciente y tomar una decisión. ⮚ Por análisis de medios y fines: tomar en cuenta distintos aspectos antes de tomar una decisión. EJ: la elección de la carrera y universidad. ⮚ Discernimiento: cuando una idea llega aparentemente de la nada. EJ: se me prendíó el foco  ⮚ Submetas: dividir el problema en etapas y resolver cada uno de ellos.

Creatividad: Es la capacidad para crear algo nuevo útil a partir de realidades ya existentes, es lo opuesto a la fijeza funcional.

Fijeza funcional:pensar de acuerdo a lo ya conocido... Continuar leyendo "Desarrollo del pensamiento medico universal" »

CROMOSOMA:Cadascun dels petits cossos en forma de bastonets format x ADN i proteïna. Tota la informació que necessita el cos ve els cromosomes.

GEN: Fragment + petit d’una molècula d’ADN q té tota la info d’un caràcter det. Entre 23 parells cromosomes hi ha +- 30.000 gens.

GÀMETA: cèl·lula sexual.

ZIGOT:cèl·lula que conté tota la dotació hereditària.

Síndrome de Turner:

Ausència total o parcial del segon cromosoma sexual. Es caracteritza x infantilisme sexual, talla baixa, fenotip femení amb múltiples anomalies congènites

Síndrome de Kinefelter

: Afecta 1 en 1000 homes amb un X mes. Responsable d’un 3% d’infertilitat en homes.

Sexe:Característiques físiques i biològiques dels éssers masculins i femenins amb funcions

3.3 Habituación y sensibilización: la habituación es un descenso de la respuesta de un estímulo después de presentaciones repetidas y la sensibilización es un amento de la reacción ante los acontecimientos ambientales. Sus carácterísticas son: -todo organismo se encuentra sin cesar con multitud de estímulos. Estos ayudan a organizar y dirigir la conducta para que resulten eficaces los estímulos. -ayudan a reducir la reacción ante los estímulos que son irrelevantes. -no son conductas innatas ni aprendizajes asociativos  pq no hay una asociación de sucesos.

6. Aprendizaje social: El psicólogo Albert Bandura considera que no todo el aprendizaje se debe a la experiencia directa, también aprendemos por observación o imitando la

¿Qué son los hechos sociales y cuáles son sus principales características?

Los hechos sociales son definidos como modos de actuar, de pensar y de sentir exteriores al individuo y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen, es decir, todo comportamiento o acción que se presenta en un grupo de personas (social) el cual puede ser respetado como también no y que puede ser compartido o no.

Los hechos sociales pueden ser exteriores, coercitivos y colectivos.

1. Exteriores: Dado que nacen, se originan y residen en la sociedad y no en sus partes ni en los individuos. Cuando el individuo nace, se encuentra con un montón de normas y creencias que existen antes que él, es decir, existen fuera de él.

2. Colectivos: Es un estado... Continuar leyendo "Hechos Sociales y Tipos de Suicidio según Durkheim" »