Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

Trastornos Fóbicos

Una fobia es un miedo excesivo, persistente, irracional y desproporcionado, provocado por determinados objetos, animales, personas o situaciones.

Las fobias se caracterizan por una reacción de atracción y de defensa ante el agente fóbico, que produce intensa angustia en el sujeto.

Las fobias no pueden ser explicadas o razonadas y están fuera del control voluntario del sujeto. Todos los fóbicos saben que su miedo es absurdo, pero no pueden huir de él.

El temor es una reacción natural para la supervivencia del individuo y se convierte en fobia cuando:

• El objeto temido no entraña ningún peligro real.
• El temor es desproporcionado al peligro.
• El temor es incongruente con el resto de la personalidad del sujeto.
• Perturba la vida

T.15. 2.1 Trastornos del Estado de Ánimo: La Depresión

La depresión puede definirse como un profundo malestar que afecta a todo el cuerpo, los pensamientos y el estado de ánimo. No es un estado de tristeza pasajero, ni una actitud personal que puede cambiarse según nuestra voluntad.

Cuando una persona está deprimida, sus pensamientos suelen ser negativos, existe malestar físico en forma de abatimiento y dolor, y las emociones están cargadas de tristeza y desesperanza hacia la vida. La depresión interfiere en la actividad cotidiana del individuo y posee características propias según la edad de la persona que la padece.

Tipos de Depresiones

Podemos distinguir dos tipos de depresiones:

• Endógenas: No existe una causa externa y son producto

Aprendizaje

Condicionamiento

Condicionamiento Clásico (Ivan Pavlov): Este aprendizaje se produce por la asociación de un estímulo que de manera natural provoca una reacción fisiológica.

Condicionamiento Operante (E. Thorndike y B. F. Skinner): Este aprendizaje se produce por la asociación de las consecuencias de una conducta. Este tipo de aprendizaje se da por la asociación de premios y castigos.

Aprendizaje por Imitación y Procesamiento de Información

Aprendizaje por imitación de modelos: Se realiza imitando a otros. Ej: Los roles de género, las conductas violentas.

Aprendizaje por procesamiento de información: Se compone de 3 fases:

1. Codificación: Asignación de un significado a signos y símbolos.
2. Almacenamiento: Una vez codificados

La Memoria

Introducción

La memoria es un proceso que nos permite recuperar información previamente registrada en nuestro cerebro. Este proceso consta de tres operaciones esenciales: la codificación, el almacenamiento y la recuperación de la información.

1. Codificación

   Seleccionamos y modificamos la información sensorial para hacerla reconocible y manipulable por nuestra memoria. Utilizamos códigos verbales (palabras, números, letras) y códigos visuales (imágenes y figuras). Esta codificación nunca es neutra; no somos meras máquinas grabadoras de datos. De entre los miles de estímulos que nos bombardean, prestamos atención a unos pocos, seleccionamos lo que nos interesa y los interpretamos según nuestras propias ideas sobre el mundo.

Profesora Elisa Valdés | Pedagogía Familiar, UCINF

El Sistema Familiar: Conceptos y Dinámicas

La familia es un sistema con características sinérgicas: el estudio de uno de sus miembros no explica la conducta o el funcionamiento de la familia como tal.

Dentro de la familia como sistema, podemos distinguir diferentes subsistemas (conyugal, parental, fraterno) y su pertenencia a sistemas mayores o suprasistemas (inserta en una sociedad, en una nación, etc.).

Implícito en lo anterior se encuentra el concepto de recursividad (totalidades dentro de totalidades).

La Familia como Organización Compleja

La familia es una organización compleja, una complejidad organizada (8.º nivel de organización según la escala de K. E. Boulding), dado que es... Continuar leyendo "Dinámicas y Conceptos del Sistema Familiar: Homeostasis, Límites y Equifinalidad" »

Situacions conflictives i desordres psíquics

Factors interns i externs

Trastorns més freqüents

Ansietat

Sentiment de malestar i por difusos a causa de la reacció que adopta una persona davant d'una possible amenaça: estressors personals, interpersonals, econòmics i físics.

Estats depressius

Situacions continuades de tristesa extrema: en l'aspecte motivacional, anímic, cognitiu, físic, relacional i vital.

Comportament agressiu

Conductes caracteritzades per una gran dosi de violència amb la intenció de destruir objectes.

Desinterès i inactivitat

Són el resultat de la situació de dependència i la sensació d'aïllament i soledat.

Agitació

Caracteritzat per una forta excitació, confusió, intranquil·litat i irritabilitat.

Deambulació erràtica

1. La Mente o Psique: Explorando la Dimensión Interna

La mente, también denominada psique o alma, es el espacio donde residen los hechos psíquicos. Se caracteriza por los siguientes rasgos:

a) Vitalidad

La vitalidad psíquica solo se manifiesta en seres con un sustrato biológico que incluye tejido nervioso. Por lo tanto, se excluyen los vegetales.

b) Intimidad

El fenómeno psíquico es inherentemente subjetivo e íntimo. No puede ser observado ni vivenciado más que por el propio individuo que lo experimenta.

c) Inespacialidad

La mente es ajena a las propiedades físicas de la materia. Las variaciones del fenómeno psíquico son siempre de carácter cualitativo, no espacial.

d) Intencionalidad

La intencionalidad, derivada del latín "tender hacia"... Continuar leyendo "Exploración de la Mente y la Conducta Humana: Desde la Psique hasta la Acción" »

Fundamentos del Emprendimiento y la Innovación

Emprendedor: Es un innovador, un gran estratega, creador de nuevos métodos para penetrar y desarrollar nuevos mercados.

Emprendurismo: Es el principio que privilegia la innovación, la descentralización y la delegación de poder.

Principales funciones del emprendedor en función de su empresa:

• Encontrar nueva información.
• Traducir la información en nuevos mercados.
• Buscar y distribuir oportunidades.
• Evaluarlas.
• Conseguir recursos financieros para la empresa.
• Desarrollar metas.
• Definir responsabilidades.
• Definir riesgos.

Paradigma: Conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo específico de tiempo.

Innovación: Instrumento específico de los emprendedores; el medio por... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Emprendimiento, Liderazgo e Inteligencia Emocional" »

La Mujer como la Otra: Un Concepto Central en Simone de Beauvoir

El análisis que Beauvoir realiza sobre los mitos revela el problema que se convertirá en la columna vertebral de El segundo sexo: la mujer como la **Otra**. Pero, ¿qué es la Otra? Básicamente, se trata de un concepto que expresa la **situación de inferioridad** en la que la mujer se encuentra respecto al varón. La Otra es la inferior.

Cada hombre es "él mismo". Desde este sentirse a sí mismos como sujetos, saben que los demás hombres son otros sujetos para ellos. Del mismo modo, ellos también son otros para los demás varones. Es decir, se trata de una relación de igual a igual, una relación de **alteridad** en la que existe **reciprocidad**. Sin embargo, en la relación... Continuar leyendo "La Otra en Beauvoir: Explorando la Alteridad y la Subordinación Femenina" »