Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

Distrofia Muscular de Duchenne (DMD): Conceptos Clave

¿Cuál es el patrón de herencia de la DMD?

Recesivo ligado al cromosoma X.

¿Qué proteína falta en la DMD?

Distrofina.

¿Qué función cumple la distrofina?

Anclar el citoesqueleto de la fibra muscular a la matriz extracelular.

¿Qué signo clásico utilizan los niños para levantarse del suelo?

Maniobra de Gowers.

¿Cuál es la complicación cardíaca más frecuente en la DMD?

Cardiomiopatía dilatada.

Tortícolis Congénita

¿Qué músculo está acortado en la tortícolis congénita?

Esternocleidomastoideo.

¿Cuál es la diferencia entre tortícolis adquirida y congénita?

La adquirida aparece por mala postura o lesión; la congénita está presente desde el nacimiento.

Menciona un síntoma típico

Terminología Esencial en el Ámbito de los Cuidados al Final de la Vida

Definiciones Clave en la Ética Médica

A continuación, se presentan definiciones fundamentales relacionadas con el final de la vida y las decisiones médicas asociadas:

Eutanasia

• Procede del griego: “Bien morir”.
• Definición de Macrozzi: Supresión indolora por piedad de quien sufre o se considera que sufre o puede sufrir en el futuro de modo insoportable.

Distanasia

• Es lo opuesto a la eutanasia.
• Se trata de la oposición a morir que tienen el paciente, e incluso los familiares y los médicos.

Ortotanasia

• Sinónimo de muerte digna.
• Implica la muerte de un individuo que padece alguna enfermedad terminal y se le acompaña de aquellos cuidados médicos con el objetivo de que no

Estructura y Fundamentos de los Modelos Terapéuticos

1. Génesis y evolución del modelo: Se aborda el desarrollo histórico incluyendo los aspectos contextuales relevantes.

2. Nociones teóricas: Se describen sucintamente las principales nociones teóricas, así como el núcleo conceptual del modelo: Conceptos Básicos.

3. Formación terapéutica: Se tratan las principales estrategias y técnicas terapéuticas, así como los aspectos procedimentales del proceso terapéutico.

4. Perspectivas actuales: Se intentan abordar las principales derivaciones y divergencias del modelo básico, así como las novedades más destacadas.

5. Método terapéutico: Se incluyen los criterios, argumentos y formatos que cada modelo ha aportado para esta formación.... Continuar leyendo "Fundamentos y Metodologías en la Intervención Psicológica Moderna" »

Introducción: La Transformación de la Medicina en la Próxima Década

En los próximos diez años, la medicina experimentará avances impresionantes que transformarán la forma en que entendemos la salud y tratamos las enfermedades. Gracias a la tecnología, veremos el uso más extendido de la inteligencia artificial, la edición genética y la medicina personalizada, lo que permitirá diagnósticos más precisos y tratamientos adaptados a cada paciente.

Sin embargo, este progreso también traerá consigo nuevos dilemas éticos que, como sociedad, tendremos que enfrentar.

Desarrollo: Pilares de la Medicina del Futuro y sus Implicaciones Éticas

Inteligencia Artificial en Diagnóstico y Prevención

Uno de los principales avances será el uso de... Continuar leyendo "El Futuro de la Medicina: Innovación Tecnológica y Desafíos Éticos en la Próxima Década" »

Psicopatología del contenido del pensamiento

Definiciones del pensamiento

• Kaplan y Sadock: flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas a metas.

• Scharfetter: mantenerse abierto, comprender, conectar y dotar de sentido.

• Serrallonga: enlazar percepciones, evocaciones y afectos hacia una finalidad.

Pensamiento mágico y lógico

• Evolutivamente, el pensamiento mágico aparece primero.

• Cabaleiro Goas: el pensamiento mágico recurre a lo sobrenatural, mientras que el lógico sigue principios.

• Integración: el pensamiento humano integra elementos mágicos y lógicos, influidos por factores intelectuales y culturales.

Delirio (ideas delirantes)

• Definición: creencia falsa, incorregible, con convicción extraordinaria y no influenciable por la experiencia.

Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria se definen como un impulso o conducta alimentaria disfuncional que puede afectar a personas de cualquier edad. Entre los ejemplos más destacados se encuentran:

• Pica
• Trastorno de rumiación
• Trastorno de evitación/restricción de la ingesta de alimentos
• Anorexia nerviosa
• Bulimia nerviosa
• Trastorno de atracones
• Otros trastornos de la conducta alimentaria especificados y no especificados

Trastorno de la Ingesta

Se caracteriza por la presencia de conductas alimentarias alteradas y una intensa preocupación por el peso y la forma corporal.

Anorexia Nerviosa

Este trastorno implica la restricción del ingreso de energía para causar una pérdida de peso significativamente baja... Continuar leyendo "Psicopatología de los Trastornos Alimentarios, Adicciones y Conductas Suicidas" »

La Comunicación: Conceptos Fundamentales

Definición de Comunicación (Modelo Verderber)

La comunicación, según el modelo básico de Verderber, es un proceso mediante el cual dos personas intercambian significados, pensamientos o sentimientos, buscando llegar a una comprensión mutua. A continuación, se detallan cada uno de los elementos involucrados.

Funciones de la Comunicación

La comunicación cumple múltiples funciones vitales:

• Satisfacer necesidades básicas.
• Desarrollar y mantener la identidad personal.
• Establecer y profundizar relaciones.
• Compartir e intercambiar información.
• Influir en el comportamiento de los demás.

Modelos Mentales

Los modelos mentales son el conjunto de opiniones, teorías personales, valores, paradigmas, distinciones... Continuar leyendo "Comunicación Humana: Modelos, Percepción y el Poder del Lenguaje" »

Sociomotricidad: Perspectivas y Conceptos Clave

1. ¿Qué afirma Pierre Parlebas sobre la sociomotricidad?

   Su eje central es la relación con los demás.

2. ¿Qué función cumple el educador en el movimiento infantil, según Marta Castañer?

   Transformar el movimiento hacia y con los demás.

3. ¿Qué dimensión motriz permite al niño participar conscientemente y autorregulándose?

   La dimensión introyectiva.

4. ¿Qué elemento destaca Vygotsky como fundamental en el aprendizaje?

   La relación con otros.

5. ¿Qué busca la dimensión proyectiva en los niños?

   Activar la expresión y creación.

6. ¿Cuál de estas no es una capacidad relacionada con la creatividad?

   La precisión.

7. ¿Qué es una característica de la interacción motriz?

   Hay acción y reacción entre personas.

Capítulo 1: Fundamentos de la Discapacidad

1.1 Evolución Histórica y Perspectiva Universal

Históricamente, las personas con discapacidad han enfrentado un trato excluyente e invisibilizado. Sin embargo, los cambios en las políticas públicas, impulsados por organizaciones que reconocen a las personas con discapacidad como sujetos de derechos, han propiciado un proceso progresivo de inclusión.

Desde una perspectiva universal, se reconoce que todos los seres humanos pueden presentar una condición temporal o permanente de discapacidad.

Estadísticas Relevantes:

• A nivel mundial, se estima que más de 1.000 millones de personas viven con alguna forma de discapacidad.
• De estas, aproximadamente 200 millones presentan problemas significativos.
• En Ecuador,

Organitzacions Educatives: Concepte i Característiques

Les Organitzacions Educatives són estructures socials que responen a necessitats del context. Són flexibles, s’adapten i es transformen.

Finalitat de les Organitzacions

• Eficiència
• Qualitat
• Resultats

Característiques Organitzacionals

1. Objectius clars: missió i visió.
2. Valors compartits i estructura formal.
3. Procediments, normes, control i avaluació.

Tipus d'Educació: Formal, No Formal i Informal

• Formal: Regulat, titulat, sistematitzat, en organitzacions formalitzades.
• No Formal: Organitzat, però no oficial, sovint en organitzacions formalitzades.
• Informal: Experiències quotidianes, espontànies (família, entorn, etc.).

Organitzacions Educatives Segons l'Àmbit Social

1. Animació Sociocultural