Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

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Intervenciones de Terapia Ocupacional en Pediatría

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Distrofia Muscular

Distrofia Muscular de Duchenne

Parálisis muscular con pseudohipertrofia muscular, caracterizada por debilidad muscular (cintura pélvica y escapular), marcha de pato (lado a lado), aceleración del deterioro de la fuerza y equilibrio, e imposibilidad de deambulación (necesita silla de ruedas). Se observa cifoescoliosis. La Maniobra de Gowers indica déficit de la musculatura en cintura pélvica, observable al pasar de sedestación (suelo) a bipedestación.

Tratamiento Rehabilitador: ejercicios activos de alargamiento para enlentecer la contractura en el tendón de Aquiles, caminata diaria (fuerza/retrasar contracturas), y silla de ruedas (deambulación).

Distrofia Muscular de Becker (recesiva)

Los músculos proximales de las... Continuar leyendo "Intervenciones de Terapia Ocupacional en Pediatría" »

Intervención de Terapia Ocupacional en Condiciones Pediátricas: Estrategias y Enfoques

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Parálisis Cerebral

Grupo de trastornos permanentes e invariables del movimiento y la postura que provocan limitación de la actividad. Son causados por interferencias, anormalidades o lesiones cerebrales no progresivas en un cerebro inmaduro o en desarrollo.

Causas: Prenatales (factores maternos, placentarios, fetales), perinatales (desprendimiento de placenta, prematurez, infecciones del SNC, bajo peso), postnatales (traumatismo craneal, problemas cardiorrespiratorios, intoxicación, asfixia).

Clasificación:

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Tratamiento de Terapia Ocupacional (TO): Objetivo: Mejorar el control postural y de movimiento. Optimizar la funcionalidad de las extremidades superiores (EESS) y el desarrollo de habilidades motoras finas, como la prensión y manipulación... Continuar leyendo "Intervención de Terapia Ocupacional en Condiciones Pediátricas: Estrategias y Enfoques" »

Psicología Forense y Criminología: Intersecciones, Conceptos Clave y Teorías

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¿Qué es Psicología Forense?

Rama de la psicología cuyo objetivo de estudio son los individuos involucrados en procesos judiciales, con el fin de ayudar y colaborar con el sistema judicial en la resolución de dichos procesos.

Intersección entre Psicología y Derecho

La Psicología Forense se encuentra en la intersección de dos ciencias: la psicología y el derecho.

Definición de Psicología Forense según Weiner y Hess (1987)

Weiner y Hess (1987) definen la psicología forense como la evolución del cuerpo de estudios encaminados a elucidar la relación entre el procedimiento legal y el comportamiento humano.

Psicología Jurídica

Es un área de trabajo que comprende el estudio, la explicación, evaluación, prevención, asesoramiento y tratamiento... Continuar leyendo "Psicología Forense y Criminología: Intersecciones, Conceptos Clave y Teorías" »

La Conexión Esencial: Dignidad Humana en Gaudium et Spes y el Desarraigo Juvenil según Christus Vivit

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La Relación Fundamental entre Dios y la Dignidad Humana (Gaudium et Spes)

Gaudium et Spes, uno de los documentos clave del Concilio Vaticano II, subraya la relación íntima entre Dios y la dignidad humana. Según el texto, la Iglesia tiene el papel fundamental de revelar el misterio de Dios al hombre, que es el fin último de su existencia. Esta revelación no solo proporciona al ser humano un sentido profundo de su propia existencia, sino que también responde a las ansias más profundas del corazón humano, ansias que nunca pueden ser plenamente satisfechas por lo material o terrenal.

Cristo como Modelo de Realización Humana

La dignidad y la libertad del hombre encuentran su máxima expresión y seguridad en el Evangelio de Cristo. Cristo,... Continuar leyendo "La Conexión Esencial: Dignidad Humana en Gaudium et Spes y el Desarraigo Juvenil según Christus Vivit" »

Desarrollo y Bienestar Integral en la Infancia, Adolescencia y Juventud

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desarrollo físico, cognitivo y emocional pre escolar, escolar y adolescente prescolar 2 a 5 años

Desarrolloemocional.Enesta etapa elniñoaprendea distinguir entrelobuenoylomalo,dando inicio al desarrollo de la conciencia moral.Otra faceta fundamentales elcontrol.Laincapacidadpara controlaralgunafaceta delmundo externosueleinducirla pérdida del controlinterno,estoproducelas RABIETAS.Lasrabietassuelen comenzarhaciaelfinal del primer año de vida y alcanzan sumáxima expresiónentrelos2y4años .
logros •Ser independiente en la alimentación•Tener hábitos regulares de sueño•Lograr control de esfínteres diurno y nocturno•Practicar adecuada higiene oral•Vestirse y desvestirse solo•Desarrollar tolerancia a separase de sus padres... Continuar leyendo "Desarrollo y Bienestar Integral en la Infancia, Adolescencia y Juventud" »

Trastorno Específico del Lenguaje (TEL): Implicaciones en el Aprendizaje

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Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Persistencia del TEL

El TEL puede perdurar toda la vida, no solo en la infancia.

Dificultades Lingüísticas

Se produce una asincronía entre las habilidades lingüísticas, el desarrollo cognitivo y las demandas de aprendizaje.

  • Aumenta el énfasis en el lenguaje escrito y el vocabulario social y curricular.
  • Se desarrolla el lenguaje abstracto, lo cual puede ser desafiante para quienes tienen TEL.

Dificultades en el Lenguaje Receptivo

Suele ser habitual que los estudiantes con TEL desconecten de las actividades de clase cuando perciben muchas demandas simultáneas de procesamiento auditivo, como tener que retener varias instrucciones complejas o estar inmersos en un ambiente distractor, como el ruido de fondo... Continuar leyendo "Trastorno Específico del Lenguaje (TEL): Implicaciones en el Aprendizaje" »

Incurabilidad, Miasmas y Principios Homeopáticos: Conceptos Clave

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1. Incurabilidad

Se clasifica en dos tipos principales:

1.1. Orgánica

  • Relativa: Afecta a una parte del sujeto. Ejemplos: un miembro anquilosado, un órgano atrofiado. Se debe esperar y observar hasta que sea posible intervenir.
  • Completa: Daño irreversible a un organismo, generalmente un aparato o un sistema, a corto o largo plazo (incluso en la mente). Tratamiento: prudente y superficial miasmático.
  • Absoluta: Declive evidente y rápido por acción nula de la fuerza vital. Tratamiento: paliativo.

1.2. Mental

  • Temporal: No se puede tratar al paciente en ese momento. Puede ser por una pena moral, una situación perjudicial del medio ambiente o un tratamiento alopático. Tratamiento: esperar la evolución de la enfermedad suprimida. Observar e intervenir
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Exploración del Desarrollo Psicológico: Desde la Concepción hasta el Nacimiento

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Términos de Psicología

Psique (alma) + Logos (tratado): Tratado del alma. Estudia el proceso psíquico y sus manifestaciones externas (conductas).

Proceso de Desarrollo

Cada persona se desarrolla de manera diferente. La psicología es el patrón que inicia desde la concepción y continúa durante el ciclo de vida.

El patrón evolutivo es el resultado complejo de tres tipos de procesos:

  • Biológicos: Cambios en la naturaleza física de la persona. Ej: Genes heredados, estatura, color de ojos, etc.
  • Cognitivos: Cambios en el pensamiento, inteligencia y lenguaje. Ej: Construir una frase de dos palabras, memorizar un poema.
  • Socioemocionales: Interacción con otras personas. Los cambios implican relaciones individuales y cambios en la personalidad.

Etapas

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Conceptes Fonamentals de Psicologia Social: Teories i Processos

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Introducció a la Psicologia Científica

La psicologia científica s’inicia el 1879 a Alemanya (Leipzig) amb Wundt. La psicologia és una disciplina dedicada a recollir les reflexions que els humans han fet sobre la seva experiència psíquica. Es pot afirmar que la psicologia s’inicia amb la pròpia humanitat.

Humanitat: activitat simbòlica que es concreta amb el pensament i el llenguatge articulat i dona a l’humà la capacitat reflexiva → tendència irreprimible a formular-se preguntes.

Perspectives Ontològica i Epistemològica

Ontològic: són les diferents concepcions sobre un mateix subjecte d’estudi. Diferents maneres d’entendre el món psíquic (psicologia social) → diferents perspectives teòriques.

Epistemològic: recull... Continuar leyendo "Conceptes Fonamentals de Psicologia Social: Teories i Processos" »

Fundamentos de la Evaluación Psicológica: Rorschach, Lüscher y Escalas de Validez

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El Psicodiagnóstico de Rorschach

Fases de Aplicación

  1. Asociación libre
  2. Interrogatorio
  3. Examen de límites (Láminas 3, 5, 8 y 10)

Determinantes y Tabulación

Los principales determinantes utilizados en la tabulación son:

  • F: Forma.
  • M: Movimiento humano (M).
  • FM: Movimiento animal (FM).
  • m: Fuerzas inanimadas (m).
  • C: Color cromático.
  • C’: Color acromático.
  • c: Claroscuro y Textura.
  • K: Perspectiva y profundidad.
  • k: Bidimensionalidad.

Tabulación de la Forma (F)

La precisión de la forma se tabula de la siguiente manera:

  • Precisión total: (+)
  • Precisión parcial: (+/-) o (-/+)
  • Imprecisión: (-)

Calidad formal: fv (vaga), fo (obvia).

Fórmulas de Color

Ejemplos de fórmulas de color:

  • Manzana roja: FC
  • Mancha de sangre: CF
  • Sangre roja: C

El Test de los Colores de Lüscher

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