Psicologia Educativa: Conceptes Clau, Motivació i Cognició
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La autodeterminación: Es el derecho a tomar tus propias decisiones para actuar con libertad y asumir los riesgos de tus decisiones.
Calidad de vida: Es cubrir las necesidades básicas, satisfacer los deseos y proyectos de vida (metas). Puede verse limitada por la incapacidad para comunicarse.
Escucha activa: Escuchar con atención plena, mostrando interés verbal y no verbal... Continuar leyendo "Estrategias de Comunicación con Personas Dependientes y Sistemas SAAC" »
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Sociología de la cultura: enfoque más antiguo que trata de explicar fenómenos culturales discretos como producto de procesos sociales. Considera ciertos temas u objetivos como más «culturales» que otros.
Sociología cultural: enfoque más reciente que ve la cultura como un componente inherente a la explicación de todos los fenómenos sociales. Sostiene que toda acción está incrustada en un horizonte de significado y afectividad, sin reducir los asuntos humanos a una simple codificación cultural.
Cultura de empresa (cultura empresarial, corporativa u organizacional) es el sistema de significado compartido que define la identidad... Continuar leyendo "Cultura organizacional y perspectivas sociológicas: modelos, elementos y aplicaciones" »
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El estrés puede influir en la aparición de la enfermedad a través de tres rutas diferentes, ya que no actúa de una única manera sobre el organismo:
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La madurez personal se entiende como un estado físico y mental que permite enfrentar la vida con integridad, valentía y fidelidad a las propias convicciones y criterios personales. Implica el autoconocimiento, la autocrítica y el equilibrio entre deseos, posibilidades y deberes.
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La etapa de la infancia es esencial para el desarrollo del lenguaje. Durante este periodo, los niños tienen una notable capacidad para absorber y aprender nuevos idiomas debido a la plasticidad cerebral que caracteriza esta fase de la vida. La plasticidad cerebral, como explica Francisco Mora en su obra Neuroeducación, se refiere a la capacidad del cerebro para reorganizarse y formar nuevas conexiones neuronales en respuesta a la experiencia y el aprendizaje. Esta plasticidad les permite adquirir de manera más eficiente los sonidos, estructuras gramaticales y vocabulario de su lengua materna.
Es crucial utilizar enfoques pedagógicos... Continuar leyendo "Desarrollo del Lenguaje en la Infancia: Estrategias y Fundamentos Teóricos" »
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El término “paranoia” proviene del griego y fue utilizado inicialmente por Hipócrates para describir un estado de locura. Aunque desapareció de la literatura médica durante siglos, resurgió en el siglo XVIII. En 1915, Kraepelin definió la paranoia como un cuadro caracterizado por “ideas delirantes sistematizadas, ya sean grandiosas o persecutorias”, sin que se vieran afectadas otras áreas del funcionamiento mental.
Históricamente, la paranoia se relacionó con factores como la herencia biológica, la sífilis, el alcoholismo y el exceso venéreo. Griesinger fue pionero al señalar la influencia de factores psicológicos en su desarrollo.... Continuar leyendo "Paranoia, Depresión y Trastorno Bipolar: Causas, Síntomas y Tratamiento" »
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La gravedad de una intoxicación depende de varios factores clave:
Ante una intoxicación por ingestión:
Importante: NO provocar el vómito sin indicación médica.
En caso de intoxicación respiratoria:
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Els mètodes descriptius en psicologia permeten analitzar i registrar el comportament sense manipular variables, oferint una comprensió detallada de fenòmens específics.
Anàlisi en profunditat d'un o més individus. És particularment útil quan no és possible realitzar experimentació o quan es busca una alta validesa ecològica.
Exemples destacats:
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La enfermedad de Alzheimer es una forma de demencia degenerativa, progresiva e irreversible que afecta múltiples funciones cognitivas.