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Aprendizaje, Cultura y Comunicación: Perspectivas Psicosociales Contemporáneas

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Explorando Claves del Aprendizaje, la Cultura y la Comunicación

Práctica Variada vs. Repetición Mecánica en el Aprendizaje

La práctica variada es más eficaz que la repetición mecánica para desarrollar habilidades complejas y mejorar el aprendizaje.

Argumentos a Favor

  • Mejora la comprensión profunda: Al abordar un problema desde diferentes ángulos, se logra una visión más completa y sólida, lo que favorece el aprendizaje significativo.
  • Estimula la imaginación: La diversidad de enfoques favorece el pensamiento creativo y la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones, a diferencia de la repetición que puede limitar la flexibilidad mental.

Argumentos en Contra

Aunque la repetición puede parecer eficaz para memorizar rápidamente ciertos... Continuar leyendo "Aprendizaje, Cultura y Comunicación: Perspectivas Psicosociales Contemporáneas" »

Atenció Psicosocial en l'Àmbit Sanitari: Guia Completa

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Necessitats d’Atenció Psicosocial

La capacitat d’escoltar, entendre i tenir habilitats socials per a una comunicació fluida i efectiva són crucials.

Agents en l’Atenció Sanitària

Pacients, personal sanitari i famílies. És important donar-los estratègies i eines per relaxar-se.

Estressors del Medi Hospitalari

L’hospitalització implica l’ingrés en un hospital per rebre assistència mèdica o quirúrgica, ja sigui per una nit o per un període més llarg.

Estressors que poden generar estrès:

  • Adaptació a un nou context (espai, soroll, olors)
  • Aïllament (separació de l’entorn social habitual)
  • Despersonalització
  • Pèrdua del control sobre la pròpia vida
  • Pèrdua d’intimitat
  • Limitació de la mobilitat
  • Falta d’informació
  • Procediments
... Continuar leyendo "Atenció Psicosocial en l'Àmbit Sanitari: Guia Completa" »

Fundamentos Conceptuales de la Ética Aplicada y la Gestión Organizacional

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Conceptos Fundamentales de la Ética

1. Ética

Racionalidad teórica y práctica que orienta la acción humana hacia el bien, teniendo en cuenta no solo los resultados de la acción, sino a la persona que actúa, que no solo decide, sino que se decide a sí misma.

2. Actos Humanos

Acciones conscientes y voluntarias realizadas por la persona, de las que es moralmente responsable porque es su autora.

3. Acción Humana

Obrar de la persona que supone una decisión libre de la voluntad, motivada por una intención que puede ser más o menos racional y más o menos emocional.

4. Conciencia

Juicio moral, no un sentimiento, mediante el cual la persona valora si una acción es buena o mala desde el punto de vista ético.

5. Libertad Ética

Capacidad de la persona... Continuar leyendo "Fundamentos Conceptuales de la Ética Aplicada y la Gestión Organizacional" »

El Desarrollo Expresivo y Socioemocional en la Infancia: Silencio, Gesto y Dramatización

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El Desarrollo de la Expresión y la Comunicación en la Educación Infantil

La Importancia del Silencio en la Primera Infancia

¿Por qué es importante trabajar el silencio en Educación Infantil?

La educación en silencio ha sido uno de los principales ejes de la enseñanza de Maria Montessori. Para ella, el silencio es el control de la inhibición voluntaria de los movimientos.

La educación del silencio es primordial para poder iniciar cualquier actividad. Es necesario que los educadores y educadoras creen ese clima para generar momentos mágicos y sorprendentes. Con este silencio conseguimos que la actitud del infante sea de expectación hacia lo que va a ocurrir.

La idea de silencio es necesaria para poder reconocer los sonidos que le rodean... Continuar leyendo "El Desarrollo Expresivo y Socioemocional en la Infancia: Silencio, Gesto y Dramatización" »

Estilos de Apego: Características, Desarrollo e Implicaciones Emocionales

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Apego Seguro

Ainsworth et al. (1978) señalan que las emociones más frecuentes de los bebés con apego seguro en la situación extraña son la angustia ante las separaciones del cuidador y la calma cuando este vuelve; en la interacción con el cuidador, relevan la calidez, confianza y seguridad. Kobak y Sceery (1988), en investigación en adolescentes y apego, concluyen que cuando los pares evalúan a sujetos con apego seguro, aprecian menores índices de ansiedad en comparación con ambos grupos inseguros, e índices más bajos de hostilidad que en el estilo evitativo; el reporte de los sujetos con apego seguro involucra menos síntomas de estrés.

Mikulincer, Shaver y Pereg (2003) reportan que en el estilo seguro existe baja ansiedad y evitación,... Continuar leyendo "Estilos de Apego: Características, Desarrollo e Implicaciones Emocionales" »

Conceptos Esenciales de Comportamiento Organizacional y Habilidades Directivas

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¿Qué es Comportamiento Organizacional?

Es el estudio de la dinámica conductual de individuos y grupos en entornos organizacionales.

¿Por qué es importante Delegar?

Maximiza la productividad personal y demuestra al equipo que confías en ellos para las tareas importantes.

Prácticas que Influyen en la Cultura Organizacional

  • Planificación estratégica

  • Valores organizacionales

  • Ética en el lugar de trabajo

  • Cultura organizacional

  • Cambio cultural

  • Comunicaciones organizacionales

Definición Clara de Prioridades para Delegar

Consiste en conectar el trabajo con los objetivos del equipo y de la empresa. Cuando todos comprenden por qué una tarea es importante, es más fácil priorizar de manera eficaz y generar resultados positivos.

Objetivos del Networking

  • Conocer

... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales de Comportamiento Organizacional y Habilidades Directivas" »

El Hombre Masa de Ortega y Gasset: Identidad, Sociedad y Libertad

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El Hombre Masa según Ortega y Gasset

Enmarcado en el movimiento del Novecentismo, José Ortega y Gasset, en su obra La rebelión de las masas (1927), destaca el concepto de “hombre-masa”. Este hombre masa es un individuo previamente vaciado de su propia historia, carente de una intimidad propia. Sin embargo, no se angustia, sino que se siente a gusto al sentirse idéntico a los demás.

Identidad como Persona

La identidad personal puede abordarse de muchas maneras y tradicionalmente ha sido un problema metafísico vinculado al monismo o dualismo. El término “persona” deriva del griego prósopon, que significa “máscara”, revelando una de las características más interesantes de la identidad personal: la existencia de un “yo externo”... Continuar leyendo "El Hombre Masa de Ortega y Gasset: Identidad, Sociedad y Libertad" »

Desenvolupament cognitiu (Piaget) i guies per TEA i TDAH

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Estadi sensorial-motor (0-2 anys)

Característiques generals

  • Coneixement a través dels sentits i del moviment.
  • Desenvolupament de la permanència de l'objecte.
  • Intel·ligència pràctica abans del llenguatge.

Subestadis

  • Reflexos (0-1 mes): Respostes automàtiques.
  • Reaccions circulars primàries (1-4 mesos): Accions sobre el propi cos que es repeteixen.
  • Reaccions circulars secundàries (4-8 mesos): Actua sobre el món exterior (ex.: fer soroll amb un objecte).
  • Coordinació d'esquemes (8-12 mesos): Conductes intencionals.
  • Reaccions circulars terciàries (12-18 mesos): Experimentació activa, assaig i error.
  • Invenció mental (18-24 mesos): Aparició de la representació i la resolució de problemes.

Preoperatori (2-7 anys)

Característiques principals

Apareix... Continuar leyendo "Desenvolupament cognitiu (Piaget) i guies per TEA i TDAH" »

Desenvolupament Afectiu i Emocional en la Infància: Teories i Aferrament

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Desenvolupament Afectiu: Definició i Expressions

El desenvolupament afectiu és el conjunt de processos relacionats amb el món dels afectes, les emocions i els sentiments. Aquests processos conformen el món emocional de l'infant.

Expressions Externes de l'Afectivitat

Les principals manifestacions de l’afectivitat són els sentiments i les emocions.

La Importància dels Vincles en la Infància

El tipus de vincles que un infant estableixi en la infància i la qualitat d’aquests seran determinants en el seu desenvolupament afectiu, i condicionaran la manera que tingui de relacionar-se amb els altres en l’edat adulta.

Diferències Clau entre Emoció i Sentiment

  • Emoció: És breu i més intensa. No es pot controlar.
  • Sentiment: És més durador
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Exploración Detallada de Trastornos Psicológicos y Conceptos Fundamentales

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Conceptos Fundamentales en Psicología

La comprensión de la salud mental y los trastornos psicológicos comienza con la definición de ciertos conceptos clave y las perspectivas desde las cuales se abordan.

La Normalidad, la Cultura y el Contexto: Perspectivas sobre lo Anómalo

  • La Normalidad: Lo que se considera habitual o esperado. Lo anómalo se percibe como extraño o fuera de lo común.
  • La Cultura: Define lo que es aceptado o no dentro de una sociedad. Lo anómalo es aquello que no es culturalmente aceptado.
  • El Contexto: El entorno específico en el que se manifiesta una conducta. Lo anómalo en un contexto puede ser normal en otro.

Características de las Conductas Anómalas

Las conductas consideradas anómalas suelen presentar las siguientes... Continuar leyendo "Exploración Detallada de Trastornos Psicológicos y Conceptos Fundamentales" »