Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Oposición

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Zientzia, Fisika eta Kimika: Metodo Zientifikoa Aztertuz

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Zientzia, Fisika eta Kimika

ZIENTZIA: behaketaren eta logikaren bidez arazoak argitzen dituen jarduera da.

FISIKA: aztertzen ditu materiak bere barne-izaera aldatu gabe jasaten dituen aldaketak. Prozesu hau itzulgarria da.

KIMIKA: aztertzen ditu materiaren eraketari eta haren izaerari eragiten dioten aldaketak. Prozesu hau ez da itzulgarria edo zaila da itzulgarria izatea.

Metodo Zientifikoa

METODO ZIENTIFIKOA: zientzialariek arazoak ikertzeko eta egiazko ondorioetara iristeko erabiltzen duten prozesua da.

Urratsak:

  1. Behaketa
  2. Hipotesiak egitea
  3. Esperimentatzea
  4. Emaitzak analizatzea
  5. Legeak definitzea
  6. Teoriak ezartzea
  7. Emaitzak argitaratzea

Behaketa

Behaketarekin, arazoa identifikatzen da, eta arazoari buruzko galderak egiten ditugu.

Hipotesiak

Hipotesi bat gertaera

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Escalas clínicas del mmpi

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TEMA 6: EVALUACIÓN CLÍNICA


Entrevista Clínica Estructurada para los Trastornos del DSM-5 (SCID-5) • Entrevista semiestructurada que permite establecer los diagnósticos de los Trastornos más importantes incluidos en el DSM-5 • Su versión clínica incluye 11 módulos relativamente independientes, en los que se integran los diferentes Trastornos con sus criterios diagnósticos completos. • La entrevista está Diseñada de forma que la mayor parte de las preguntas pueden ser contestadas Con un sí/no, aunque en muchas ocasiones es necesario que el paciente se Explique con detalle. • Permite establecer si el trastorno es actual (último Mes) o prevalente a lo largo de la vida. • Duración: 45-90 minutos. Inventario Multifásico
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El Documental: Interpretació Creativa de la Realitat

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El Documental i la Realitat: Una Interpretació

Nichols opina que existeixen dos grans grups:

  • Documentals “of wish fulfillment”: Compliment d’un desig. Seria el que anomenem ficció.
  • Documentals de representació social: Històries més reals.

Els dos expliquen històries, però de diferents classes i utilitzant diferents narratives. Ell no posa fronteres de ficció – no ficció, li dóna la volta.

Si diem que el documental vol explicar la realitat, algú ens pot dir que aquesta és inaccessible perquè sempre hi haurà diversos punts de vista. Hi ha veritats parcials, és difícil veure la totalitat de la realitat.

En el centre de la qüestió es troba el debat sobre què és veritat – realitat?

De quina manera percebem la realitat? Segons... Continuar leyendo "El Documental: Interpretació Creativa de la Realitat" »

Trastornos de la Personalidad: Características y Criterios Diagnósticos

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F60.0 Trastorno Paranoide de la Personalidad (301.0)

A. Desconfianza y suspicacia general desde el inicio de la edad adulta, de forma que las intenciones de los demás son interpretadas como maliciosas. Aparecen en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes puntos:

  1. Sospecha, sin base suficiente, que los demás se van a aprovechar de ellos, les van a hacer daño o les van a engañar.
  2. Preocupación por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los amigos y socios.
  3. Reticencia a confiar en los demás por temor injustificado a que la información que compartan vaya a ser utilizada en su contra.
  4. En las observaciones o los hechos más inocentes vislumbra significados ocultos que son degradantes o amenazadores.
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Mètodes d'investigació social: Guia completa

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Mòdul 2. Disseny de la investigació

Selecció de casos i variables

La investigació ha d’evitar situacions com:

  • Supradeterminació: Més variables que casos observats.
  • Multicolinealitat: Variables independents correlacionades.
  • Biaixos: Selecció de casos que confirmen les hipòtesis.

Cal evitar errors en la mesura i assignació de variables, la introducció de variables irrellevants i problemes d’endogeneïtat.

Indeterminació

A vegades, és impossible determinar la causa de l’efecte. Això pot ser degut a la selecció de casos, ja que cada cas presenta condicions que determinen si la relació entre les variables és indeterminada.

Sobredeterminació

El nombre de variables és superior al nombre de casos. No es pot observar l’efecte causal... Continuar leyendo "Mètodes d'investigació social: Guia completa" »

Autorretrato Íntimo: Rasgos de Carácter y Vida Personal

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Mi Esencia: Un Retrato Personal

Soy calcado a mi progenitora en el carácter y forma de ser, y calcado por fuera a mi papá. Me defino como ofuscado, alegre, a veces improductivo, relativamente forzado, flojo con un rol positivo, amigo, pajero, torpe, olvidadizo, sin pensar lo distinto, optimista, verbalmente inapropiado siempre, enojado, pesimista, inconsecuente, tétrico, hediondo, ronco.

Habilidades y Peculiaridades

Soy altamente capacitado para escuchar, cerradamente armado para cometer errores, creativo, cerdo, encerrado, sin censura más que la propia, organizativo, desconocedor de cómo se dicen las palabras, querendón, simple. Soy despreciado por algunos, apreciado por otros, aplicado en lo que sé. Me considero basura, prendido, sin... Continuar leyendo "Autorretrato Íntimo: Rasgos de Carácter y Vida Personal" »

Principios y Estrategias Clave para una Negociación Exitosa

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¿Qué es la Negociación?

La negociación es un medio básico para lograr lo que queremos de otros. Es una comunicación de doble vía para llegar a un acuerdo cuando usted y otra persona comparten intereses opuestos.

Variables Clave en la Negociación

Existen tres variables cruciales:

  • Poder

    Habilidad o capacidad para lograr que se hagan las cosas, de ejercer control sobre la gente, acontecimientos, situaciones y sobre uno mismo. Se basa en la percepción.

    Se dice que si uno cree tener el poder, realmente lo tiene.

    Fuentes:

    • Intimidación: (A tiene medios de coacción sobre B)
    • Legitimidad: (si B no cree en A, no sirve el poder)
  • Tiempo

    Se debe aprovechar al máximo el tiempo de negociación. Se deben hacer averiguaciones; las fechas tope son más flexibles

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Terapia Gestáltica: Teoría y Técnica

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Florinda Glocer. Terapia Gestáltica: Teoría y Técnica

Surge por una necesidad, no es un conjunto de técnicas. Aquellos que consideran que es así no han interpretado bien la terapia. Comienza hablando de cómo la salud y la enfermedad afectan al hombre total. Para Perls, es posible la salud. Dos conceptos fundamentales: autorregulación orgánica y totalismo.

*Personalidad: organismo unificado en interacción consigo mismo, con el medio, con el mundo y con el universo. *Neurosis: perturbaciones que sufre el hombre en el proceso de ajuste y adaptación. Hay situaciones inconclusas, perturbaciones de figura-fondo, del contacto y de la creatividad para asimilar nuevos objetos.

Autorregulación orgánica: mecanismo homeostático que posibilita... Continuar leyendo "Terapia Gestáltica: Teoría y Técnica" »

Psicología Esencial: Teorías y Definiciones Clave

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Definición de Motivación y Ejemplos

Los psicólogos definen la motivación como la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro comportamiento, y que subyace a toda tendencia hacia la supervivencia. Ejemplos de motivación pueden ser de tipo biológico o social.

¿A qué nos referimos al decir que en la motivación intervienen motivos biológicos? Pon dos ejemplos.

Nos referimos a que los motivos biológicos son los responsables de satisfacer las necesidades fisiológicas, y funcionan de modo reactivo según el principio de homeostasis. Ejemplos claros son el hambre o el impulso sexual.

¿Qué tipos de motivos son los motivos de logro y los de poder? ¿Por qué se caracterizan cada uno de ellos?

Los motivos de logro y de poder son motivos

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Desenvolupament evolutiu en l'etapa de primària

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Visió general del desenvolupament evolutiu

Històricament, s'han plantejat diverses teories sobre el desenvolupament. Mentre que els innatistes el consideraven conseqüència de la càrrega genètica, els ambientalistes ho atribuïen a l'ambient i les experiències. Actualment, es comprèn que el comportament i desenvolupament humans es veuen influïts tant per factors genètics com ambientals, estretament interrelacionats. El desenvolupament inclou els canvis biològics i psicològics des del naixement fins a la mort, un procés constructiu on l'individu participa activament en l'adquisició d'assoliments cognitius, motors, afectius i socials. El desenvolupament de les funcions psíquiques superiors no és un simple desplegament "natural"... Continuar leyendo "Desenvolupament evolutiu en l'etapa de primària" »