Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

RA1: Fonaments del Desenvolupament Afectiu

Teoria de Jean Piaget: Cognició i Afectivitat

Teoria Explicativa

Piaget defensa que el desenvolupament cognitiu i l'afectiu són paral·lels i inseparables. Considera que l'afectivitat és el motor de l'acció (el "perquè" de l'acció), mentre que la cognició en proporciona els mitjans (el "com"). El desenvolupament afectiu evoluciona des d'una etapa d'egocentrisme, on l'infant no distingeix entre ell mateix i el món, cap a una major socialització i comprensió de les normes.

Aportació Pràctica a l'Educació Infantil

La seva teoria implica que l'aprenentatge ha de ser actiu. Un exemple pràctic és respectar el joc simbòlic, on l'infant expressa els seus sentiments i processa la realitat a través... Continuar leyendo "Teories Clau del Desenvolupament Afectiu i Social (0-3 anys)" »

Equips: sensació d'unió, arribar a la perfecció, tenir en compte les opinions de cada membre del grup, participació equilibrada, créixer com a persona, expressió del talent, rols, valoració/reconeixement per part dels companys, aprendre de l'altre, col·laboració.

Conjunt de persones que tenen: capacitats i habilitats complementàries, responsabilitats compartides, treballen de manera cooperativa, amb la intenció d'obtenir un objectiu final prèviament planificat i assumit per tothom.

Grups: aportes coneixement només, habilitats, no rols, participació no equitativa, treballar per obligació, només assoleixes el que necessites.

Un grup de persones que tenen uns objectius o metes en comú, però que representen rols diferents els uns... Continuar leyendo "Guia completa sobre equips de treball" »

Matemáticas en la sociedad y su valor cultural

Las matemáticas desempeñan un papel indispensable en nuestra sociedad y están presentes en cualquier actividad humana. Constituyen una herencia cultural y poseen un valor propio, siendo un conjunto de ideas y formas de actuar que permiten conocer y estructurar la realidad, analizarla y obtener información nueva y conclusiones que inicialmente no estaban explícitas.

Actividades básicas alrededor de las matemáticas

Las matemáticas son una parte de la cultura de la humanidad que surge y se desarrolla alrededor de seis actividades básicas:

• Contar
• Medir
• Localizar
• Diseñar
• Jugar
• Explicar

Sentido numérico y situaciones didácticas

El sentido numérico se caracteriza por el desarrollo de destrezas y modos... Continuar leyendo "Matemáticas en la sociedad: sentido numérico, situaciones didácticas y problemas combinatorios" »

Tipos de Disartria

La disartria es un trastorno motor del habla que afecta la articulación de las palabras. Se clasifica en varios tipos, según la localización y características de la lesión neurológica:

• Disartria flácida: Se caracteriza por una alteración de los movimientos voluntarios y una disminución de los reflejos musculares.
• Disartria espástica: Se manifiesta con debilidad en una parte del cuerpo, afectando los músculos de las extremidades, la lengua y los labios.
• Disartria atáxica: Se presenta con hipotonía en los músculos afectados, movimientos débiles y grandes distorsiones articulatorias.

Tipos de Disfemia (Tartamudez)

La disfemia, comúnmente conocida como tartamudez, es un trastorno de la fluidez del habla. Se distinguen... Continuar leyendo "Trastornos del Lenguaje y Discapacidad Motora: Tipos, Características y Estrategias de Intervención" »

La Psicomotricidad: Un Enfoque Integral

La psicomotricidad es una disciplina que tiene como objetivo el desarrollo armónico de la persona a través de técnicas que faciliten experiencias motoras, cognitivas y afectivas que permitan la relación con uno mismo y con el mundo exterior, cualquiera que sea la edad, en los ámbitos preventivos, reeducativos y terapéuticos.

Historia y Evolución de la Psicomotricidad

Primer periodo (primer cuarto del S. XX): El primer autor en formular el término psicomotricidad fue Dupré en 1905 (Neurólogo francés). También Wallon, médico y psicólogo francés, establece en sus estudios una clara relación entre lo afectivo, lo motriz y lo cognitivo en el desarrollo infantil.

Segundo cuarto de siglo: La psiquiatría... Continuar leyendo "Psicomotricidad: Desarrollo Integral, Historia y Objetivos Clave" »

Situacions conflictives i desordres psíquics

Factors interns i externs

Trastorns més freqüents

Ansietat

Sentiment de malestar i por difusos a causa de la reacció que adopta una persona davant d'una possible amenaça: estressors personals, interpersonals, econòmics i físics.

Estats depressius

Situacions continuades de tristesa extrema: en l'aspecte motivacional, anímic, cognitiu, físic, relacional i vital.

Comportament agressiu

Conductes caracteritzades per una gran dosi de violència amb la intenció de destruir objectes.

Desinterès i inactivitat

Són el resultat de la situació de dependència i la sensació d'aïllament i soledat.

Agitació

Caracteritzat per una forta excitació, confusió, intranquil·litat i irritabilitat.

Deambulació erràtica

Fundamentos Filosóficos y Primeros Experimentos

1. El método socrático corresponde a: Una serie de preguntas para hacer reflexionar al interlocutor acerca de sus ideas sobre un tema en particular.

2. Para René Descartes: La propia existencia es una verdad indubitable que se deriva del hecho de dudar.

3. Para John Locke: La mente sería como una tabla rasa al nacer y cualquier principio puede explicarse recurriendo únicamente a la experiencia.

Conductismo y Condicionamiento

4. Para Pávlov, en su clásico experimento con los perros: La salivación del perro puede ser una respuesta incondicionada. La salivación del perro puede ser una respuesta condicionada.

5. John B. Watson: Plantea que la psicología no necesita de la introspección ni la... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología: Desde el Conductismo hasta la Terapia Cognitiva" »

¿Qué es la Deficiencia Auditiva?

Las deficiencias auditivas se refieren a la carencia o disminución significativa en la capacidad de captar estímulos auditivos. Esto genera dificultades en los intercambios comunicativos de las personas afectadas. La sordera, como fenómeno de diferenciación social, lleva a quienes la padecen a adoptar procesos de socialización distintos a los de las personas oyentes.

Incidencia de la Deficiencia Auditiva

Se estima que la deficiencia auditiva afecta a un 4% de la población mundial. La distribución de las causas es la siguiente:

• Sorderas genéticas: 30%
• Sorderas pre y perinatales no genéticas: 30% a 50%
• Sordera postnatal: 3% a 10%
• Sordera por causa desconocida: 20% a 30%

Tipos de Deficiencia Auditiva

• Sordos profundos:

Rol: Definició i Tipologies Generals

Conjunt de comportaments, tasques, funcions o responsabilitats que una persona assumeix dins d'un grup, una organització o una situació social concreta. Els rols poden estar relacionats amb la tasca a realitzar (rol de líder, executor o coordinador), amb la dinàmica social (rol de mediador o comunicador), o amb aspectes personals (rol de creador o analista).

Rols Belbin: Classificació i Característiques

Els Rols Belbin són una classificació de rols d'equip que ajuden a entendre les fortaleses i debilitats individuals dins d'un grup.

Rols Mentals: Anàlisi, Creativitat i Resolució

Aquests rols es centren en l'anàlisi, la creativitat i la resolució de problemes.

1. Cervell (Plant)

• Creatiu i innovador.