Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

T:10 L'ADOLÈSCENCIA: Quines Teories de la Personalitat Va Elaborar Freud?

Freud va elaborar dues teories de la personalitat:

1. 1ª teoria: Correspon a l’època que es fa servir per primera vegada el terme inconscient. Aquesta estructura es completa amb els conceptes de preconscient i conscient.
2. 2ª teoria: En 1923, Freud perfecciona la teoria de la personalitat i proposa un model més útil i explicatiu.

Els 3 elements són: l’allò, el jo i el superjò.

Allò

• Part més antiga de la nostra personalitat i font de tota l'energia mental.
• És inconscient i primitiva.
• El seu funcionament es basa en la satisfacció immediata de les necessitats.
• L’allò és totalment instintiu i no té valors morals.
• Actua d’acord amb el Principi del plaer: aconseguir

La Homeostasis y su Papel en la Regulación del Organismo

Todos los organismos poseen mecanismos reguladores que funcionan como termostatos para mantener la producción hormonal, la concentración de azúcar en la sangre o la temperatura corporal. Por ejemplo, en los seres humanos la temperatura normal del cuerpo es de 36ºC y se defiende contra las alteraciones por medio de varios mecanismos homeostáticos.

Si entramos en una cámara refrigeradora, nuestro cuerpo se defiende contrayendo los capilares sanguíneos, temblando, etc. En cambio, si entramos en una sauna, la temperatura del cuerpo se defiende con la dilatación de los vasos sanguíneos y el sudor. Estos mecanismos son muy eficaces, ya que la temperatura corporal no cambia aunque existan... Continuar leyendo "Teoría de la Reducción del Impulso de Hull: Motivación y Homeostasis" »

Conceptos Esenciales de Psicología y Sociología

Aldea Global:

Alma filosófica:

Alma religiosa:

Amor ágape:

Amor de afecto:

Amor

Dimensions de la Personalitat

Dues Dimensions (Eysenck)

Eysenck va proposar dues dimensions principals:

• Introversió – Extraversió
• Neuroticisme – Estabilitat Emocional

Introversió contra Extraversió

Reflecteix el grau en què una persona és sociable i participativa en la seva relació amb els altres.

Estabilitat Emocional contra Inestabilitat (Neuroticisme)

Es refereix a l’adaptació de l’individu al seu ambient i a l’estabilitat emocional que expressa en el transcurs del temps.

Psicotisme

Aquest factor correspon a un individu solitari i insegur, despreocupat dels altres i que pot arribar a ser inhumà i insensible.

En l’actualitat es considera que els factors d’Eysenck són insuficients, en canvi, els 16 factors de Cattell són massa.... Continuar leyendo "Dimensions i Teories Clau de la Personalitat" »

Introducció a la Sociologia

La sociologia estudia la societat d'una manera diferent de com s'havia fet tradicionalment. Habitualment, la sociologia es classifica dins de les ciències humanes. El terme científic vol dir que ha de complir certes normes. L'estudi científic desmenteix els tòpics. La seva tasca és la comprensió basada en dades objectives. Tot i això, la seva visió serà parcial i estarà influïda, ja que el sociòleg també forma part de l'objecte d'estudi.

Què és la Societat?

S'entén per societat el conjunt de relacions que cada persona estableix amb altres persones. És competència de la sociologia estudiar les cultures, les institucions, els vincles, els patrons de conducta, els sistemes d'organització, etc.

La professió... Continuar leyendo "Introducció a la Sociologia: Conceptes i Dinàmiques Socials" »

Gogamena eta Kontzientzia

Gogamena: espaziorik ez duena zerbait da.

1. Garuna-gogamena arazoa

Giza garunaren eta prozesu mentalen egitura eta antolamendua ikertzen du neurozientziak. Hiru teoriatan sailka dezakegu:

Dualismoa

Dualistek garuna eta gogamena bi entitate independientetan banatzen dituzte, ezaugarri desberdinak dituztenak eta substantzia desberdinak direnak. Garuna materiala eta espaziala da, kanpo-pertzepzioaren bitartez ezagutu badaiteke ere kontzientziarik eta intentziorik ez duena. Gogamena, aldiz, immateriala da, ez du espaziorik betetzen, eta barne-pertzepzio pribatu eta subjektiboaren bitartez baino ezin daiteke nabaritu; intenzionala da, eta kontzientzia hartzen du barnean. Buru-prozesuak gogamenean gertatzen dira, ez gorputzean.... Continuar leyendo "Gogamena, Kontzientzia eta Loaren Nahasmenduak" »

Foucault: Estructuralisme

Condicions que impliquen el concepte d'estructura:

1- Impliquen caràcter de sistema. Si un dels elements del sistema es modifica, es modifiquen tots els demés.

2- Com tots els models, l'estructura pertany a un grup de transformacions: Cada una d'aquestes transformacions correspon a un mòdul (model d'estructura). El conjunt de transformacions crea un conjunt de models (dins la mateixa estructura existeixen diferents models)

3- Les 2 propietats anteriors ens permeten saber com reaccionarà el model si modifiquem alguns dels seus elements.

4- El model s'ha de construir de forma que el seu funcionament ens faci conscients de tots els fets observats

Una estructura, doncs, no és una realitat observable, sinó un model explicatiu... Continuar leyendo "Foucault: Estructuralisme i Poder en les Societats Modernes" »

Fases Iniciales del Diseño UX

El proceso de diseño de experiencia de usuario (UX) comienza con una fase de análisis y conceptualización, donde se definen las bases para el desarrollo de productos y servicios interactivos.

• Análisis: Se enfoca en definir las necesidades de las personas con respecto a sus actividades.
• Planificación: Implica tomar "decisiones de diseño" que guíen el desarrollo del producto o servicio.

La combinación de análisis y planificación es crucial para establecer las metas del usuario, es decir, lo que los usuarios esperan lograr al interactuar con el producto o servicio.

Metas del Diseño

Las metas del diseño se refieren a las características que el producto o servicio debe tener para satisfacer las metas del usuario.... Continuar leyendo "Conceptualización y Diseño Centrado en el Usuario: Mejores Prácticas" »

1. La Afectividad en la Infancia

1.1. ¿Qué es la afectividad?

La afectividad se compone de la vivencia y la expresión de los diferentes estados de ánimo en relación con las personas más próximas, el entorno físico y consigo mismo.

Desde su nacimiento, los niños tienen la necesidad de crear unos lazos afectivos con su madre, su padre o la persona que lo cuida. Estos lazos son necesarios para su desarrollo armónico.

Sus principales manifestaciones son:

• Sentimientos y emociones: Son muy evidentes y necesarias entre el adulto y el niño durante la primera infancia. Se relacionan con estados de ánimo positivos como pueden ser: el amor, el cariño… También están relacionados con estados de ánimo negativos: odio, desprecio, pena…

1.1.1.