Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Fundamentos de Psicología: Comportamiento, Procesos Mentales y Comunicación

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Definición de Psicología

La psicología es la ciencia que estudia la conducta del ser humano y los procesos mentales que subyacen a la misma. Es la ciencia que se ocupa del conocimiento de la actividad psíquica, intelectual, afectiva y de la conducta con el fin de describir, entender, predecir y controlar el comportamiento.

Metas de la Psicología Científica

  • Descripción: Se basa en recopilar datos. Se recopila la conducta de forma directa y las funciones mentales de forma indirecta.
  • Explicación: A partir de la descripción se establece una hipótesis, que es el establecimiento de una red de relaciones causa-efecto. Estas hipótesis son sometidas a prueba mediante experimentación controlada.
  • Predicción: Si la hipótesis es acertada, lo siguiente
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Socialización y motivación social: procesos psicológicos clave

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El ser humano, un ser social

Socialización: Hace apto al individuo para la vida en sociedad. Es el proceso mediante el cual las personas adquieren e interiorizan los comportamientos, creencias, valores, normas y costumbres de la cultura en la que viven.

Agentes de la socialización

Personas o instituciones presentes en los diferentes contextos en los que interactúa la persona que inciden en su socialización:

  • Familia: Inicia el proceso, adquiere los primeros valores y normas.
  • Grupos de iguales: Inician especialmente durante la infancia y la adolescencia.
  • Escuela: Instrumento para promover y desarrollar la socialización intencionadamente.
  • Medios de comunicación: Difunden información, modelos y tendencias (Ofrecen modelos positivos y negativos)
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Evolución y Origen del Ser Humano: Conceptos Clave y Desarrollo

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Conceptos Clave sobre la Evolución y el Ser Humano

Teorías y Representantes

  1. El representante más importante: Linneo.
  2. En la teoría fijista: las especies son fijas, creadas por Dios, inmutables y forman grupos aislados.
  3. Lamarck defendía las teorías transformistas.
  4. Genotipo: una combinación de genes y cromosomas; lo que es innato.
  5. Las conductas naturales: son aquellas que *no* han sido transformadas genéticamente. (Nota: Originalmente decía "han sido transformadas", lo cual es incorrecto).
  6. Para Lamarck, el individuo se adapta al ambiente en el que vive.
  7. Quien completó de modo definitivo la teoría evolutiva: Charles Darwin.
  8. Darwin defiende que no hay finalismo en la naturaleza.
  9. Tesis de Darwin: el origen común de las especies, la lucha por la
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Lideratge, Autoconfiança i Autoeficàcia: Guia Completa per a l'Èxit

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Principis Clau del Lideratge Efectiu

  • Carisma: Capacitat per entusiasmar, transmetre confiança i respecte.
  • Consideració Individual: Prestar atenció personal a cada membre de l'equip.
  • Estimulació Intel·lectual: Afavorir nous enfocaments per a problemes existents, emfatitzant la intel·ligència, la racionalitat i la solució de problemes.
  • Inspiració: Augmentar l'optimisme i l'entusiasme del grup.
  • Tolerància Psicològica: Utilitzar el sentit de l'humor per indicar equivocacions de manera constructiva.

Característiques Essencials d'un Líder

  • Creativitat: No conformar-se amb el que han inventat altres, buscar la innovació.
  • Interactivitat: Compartir informació, treball i idees amb l'equip.
  • Visió: Tenir una perspectiva de futur, veure més enllà
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Factors de Canvi Social: Anàlisi Demogràfica, Econòmica i Cultural

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Factors Clau del Canvi Social

Factor demogràfic: La distribució de la població influeix en la propensió al canvi. Un creixement demogràfic elevat o una baixa taxa de natalitat alteren la importància d'altres factors.

Factor econòmic: L'organització de la producció i reproducció dels mitjans de vida és crucial. La propietat privada o la distribució igualitària dels mitjans de producció influeixen en la definició de la societat. Aquesta infraestructura econòmica és dinàmica i està en constant transformació.

Factor cultural: Els valors culturals poden estimular o resistir el canvi. Maneres de pensar tradicionals poden obstaculitzar-lo. Weber va destacar la influència dels valors religiosos en el desenvolupament del capitalisme.... Continuar leyendo "Factors de Canvi Social: Anàlisi Demogràfica, Econòmica i Cultural" »

Entzefaloaren Atalak eta Funtzio Nagusiak

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Telentzefaloa (Garuna)

Bi zatitan banatuta dago (ezker eta eskuin), eta horiek garuneko hemisferioak osatzen dituzte. Hemisferioak garuneko zirkunboluzioak izeneko ildaska ugariz zeharkatuta daude. Hemisferioen azalean kortexa dago; substantzia grisaz osatutako geruza bat da, eta sinapsi ugariren bitartez elkar konektatuta dauden milaka neurona multipolarren somaz osatuta dago.

Hizkuntza, adimena, ikaskuntza, oroimena, emozioak… Horiez guztiez arduratzen diren zentro nagusiak garunean daude, baita integrazio sentsorialeko eta jarduera motorreko zentro nagusiak ere.

Dientzefaloa (Talamoa eta Hipotalamoa)

Talamoa substantzia grisaz osatuta dago, kortexeko neuronen eta azpiko eremuen arteko erlazio gunea da, eta emozioak eratzeko eta oinazea hautemateko... Continuar leyendo "Entzefaloaren Atalak eta Funtzio Nagusiak" »

Darwinen Teoria eta Hominizazioa: Eboluzioaren Azterketa

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DARWINEN TEORIA: Izaki bizidunen organo anatomikoek dituzten askotariko formen azalpen zientifikoa eman zuen. Izaki bizidunak askotariko bizimoduetara egokituta daude. Izaki bizidun bakoitzaren "diseinua" bizimoduaren araberakoa da; alegia, inguruarekiko interakzioen mende dago.

Izaki guztiek gogor jardun behar dute bizirik irauteko. Inguruko zailtasunei aurre egiteko gai direnek, beren geneak transmitituko dizkiete ondorengoei, ez baitira hilko.

Darwinek prozesu horri "espezieen hautespen naturala" esaten zion; hau da, bizitzeko aukera gehien ematen dituzten joerek irauten dute, eta kaltegarri diren joerak desagertu egiten dira. Izaki bizidunen aniztasuna inguruneari egokitzeko prozesuaren bidez azaltzen da, bizirik irauteko. Prozesu horretan,... Continuar leyendo "Darwinen Teoria eta Hominizazioa: Eboluzioaren Azterketa" »

El Ello, el Yo y el Superyó: Conceptos Fundamentales de la Teoría Psicoanalítica

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Componentes de la Personalidad

Para finalizar y como recapitulación, el ello representa los impulsos psicobiológicos, el yo al agente consciente o al meollo de la personalidad, y el superyó el aspecto moral y social de esta. Cada sistema trata de dominar la personalidad en el mayor grado posible.

El ello quisiera eliminar las consideraciones de la realidad y la moralidad; el yo se esfuerza por ser racional y razonable, y por eliminar las tensiones asociadas a las necesidades; en tanto que el superyó trata de eliminar los impulsos y de perseguir los fines moralistas e idealistas.

No existe manera alguna de eliminar estos componentes básicos de la personalidad. La única solución está en que el yo se haga cargo de esta y permita alguna expresión... Continuar leyendo "El Ello, el Yo y el Superyó: Conceptos Fundamentales de la Teoría Psicoanalítica" »

Discapacidad: Conceptos Fundamentales y Clasificación Detallada

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Conceptos Clave de la Discapacidad

La discapacidad es un fenómeno complejo cuyo enfoque ha ido evolucionando a lo largo de los años. Históricamente, la discapacidad se asociaba a la imperfección o enfermedad.

Definiciones Específicas

  • Deficiencia: Considerada una pérdida o anormalidad de la estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
  • Discapacidad: Se define como la restricción o ausencia de capacidad, a causa de una deficiencia, para realizar una tarea de la manera y en el grado que se considera normal.
  • Minusvalía: Se relaciona con una situación de desventaja en la que la persona se encuentra a causa de una deficiencia o discapacidad que le impiden realizar tareas cotidianas.
  • Diversidad Funcional: Es una característica
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Explorando la Inteligencia: Teorías de Spearman, Thurstone, Cattell y Vernon

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La Teoría Bifactorial de Spearman

A principios del siglo XX, el psicólogo Charles Spearman descubrió una correlación entre los resultados de diferentes pruebas realizadas por los mismos sujetos. Observó que puntuaciones altas en pruebas lógico-matemáticas solían corresponder a puntuaciones también altas en otras pruebas, aunque con un grado de variabilidad distinto.

De estos resultados, interpretó que la inteligencia estaba compuesta por dos tipos de factores:

  • Factor general (“factor g”): Se manifiesta en todas las pruebas. Esta inteligencia es general, innata e invariable. No es universalmente admitida. Existen pruebas para medirla, como el Raven (matrices progresivas, los de dominós).
  • Factores específicos: Se evalúan en pruebas
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