Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Etimológicamente, la psicología significa:

La psicología es la ciencia del alma.

¿Qué autor definió la psicología como la ciencia de la vida mental?

Sigmund Freud.

La psicología cognitiva intenta explicar:

La mente como procesador de información.

¿Qué investiga la neuropsicología?

Los fundamentos biológicos de la conducta.

La biología aporta a la psicología.

Las ideas del racionalismo.

La psicología de las organizaciones forma parte de la psicología aplicada.

¿Qué método científico permite establecer relaciones de causa-efecto entre variables?

El método experimental.

¿Qué variable controla el investigador en un experimento?

La variable independiente.

¿Qué es un código deontológico y cuál es su función?

Un código deontológico... Continuar leyendo "Psicología: Ciencia del alma y la mente, bases biológicas y percepción" »

Freud

Fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Estructura de la personalidad

Nuestra estructura de la personalidad se divide en: yo, super yo y ello.

Ello

El ello representa nuestros impulsos, deseos y necesidades más elementales y primitivas del ser, de cubrir sus necesidades fisiológicas inmediatamente sin considerar las consecuencias.

Está constituido por impulsos básicos como la tendencia natural a satisfacer el hambre, la sed y la sexualidad, las que Freud llamó pulsiones de vida, alimentados por el libido.

Yo

El yo tiene como fin cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello y a la vez conciliarse con las exigencias del super yo. El... Continuar leyendo "Freud y la estructura de la personalidad" »

Segona etapa → Teories dels efectes limitats:

Corregeix el punt de vista de les teories del model hipodèrmic. Veuen com la influència de la comunicació de masses actua juntament amb d’altres i que l’afecte principal és sobretot el reforç.

La influència dels mitjans de comunicació ja no és total. Per exemple tenen una influència limitada sobre les actituds polítiques.

Els missatges són mediatitzats i filtrats pels grups primaris i els líders d’opinió.

Teoria dels dos esglaons de la comunicació

(Lazarsfeld) La decisió de vot és resultat de l’experiència grupal. Els missatges persuasius no canvien l’opinió sinó que reforcen actituds preexistents. Proposa la superació d’una comunicació unidireccional i en una sola

Del Jo al Nosaltres

Id: Allò que es correspon amb totes les pulsions innates (sexuals i agressives) reprimides, com tot allò que hem amagat: desitjos, records... És la part més primitiva de l’aparell psíquic, està regit pel plaer i és l'energia psíquica inconscient. L'Id opera a partir del principi del plaer.

Ego: Ja que es compon d’elements conscients i inconscients, la nostra salut mental dependrà de l’èxit d’aquesta missió.

Super ego: Moral que hem anat interioritzant a partir de les prohibicions familiars, amenaça el jo, controlat pel principi de la realitat: consciència moral.

Ciències Socials i Humanes (CCSH)

• Objectiu: Estudi de la presència humana.
• Paper cabdal: El factor humà.
• Tracten esdeveniments.
• Experimentació difícil

Umberto Eco analitza la cultura popular i els mitjans de comunicació de masses, aportant arguments a favor i en contra des de dues posicions diferents, la primera, els apocalípticos, que veuen la cultura de masses com a un component negatiu que ha devaluat la cultura i que n’ha fet d’ella simple entreteniment, i després trobem als integrats, oberts a les noves tecnologies, que interpreten la cultura de masses com a algo positiu en la societat que ha permès que el públic general accedeixi a la cultura.

Per als apocalíptics, els mitjans de comunicació només tenen aspectes negatius, diuen que manipulen als seus públic de forma inconscient i que degrada la cultura i l’art.

En canvi, els integrats, estan convençuts de les coses bones

Componentes de la Inteligencia Emocional

Inteligencia Emocional Intrapersonal

• Autoconocimiento: Conciencia emocional, autoevaluación objetiva y confianza en uno mismo.
• Autorregulación: Autocontrol, confiabilidad, escrupulosidad, adaptabilidad e innovación.
• Automotivación: Afán de triunfo, compromiso, iniciativa y optimismo.

Inteligencia Emocional Interpersonal

• Reconocimiento de los demás: Empatía y conciencia de grupo.
• Habilidades sociales: Capacidad para crear vínculos y redes de influencia.

Intrapersonal

• Autoimagen: La idea que tenemos de nosotros mismos, cómo creemos que somos. Puede ser verdadera o falsa. Está influenciada por nuestra autoestima.
• Autoconcepto: Es la elaboración y valoración que hacemos de cómo somos. Se apoya en la autoimagen

Competències personals

CAPACITAT: capacitat per veure, de manera realista, com som i què volem.

Tipus de capacitat

• Autoconsciència: conèixer sentiments i emocions propis, i l’efecte que tenen als altres.
• Autoregulació: manejar sentiments, i emocions pròpies. Reorientar impulsos i estats d’ànim perjudicials.
• Motivació: sentir impulsos per assolir objectius.

Competències socials

CAPACITAT: capacitat per entendre altres persones i interactuar-hi.

Tipus de capacitat

• Empatia: reconèixer sentiments, necessitats i preocupacions alienes.
• Habilitats socials: gestionar les relacions.

6. Motivació laboral

La motivació laboral és el conjunt d’estímuls que rep la persona treballadora que la guien a actuar d’una manera determinada en l’àmbit... Continuar leyendo "Competències personals i socials, motivació laboral i teoria de Maslow" »

3. IRUDI PARADOXIKOAK

Suposizio faltsuak egiten ditugu: 2D-ko irudiei espazioaren 3D-ko egitura aplikatzerakoan sortutakoak

PERTZEPZIOAREN TRANSTORNOAK: Sasipertzepzioak

Pertzepzioan nahasmenduak dira

A. AGNOSIA

Ezgaitasuna estimuluak identifikatzeko edo ezagutzeko zentzumen baten bidez, nahiz eta pertsonak bere ahalmen intelektuala ondo izan. Ez du galdu oroimena objektuarekiko, ezta haren izena ahaztu ere.

B. HALUZINAZIOAK

Objekturik gabeko pertzepzioa, existitzen ez diren gauzak hautematea da. Arazo hau dutenek ez dituzte bereizten fikzioa eta errealitatea. Euren bizitzaren parte garrantzitsua bihurtzen dira

• Gertakari bat haluzinaziotzat hartzeko:

Esperientzia subjektibo bat izatea kanpo-estimuluriuk gabe;

Benetako pertzepzio baten indar eta oldar

El Psicoanálisis de Sigmund Freud

El Inconsciente y la Motivación

Sigmund Freud, médico vienés, es el creador del psicoanálisis. Afirma que el ser humano está gobernado en gran medida por motivos inconscientes. Estos deseos, emociones e impulsos no emergen a la conciencia porque son inconscientes. Por lo tanto, el sistema motivacional de Freud reduce toda la vida psíquica, incluida la consciente, a la acción de factores inconscientes.

El Descubrimiento del Inconsciente

Los descubrimientos de Freud se basan en sus estudios sobre la histeria en la clínica Salpêtrière de París. Llegó a la conclusión de que existen enfermedades cuyas causas últimas son psíquicas o mentales, lo que requiere una técnica terapéutica diferente.

El Método

Temas Principales en 'Los Cachorros' de Mario Vargas Llosa

La novela corta 'Los Cachorros' de Mario Vargas Llosa explora una serie de temas complejos que reflejan la sociedad limeña de mediados del siglo XX. A continuación, se detallan los más relevantes:

1. La Castración y sus Consecuencias Psicológicas

La castración física de Cuéllar, el protagonista, es el evento que desencadena su frustración psicológica. Su incapacidad para integrarse plenamente en el grupo debido a este hecho lo lleva a una espiral de autodestrucción. El grupo, a su vez, lo castra simbólicamente al exigirle comportamientos que le resultan inalcanzables.

2. Machismo y Sexo en la Sociedad Miraflorina

La sociedad de Miraflores se presenta como profundamente machista.... Continuar leyendo "Descubre los Temas Clave de 'Los Cachorros' de Mario Vargas Llosa" »