Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Cultura Juvenil

CULTURA JUVENIL.

Societats tradicionals: Els adolescents no passen gaire temps separats dels seus adults per tal de realitzar l'aprenentatge.

Societats modernes: Els adolescents han creat la seva pròpia cultura.

Cultura juvenil: Subcultura que viu dins de la cultura dominant dels adults.

Valors adolescents:

• Culte al cos i aparença: Mantenen una relació estreta per les relacions socials.
• Hedonisme: Recerca de la satisfacció immediata.
• Consumisme: Si no pot consumir no se sent satisfet.
• Bellesa transmesa per la família
• La música ajuda a expressar als adolescents

Valors que s'han de potenciar:

Valor del diàleg. Respecte. Tolerància. Visió crítica.

Desenvolupament Humà (Kohlberg)

DESENVOLUPAMENT HUMÀ (KOHLBERG).

Etapa d'infantesa:... Continuar leyendo "Cultura Juvenil, Desenvolupament i Sexualitat Adolescent" »

Conceptos Fundamentales de la Conducta

¿Qué es la Conducta?

La conducta se define como el comportamiento observable de un organismo vivo, que puede ser estudiado y comprendido a través de la observación externa y el análisis.

Conducta Instintiva o Innata

La conducta instintiva o innata es aquella que se hereda y, por lo tanto, no es aprendida; está determinada por la herencia genética. Consiste en que todos los individuos de una misma especie actúan siempre de una misma manera. Se caracteriza por:

• En el terreno lingüístico, no hay cambios.
• El nivel de la conducta que las distintas especies tienen es universal.

La conducta instintiva nace con nosotros, nos acompaña desde el primer momento en que nacemos; es connatural.

• Los animales, ante

Niveles de Psiquismo

• Psiquismo superior: Exclusivo del ser humano, se caracteriza por la capacidad de elaborar deseos y conceptos.
• Psiquismo inferior: Compartido entre seres humanos y animales sensitivos.

Motivación

La motivación es aquello que nos induce a actuar y de lo que nos hacemos responsables. Es un proceso interno del sujeto que se mueve por el mundo de las posibilidades y reside en el cerebro medio. Existen dos tipos principales:

• Biológicos
• Primarios

Trastornos de la Memoria y la Percepción

Por Defecto

• Apraxias: Enfermedades de la memoria por defecto.
• Agnosias: Perturbaciones conjuntas de la memoria y la percepción.
  • Agnosia visual: El sujeto ve pero no reconoce.
  • Alexia: Se ven palabras pero no se recuerda cómo se leen.
  • Agnosia auditiva:

Skinner va ampliar de manera superlativa el conductisme, ja que abans només es parlava de condicionament en els actes reflexos i no de les operacions que no responen a un estímul prèviament donat. Les operants són voluntàries.
Totes aquelles coses que constitueixen la voluntat són operants.

Skinner = condicionament operant
Pavlov i Watson = condicionament responent
Skinner parteix de la idea que totes les nostres accions es produeixen a conseqüència de condicionaments.
Condicionament operant: poso la mà al foc i em cremo. Les conseqüències són que em cremo. Són conseqüències d'una acció les que actuen per si es repetirà l'acció o no.
L'estímul és posterior a l'acció. En canvi, a l'acte reflex és al revés. És mesura per les... Continuar leyendo "Condicionament Operant: Teories de Skinner i el Conductisme" »

1. ¿Qué es y en qué se ocupa la lógica?

Es el razonamiento que hacemos cuando tenemos datos ciertos para garantizar la verdad de la conclusión. De esto se ocupa la lógica, que tiene como objeto la validez de los enunciados expresados lingüísticamente.

2.¿A qué llamamos razonamiento o inferencia y qué tipos hay?

Son procesos mediante los cuales obtenemos información a partir de datos conocidos. Tipos de influencia: PREMISAS-conjunto de enunciados que expresan los datos de partida. CONCLUSION- enunciado final que expresa la nueva información obtenida a partir de las premisas.

Tipos de razonamiento: DEDUCCION- consiste en pasar de premisas generales a una conclusión concreta. Cuando este tipo de inferencia es concreta, la conclusión... Continuar leyendo "Explorando la Lógica, Evolución, Cultura y Conducta Humana" »

Neurona: Es la unidad básica del sistema nervioso que transmite información a través de la sinapsis. (Célula que se encuentra en el sistema nervioso central).

Clasificación de las neuronas:

• Monopolar: Una vía de entrada y una de salida por la médula espinal.
• Bipolar: Dos vías de entrada y dos de salida.
• Multipolar: Muchas vías de entrada y muchas de salida.

Sinapsis: Es la conexión entre dos o más neuronas que transmiten información.

Potencial de acción: También llamado impulso eléctrico, es una onda de descarga eléctrica que viaja a lo largo de la membrana celular.

Sistema nervioso: Es el conjunto de células (neuronas) conectadas a órganos, músculos y glándulas que producen conductas.

Funciones principales:

• Motora: Movimientos.
• Sensitiva:

Les branques de la filisofia són 7:

Ètica

Estudia la dimensió moral, la capacitat de tenir una conducta correcta o no. La virtut qeu és la capacitat de ser bo i portar-se bé, tenir una bona conducta. Els valors, què són els critèris de consucta i la universalitat que és un valor que sha de respectar universalment.

Metafísica

Meta més enllà i física complementa el significat de la paraula més enllà de la física
Ens planteja: què és la realitat?
Distinció entre substància i accident: la substància és la utilitat de qualsevol cosa, en vani, la forma, el material, el color... és laccident perquè pot ser o no ser-hi, és variable. Tota cosa té substància i accident.

Epistemologia

És una part de la filosofia que analitza les bases... Continuar leyendo "Simplicitat Hume" »