Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Secundaria

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Transformación Cultural: Humanismo, Ciencia y Arte en el Renacimiento Europeo

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El Humanismo: Una Nueva Forma de Pensar

El cambio de mentalidad

El humanismo es una corriente filosófica y cultural que surgió en el siglo XIV, pero que alcanzó su plenitud en el siglo XV y principios del siglo XVI. Sus características principales fueron:

  • Interés por el conocimiento y la búsqueda de la verdad a través de la razón y la experiencia.
  • Profunda curiosidad por el mundo físico y espiritual, con el deseo de convertirse en auténticos sabios.
  • Inspiración en la literatura, la filosofía y el arte de la Antigüedad clásica.
  • Promoción de la escritura de obras literarias en las lenguas vernáculas, es decir, las propias de cada país.

La difusión del Humanismo

La expansión de las ideas humanistas se vio favorecida por varios factores:... Continuar leyendo "Transformación Cultural: Humanismo, Ciencia y Arte en el Renacimiento Europeo" »

Sistema Nervioso y Órganos de los Sentidos: Preguntas y Respuestas

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Sistema Nervioso y Órganos de los Sentidos: Preguntas y Respuestas

Sistema Límbico

Pregunta 1

Con respecto al sistema límbico, marque la opción correcta:

  1. Es un sistema que está implicado en el manejo conductual, aprendizaje y motivación.
  2. Influye en las funciones endocrinas.
  3. Regula el metabolismo basal.
  4. Organiza y planifica la actividad motora

Respuesta correcta: A. Es un sistema que está implicado en el manejo conductual, aprendizaje y motivación.

Respuesta al Estrés

Pregunta 2

La respuesta al estrés se caracteriza por, marque la opción correcta:

  1. Descarga masiva del SNS con aumento de glucosa y oxígeno en sangre.
  2. Inactivación del SNS, con mayor consumo de ATP.
  3. Descarga abrupta de neurotransmisores colinérgicos.
  4. La acetilcolina interviene en
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Sistema Nervioso y Órganos de los Sentidos: Preguntas y Respuestas

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Propiedades Físicas y Químicas de Minerales Comunes: Fórmulas y Sistemas Cristalinos

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Catálogo de Propiedades Físicas y Químicas de Minerales

La siguiente tabla detalla las características esenciales de identificación de una selección de minerales y una roca (Mármol), incluyendo su composición química, propiedades físicas (clivaje, fractura, tenacidad, color, brillo y raya) y su sistema cristalográfico.

MINERALFÓRMULA QUÍMICACLIVAJEFRACTURATENACIDADCOLORBRILLORAYASISTEMA CRISTALOGRÁFICO
HalitaNaClPerfectoConcoideQuebradizoIncolora, BlancaVítreoBlancaCúbico
BaritinaBaSO4Imperfecto
Perfecto
IrregularQuebradizoBlanca, Café, AmarillentaVítreo tirado a ResinosoBlancaRómbico
CalcitaCaCO3PerfectoConcoideQuebradizoIncolora, BlancaVítreo a SubvítreoBlancaTrigonal
AragonitaCaCO3PrecisoSubconcoideQuebradizoBlanco, AmarilloVítreo
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Movimientos Artísticos y Arquitectónicos: Claves del Siglo XIX y XX

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Modernismo y Clase Social

El Modernismo se dirigió principalmente a la burguesía. En la segunda mitad del siglo XIX, la burguesía catalana adquirió un gran poder económico gracias a la industrialización de Cataluña, lo que le permitió convertirse en la principal clientela y mecenas de los artistas modernistas.

El Revival del Siglo XIX

El Revival del siglo XIX se refiere al retorno o la reactualización de estilos arquitectónicos del pasado, especialmente los estilos medievales como el gótico.

La Escuela de Chicago y el Rascacielos

La Escuela de Chicago se formó en el último tercio del siglo XIX, convirtiéndose en una de las escuelas de arquitectura más importantes. La ciudad había sido devastada por un incendio en 1871, lo que generó

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Los principios de la percepción visual en el arte medieval y en el Renacimiento

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Francisco de Goya, Aragónés, es uno de los pintores más importantes de la Historia del Arte.  Recoge la tradición anterior que era el Barroco, el rococó y el neoclasicismo, pero luego  evoluciona. Reconocía que sus maestros eran Velázquez, Rembrandt y la Naturaleza. Goya  anticipa movimientos artísticos de todo el siglo XIX y el XX. Por anticiparse tanto a su época,  aunque triunfó en vida, no fue comprendido en su etapa final, y apenas dejó discípulos (la pintura  académica del XIX era muy diferente a sus gustos) y tuvo que ser redescubierto a principios del  Siglo XX. Goya anticipa, con más o menos años de antelación: 

1. Romanticismo (con pocos años de antelación, pero exalta los sentimientos y emociones) 2. Realismo... Continuar leyendo "Los principios de la percepción visual en el arte medieval y en el Renacimiento" »

Sufijos y Prefijos en Castellano: Guía Completa para la Formación de Palabras

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Sufijos y Prefijos en Castellano

Sufijos

Sustantivos

  • -ado/-ada: 1. Acción y efecto / 2. Conjunto
  • -ción/-sión: Acción
  • -aje: Acción, medida, conjunto
  • -al/-ar: Conjunto
  • -ario/-aria: 1. Oficio, relación con / 2. Locativo
  • -ción/-sión: Acción o proceso
  • -dad/-tad: Cualidad
  • -edo/-eda: Conjunto
  • -ero/-era: Locativo, oficio, árbol de, conjunto
  • -ería: Locativo, abstracción despectiva
  • -ez/-eza: Cualidad
  • -ía: Cualidad
  • -ido: Sonidos, voces de animales
  • -ismo: Cualidad, actividad o grupo social
  • -ista: Poseedor de cualidad, agente o persona perteneciente a un grupo
  • -mento/-miento: Acción o proceso
  • -ncia/-nza: Cualidad
  • -nte: Agente
  • -or/-dor/-tor: Cualidad, agente, instrumento
  • -ura/-dura/-tura: Acción y efecto

Adjetivos

  • -al: Relación
  • -ano/-a: Relación, gentilicio
  • -ario/
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Evolución del Arte Prehistórico: Orígenes, Manifestaciones y Periodos Clave

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¿Qué es la Historia del Arte?

La Historia del Arte es la ciencia que estudia y analiza la evolución del arte a través del tiempo y del espacio, ya que puede variar dependiendo del periodo temporal y el territorio geográfico del que se hable.

Importancia de la Historia del Arte

Es importante porque nos permite entender y estudiar los sentidos, sentimientos, sensaciones, pensamientos, ideologías y creencias del ser humano a través del tiempo y del espacio.

Arte Prehistórico

El arte es una de las primeras manifestaciones del entendimiento humano. Las primeras expresiones artísticas tuvieron un carácter mágico-religioso. Poco a poco se fueron desprendiendo de estos elementos, dando lugar a las verdaderas obras de arte prehistórico.

Cronología

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Dinámicas de la Comunicación y Recepción de Medios: Un Enfoque Crítico

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Fundamentos de la Comunicación

La comunicación es el proceso de intercambio de información en el que el emisor transmite al receptor un mensaje a través de un canal, esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta dentro de un contexto determinado.

Signos y Lenguaje

Los signos son creados por el ser humano; básicamente son compartidos y se utilizan en la vida cotidiana para comunicarnos. El lenguaje, en este sentido, es un sistema complejo de signos.

Tipos de Lectura en el Texto Televisivo

Según la recepción del mensaje, podemos identificar tres tipos de lecturas:

  • Lectura dominante: Es producida por un espectador que acepta y coincide con la ideología dominante. También acepta el lugar de espectador que el texto televisivo le impone.
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Conceptos Esenciales de Acústica y Organología para Artistas

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Propiedades Fundamentales del Sonido

  • Fuente Sonora: Todo objeto, elemento o material que **vibra** y produce sonido. Pueden ser *naturales* o *artificiales*.

  • Intensidad: Determina si un sonido es **fuerte**, **suave** o **débil**. Corresponde a la potencia de la onda emitida. Se mide en **decibeles (dB)**. El oído humano puede percibir desde 5 hasta 140 dB (antes de causar daño permanente).

  • Espacialidad: Permite reconocer el comportamiento de un sonido en un espacio determinado. Determina la **distancia de la fuente al receptor**, si se está moviendo, la **dirección del movimiento** del sonido y su **velocidad**.

  • Timbre: Se le conoce como el *«color del sonido»*. Permite distinguir las **fuentes sonoras** a partir de su sonido (por ejemplo,

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Fundamentos de Estructuras: Esfuerzos, Elementos y Clasificación

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¿Qué es una estructura?

Una estructura es un conjunto de elementos capaces de soportar fuerzas y transmitirlas a los puntos donde se apoyan, con el fin de ser resistente y estable. Estas fuerzas que actúan sobre la estructura se llaman cargas.

Tipos de esfuerzos

Llamamos esfuerzos a las fuerzas que aparecen en los elementos de una estructura cuando esta está sometida a otras fuerzas o cargas:

  • Tracción: Ocurre cuando sobre el elemento actúan fuerzas que tienden a aumentar su longitud.
  • Compresión: Se produce cuando sobre el elemento actúan fuerzas que tienden a disminuir su longitud.
  • Flexión: Sucede cuando las fuerzas o las cargas tienden a doblar el elemento.
  • Cortadura o cizalla: Se da cuando las fuerzas que actúan paralelamente a su sección
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