Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Primaria

Dimensiones del Ambiente Educativo

• Dimensión física: Se refiere al espacio físico y sus condiciones estructurales. También comprende los objetos y su organización.
• Dimensión temporal: Organización del tiempo y los momentos en los que los espacios van a ser utilizados. Está ligada al espacio en el que se realiza cada una de las actividades.
• Dimensión relacional: Distintas relaciones que se establecen dentro del aula, diferentes modos de acceder a los espacios, normas y el modo en que se establecen.
• Dimensión funcional: Modo de utilización de los espacios, su polivalencia y el tipo de actividad para la que está destinado.

Criterios de Organización del Espacio Educativo

1. La organización del espacio es uno de los elementos que ha de responder

Desplazamiento de la Imagen Debido al Relieve

Hemos dicho que, en función del relieve, el punto comienza desde 3 exposiciones, varianza en posición en la imagen. Aquí tenemos una fotografía tomada desde el punto O de un terreno natural, donde hay un punto A que tiene una cierta altura con respecto al datum.

Su proyección ortogonal en este punto desde el plano del datum correspondería a A´.

Si vemos en el punto A del terreno, tiene su posición sobre la imagen de la posición angular. El punto, sin la influencia de la altura del punto con respecto del datum, tiene su posición en la imagen en la posición A´, por lo que este desplazamiento de la imagen es debido precisamente al relieve, a la altura del punto. Si el punto no tuviera altura,... Continuar leyendo "Principios y Técnicas de Fotogrametría: Desde la Captura hasta la Restitución" »

Sistema de Numeración

Los sistemas de numeración surgen para representar los números de forma efectiva. Consisten en un conjunto de reglas y convenios que permiten expresar verbal y gráficamente todos los números mediante palabras y símbolos.

Sistemas Primitivos

Se representan las cantidades mediante **marcas verticales**. Se agrupan para representar números grandes y pueden perfeccionarse utilizando ciertas **equivalencias**.

Sistemas Aditivos

Se caracterizan por tener un símbolo para referirse a las unidades, otro para las decenas, otro para las centenas, y así sucesivamente, de tal forma que es necesario **sumar todos los símbolos** para determinar el número representado. La **posición** de los símbolos no importa; solo su **valor*... Continuar leyendo "Sistemas de Numeración: Origen, Tipos y la Teoría del Aprendizaje de Bruner" »

Rodin: Un Puente entre Impresionismo, Simbolismo y Expresionismo

Clasificar a Rodin simplemente como impresionista no sería adecuado, ya que traspasó los límites de este estilo poniendo su arte al servicio de un programa simbolista. La escultura era un instrumento para su personal interpretación de la naturaleza. Funde la técnica impresionista con el simbolismo y el expresionismo. La luz y la técnica del modelado son impresionistas, pero el vigor de las formas dejan entrever también rasgos expresionistas.

Así, el efecto inacabado del material puede catalogarse de impresionista, la fuerte expresión del personaje de expresionista, y la enorme dimensión universal que adquiere la obra, de simbolista. Rodin dejó en la estatua un efecto... Continuar leyendo "Rodin: Impresionismo, Simbolismo y Expresionismo en la Escultura Moderna" »

Normalización de Archivos para Impresión

Programas Recomendados

Es aconsejable utilizar programas específicos de diseño y maquetación como Illustrator, InDesign o Photoshop.

Para archivos con separaciones de color, se desaconseja el uso de programas de tratamiento de texto, ya que requieren un trabajo adicional de adaptación al proceso de preimpresión.

Medidas del Documento

El documento a imprimir debe tener la medida final del impreso.

En caso de ir impreso hasta el borde (sangrado), se debe incluir una sangre de 3 mm, es decir, extender esa distancia más allá de la línea de corte.

Imágenes

Entre los olvidos frecuentes en el tratamiento de imágenes se encuentran:

• No hacer la separación de colores para la cuatricromía.
• No definir las resoluciones

Maquillaje Correctivo para Ojos Pequeños

Para ojos que parecen demasiado pequeños, se recomienda un maquillaje luminoso realizado con cosméticos de intensidad clara o media. Una sombra oscura cerraría la mirada y produciría un efecto contrario. Los trazos superiores e inferiores deben abrirse ligeramente para dar mayor amplitud a la mirada; puedes dejarlos definidos o bien difuminarlos con un pincel plano. La parte móvil del párpado superior se maquilla con una sombra clara, mientras que el pliegue se sombrea con cosméticos más oscuros que se difuminan hacia arriba. Se puede aplicar un tercer cosmético más claro justo debajo de la ceja, pero con cuidado, ya que podría envejecer la mirada. Este arco superciliar se redondea hacia el... Continuar leyendo "Maquillaje Correctivo Profesional: Realza Cada Tipo de Ojo" »

El Concepto de Campo en el Cine

Diremos que alguna cosa está en campo cuando se visualiza dentro del marco o del cuadro (limitación del espacio). Por lo tanto, el campo es todo aquel espacio abordable por el objetivo de la cámara y que, al mismo tiempo, implica otro espacio.

El Fuera de Campo

El fuera de campo es aquello que el espectador se imagina que hay fuera del encuadre basándose en la información que ve desde dentro del campo. La cámara puede sugerir un determinado fuera de campo, convirtiéndose en un instrumento de manipulación y creatividad muy poderoso.

Usos del Fuera de Campo

• Como censura o sugerencia.
• Para generar incertidumbre, misterio, intriga y/o tensión.
• Como sorpresa.
• Efecto amplificador de una acción. A veces, aquello que

La Confrontación Escénica y sus Fases

Toda situación de confrontación, ya sea entre personas o elementos, se desarrolla sobre la base de las siguientes etapas:

• Presentación: Establecimiento del conflicto.
• Desarrollo: Evolución y clímax de la confrontación.
• Desenlace: Resolución o conclusión del conflicto.

Habilidades Esenciales en la Expresión Artística

La expresión y apreciación artística requieren el desarrollo de habilidades fundamentales como:

• Escucha activa: Percepción atenta de sonidos y diálogos.
• Imaginación: Capacidad de crear y visualizar mundos y situaciones.
• Atención: Concentración en los detalles y el contexto.

Orígenes y Contexto Histórico de la Performance

La performance y la representación tienen sus raíces en ciertos... Continuar leyendo "Compendio de Conceptos Clave en Artes Escénicas y Comunicación Corporal" »

Hollywood Clásico: Orígenes y Estructura

La recaudación de los primeros films no era suficiente, lo que llevó a Wall Street a invertir capital. Esto implicó una reestructuración del sistema productivo: el director solo intervenía en el rodaje, mientras que el productor/supervisor controlaba todo el proceso. Se crearon departamentos especializados de guion, decorado, montaje, entre otros.

A partir de entonces, los films se realizaron siguiendo patrones estandarizados que aseguraban la rentabilidad. Se establecieron fórmulas comerciales y artísticas regidas por el star system y la catalogación por géneros.

La producción seriada implicaba que los films se hacían uno tras otro sobre estructuras aprobadas (el sistema de estudios). Cada... Continuar leyendo "El Cine Clásico de Hollywood: Orígenes, Estructura y Legado Cultural" »

“Tota obra respon al resultat de la invenció del creador”: L’artista sap que la seva obra serà observada per altres. I dona una visió pròpia i té una intenció (fer pensar, agradar, emocionar...). Què passa quan el creador i l’observador no comparteixen els mateixos codis? El que crea i l'observador poden tenir els mateixos codis comuns que fan que s'entengui la creació que es mostra. Quan això no passa és perquè no comparteixen lloc, cultura, temps històric (una imatge d’una guerra dibuixada en abstracte: GUERNICA). Enumera diferents tipus d'imatge i la idea que mostra:

Una icona: signes amb la semblança d’allò que ensenya (emergència, tràfic).

Símbol: imatge associada simbòlicament amb una idea tradicional (Colom... Continuar leyendo "La Importància de la Imatge en l'Art i el Disseny" »